2023年党支部两学一做常态化实施方案.docx

党支部两学一做常态化实施方案 党支部两学一做常态化实施方案 （一） 根据中央和省委、市委关于“两学一做〞学习教育总体要求，为充分发挥党支部在“两学一做〞学习教育常态化制度化中的作用，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，着力把以党支部为根本单位，以“三会一课〞为根本制度，以“两学一做〞为党员教育根本内容的“三个根本〞要求落实到每个支部和每名党员，确保“两学一做〞学在基层、做在基层、严在基层、实在基层，真正使我局机关党支部成为教育全体党员的学校、团结广阔群众的核心、攻坚克难的堡垒。现就我局机关党支部开展好“两学一做〞学习教育提出如下实施方案。 一、开展学习教育，将党支部打造成教育党员的学校 机关党支部要认真组织党员学习中央和省、市委规定的理论学习内容，学习日常工作生活需要的业务技能知识，提高党员的党性观念和素质能力；通过组织开展专题讨论、主题讨论，引导党员自觉践行“四讲四有〞，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。 1.开展党性教育。一是学党章党规。深化党章党规学习，以党章为统领，将党内政治生活准那么、廉洁自律准那么和党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等列入学习内容，联系党员干部思想实际，不断深化对党内根底性法规制度新体系的认识，真正使党章党规内化于心、外化于行。二是学系列讲话。学深悟透系列讲话，以习近平谈治国理政和习近平总书记系列重要讲话读本（2023年版）为根本教材，坚持读原著、学原文、悟原理，领会掌握根本精神、根本内容、根本要求。党员领导干部要把学习系列讲话同学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话和指示要求紧密结合起来，做到学而信、学而思、学而行。 2.开展能力培育。一是参加菜单培训。党支部通过面对面问询、座谈讨论、微信征求意见等形式，对党员技能根底和培训意向等开展调查，建立党员培训需求信息库。针对存在的共性问题和党员的个性需求，量身打造培训方案，使学习教育更接地气、更加精准地对接党员所需、党员所盼。二是强化实践锻炼。组织党员扎实开展全面对标、认责承诺、亮牌示范、夺旗争星等活动，采取“一帮 一、一帮多〞等形式，为身边群众解难题、办实事，在“实践课堂〞中锤炼党性、增长能力。三是促进学用转化。重点围绕脱贫攻坚等抓好农村党员的“双技〞培训，通过各种模式，把技能培训延伸到田间地头，拓展到企业车间，推动“双培双带〞工作深入开展，引导党员当好开展的“引路人〞。 3.开展专题讨论。党支部要根据“两学一做〞学习教育、“讲政治、重规矩、作表率〞专题教育要求，组织党员开展专题讨论。今年重点要开展“四个专题讨论〞，即围绕习近平视察安徽讲话一周年开展一次专题讨论；围绕“讲政治、重规矩、作表率〞专题教育，开展“讲政治，我们怎么讲〞“重规矩，我们怎么做〞“作表率，我们怎么办〞3个专题讨论。 4.开展主题讨论。党支部要结合“三会一课〞、党员活动日等，定期围绕经济社会开展形势、党建工作重点、社会热点难点及本地本单位中心工作、重点任务等内容，特别是关系党员、群众切身利益的问题，确定讨论主题，一般每月组织一次主题讨论，使党的组织生活更能表达时代要求，表达党员意愿，贴紧工作实际。鼓励党支部积极探索开放式、互动式主题讨论，面向全体党员公开征集组织生活主题、民主确定主题，使主题讨论更加丰富多彩。 二、强化基层根底，将党支部打造成团结群众的核心 党支部是党最根本的组织，是党全部工作和战斗力的根底。党支部要深入开展“争创先进党支部，强化战斗堡垒作用；争当优秀共产党员，强化先锋模范作用〞活动，通过标准化引领党支部标准化建设，全面强化党支部核心作用；通过开展载体实践活动，推动“两学一做〞学习教育与中心工作的深度融合，不断激发党员创先争优的内生动力。 1.组织建设标准化。一是开展对标创立。机关党支部按照“一年进门槛，二年抓稳固，三年创品牌〞的推进思路，对照XX市推进基层党组织标准化建设实施方案和机关事业单位党支部标准化建设标准要求，排出时间表，绘制“推进图〞，实行“挂图作战〞，进行达标创立。二是强化工作标准。按照标准化引领标准化的要求，每年对照标准化手册，制定标准化建设清单，标准标准化建设纪实簿记录工作，做好标准化一档通资料留存，抓好党支部日常建设，强化痕迹管理。三是注重工作汇报。机关支部定期向市直机关工委和联系领导汇报本支部标准化建设情况，争取工作支持。充分利用“两学一做〞学习教育管理网络平台和纪实评价系统，反映建设成果，宣传工作业绩。 2.组织生活标准化。机关党支部要按年度对“三会一课〞作出安排，制定具体方案并报上级党组织备案，确保基层党支部组织生活制度落实有方案、时间有保障、学习有质量。落实“三会一课〞制度。一般每季度至少召开1次党员大会，每月至少召开1次党支部委员会，每月至少召开1次党小组会（支部大会），每季度至少组织1次党课。党员领导干部要按照关于切实标准党员领导干部以普通党员身份参加组织生活的意见要求，发挥模范带头作用。开好组织生活会。每半年召开1次支部党员组织生活会。今年上半年，要按照省、市委统一部署，在习近平总书记视察安徽一周年之际，召开一次专题组织生活会。组织好民主评议党员工作。民主评议党员工作每年开展1次，对支部全体党员进行评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定、结果公开的“四评一公开〞程序开展。评议等次分为优秀、合格、根本合格、不合格四个等次。坚持谈心谈话制度。谈心谈话要经常开展，在党支部组织生活会前必须开展。党支部对党员要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交换意见。领导干部要带头谈，也要主动接受党员约谈。落实党员集中活动日制度。原那么上每月5日为全市的党员活动日。一般以党小组为单位组织开展党员活动日活动。每月确定一个主题，确保学习集中、议题集中、讨论集中，做到靶向精准、入脑入心。党员活动日由党小组组长主持，采取“3+x〞（“3〞即：诵读党章党规、学习系列讲话、主动交纳党费等3个规定动作；“x〞即：党支部根据市安监局自身实际情况选择活动内容，开展创意组织生活）模式进行。 3.党员效劳精细化。党支部要强化工作举措，依托现有效劳载体，引导党员在发挥作用合格方面，作表率、领先锋。机关党支部，要依据自身功能定位，找准着力点，选准突破口，搭建党员发挥作用的实践平台，组织党员开展形式多样的志愿效劳活动，确保党员发挥作用有途径、展示风采有舞台、为民效劳有方向。 三、注重典型选树，将党支部打造成攻坚克难的堡垒注重典型引路是推进“两学一做〞专题教育制度化常态化的有效途径。党支部要通过评创党建品牌、评选优秀党员，将机关支部的旗帜树起来，将党员的形象树起来，形成“一个支部一个特色，一个党员一面旗帜〞，带动全局广阔党员群众学优看齐、对标赶超，进一步攻坚克难、担当作为。 1.精心组织谋划。机关党支部要立足市安监局自身实际，积极参加“一村一品〞“一社一品〞“一企一品〞“一业一品〞评创活动。开展“寻找身边好党员〞“点赞身边好党员〞等活动，通过发动社会力量找、人民群众评的方式，在广阔普通党员中去寻找、发现、推荐、表彰富有时代精神的身边典型和党员的闪光言行，让各领域各行业党员都有“看得见、摸得着、学得了〞的标杆。 2.开展评选表彰。党支部要结合每年的“七一〞纪念系列活动，开展支部党建品牌和优秀党员评选表彰工作，并积极向市直机关工委推荐申报。今年重点要结合纪念建党96周年，评创推荐优秀“主题党日案例〞、党建效劳工程品牌。 3.强化典型宣传。按照“具体化、接地气、有实效〞的要求，及时宣传在“两学一做〞学习教育中评选树立的先进典型，用身边人、身边事教育鼓励党员，让广阔党员学有标杆、做有典范，比学赶超，引导党员干部自觉学在深处、做在实处、走在前列。 四、强化组织领导和保障措施 1.强化责任落实。局党组要切实履行主体责任，把推进党支部“两学一做〞学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，每年要作出具体工作安排，加强工作指导和组织推进，通过“两学一做〞学习教育引领基层党建全面过硬、全面提高。 2.注重分类指导。局党组要针对机关党支部的特点，加强具体指导。要采取各种方式，加强催促指导，及时发现解决问题。杜绝机关支部出现重视程度不高、组织推动不力、搞形式走过场、工作落实不到位、成效不明显等问题的发生，一经发现要严肃批评、追责问责。 3.健全保障措施。要积极推动人员、资金、政策向党建工作倾斜，特别要在党支部班子建设、人员配备、经费保障、政策鼓励等方面，落实政策规定，加大支持力度，确保党支部“两学一做〞学习教育和日常工作顺利开展。 党支部两学一做常态化实施方案 （二） 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实〞专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持开展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2023年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员〞学习教育（以下简称“两学一做〞学习教育）。现提出如下方案。 一、总体要求 开展“两学一做〞学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数〞向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做〞学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展“两学一做〞学习教育，根底在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准标准言行，进一步坚决理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实根底，为协调推进“四个全面〞战略布局、贯彻落实五大开展理念提供坚强组织保证。 开展“两学一做〞学习教育，要增强针对性，“学〞要带着问题学，“做〞要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务。 不按党的组织原那么办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产平安受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风〞，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 开展“两学一做〞学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为根本单位，以“三会一课〞等党的组织生活为根本形式，以落实党员教育管理制度为根本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自