2023年学期教科室工作计划1.docx

天道酬勤 学期教科室工作参考方案范文(1) 　　指导思想 　　依照学校XX-XX学年第一学期工作打算，本学期我校接着贯彻执行教育科研为教育教学决策效劳，为教育改革实践效劳，为学校教育科研事业效劳，为促进老师专业成长效劳的方针，以课堂教学为主阵地，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，“以教立研，以研究促教〞，精心打造我校教育科研特色，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的开展，新的打破，新的高度。 　　工作目的做好现有课题的结题与成果推行工作，进一步抓好教育科研课题的立项和研究工作，促进科研工作不断创新、不断开展。 　　2、强化教育科研的核心肠位，提高科研群体认识，构成科研合力，达成“只有研究才有进步，只有创新才有开展〞的共识。 　　3、加大科研的研究力度，加强业务理论学习的辅助作用，开展多种方式的教育科研活动，加强现有课题的实践研究力度。 　　4、不断吸收和借鉴成功的教学改革经历，积极推行已获得的研究成果，探究具有我校特色的科研新路。 　　详细工作 　　一、提高老师研究认识。 　　本学期各课题组将采取集中学习与独立学习相结合的方式。坚持从老师的不同需求出发，选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容，提高理论学习的针对性，加强理论学习的实效性。因而，各课题组成员必须首先带头学习教育教学理论。各课题组成员必须在认真进展理论学习的根底上，每学期完成有一定质量的与研究课题相关联的研究论文。 　　二、优化课题研究质态。 　　以往的课题研究力戒两头热中间冷，即开题结题热喧闹闹，研究过程冷冷清清，加强课题研究的过程治理尤为重要。学校教育科研必须根植于实践，一直不能脱离实践经历。因而，从本学期开场，将对学校目前已经开题的各项课题进展全程监控，教科室将就“课题研究过程〞这一课题研究的主体局部制定相关的研究监操纵度。细化对课题研究的各项指标要求。课题组要依照课题结题的相关要求，细化课题课题研究的过程，同时制定相关打算。学年度研究打算，打算中关于详细研究工作的安排需要细化到每个星期。构成后的打算上报教科室。教科室将依照各个打算内容进展跟踪检查。同时各课题组在每个月的第一周上报相关过程性的材料。教科室将为各课题组安排专门的档案盒，以采集相关研究材料。从研究第一天开场，就要为课题结题工作做好充分的预备。以此情境化的研究活动，加强过程研究，提高研究效果。 　　三、细化成果申报制度。 　　以往，我校的教科研成果申报总是存在漏报与不及时报的现象。因而，通过认真研究，本学期开场，关于论文治理将实行“归口组织，统一治理〞的方式。详细说，学校各部门归口负责上级相关部门组织的各项竞赛。（教务处负责教研室、关工委和进修学校，大队部负责局少工委，工会负责市教育工会，教科室负责初教科、中教科和局教科室。团支部负责局团委，如遇见部门结合举办的活动。那么由与发文部门中的第一部门对应的学校相关部门组织。） 　　各部门在组织的时候必须安排专门人员进展全程负责，程序：从向全体老师转发相关通知到组织上报，全程全权负责，并将参加的相关情况报给教科室，材料包括：参赛表格、相关文章备份原件等。并在上级部门公布结果后，将我校的结果报给教科室，同时由各部门负责的人员领取相关证书登记后交档案室保存，待质量评估加分以后领取还给相关老师。中途老师如需要借用，那么需要办理相关手续。12下一页 　　四、强化科研奖励机制。 　　从近一两年来的教科研申报工作看，我校的教育科研成果申报工作已经呈现出了强使势上升的特点。但是我们也应该清醒地认识到：尽管我校获奖一发表的人次在每学期都在不断攀升，但是获奖与发表的面还不够宽，还有不少的老师在发表与获奖方面照旧存在空白。 　　因而，本学期将对教育科研奖励机制进展必要的修订。重新出台相关细那么。细那么将会呈现四个特点：一是面向全体一线老师；二是与相关考核直截了当挂钩；三是对每一位老师的参与有硬性要求；四是登记采取过程性登记方法，把教科研奖励登记工作放在平时，争取与各项活动结果的公布到达同步，真正做到鼓励全体老师参与教育科研。 　　五、明确部门相关工作。 　　教科室目前除了负责学校教科研工作，还有学校的新闻宣传、电教设备治理、数字化校园工作等工作。因而，本学期的教育宣传工作将要构成、报纸、电视、播送、网络等方式相结合的立体宣传方式，确保以最快的速度将学校涌现出的新人新事保送给相关媒体。校内宣传方面，将对整个一学期的宣传工作作出统筹安排。争取做到一月一期，定时更换。同时做好相关的宣传材料的搜集与整理工作。在电教设备治理方面，学校正职责范围的电教设备一学期检测一到两次，以保证所有设备平安运转。绝对不能让电教设备带病工作。关于，在使用过程中自然损坏的设备，及时上报，及时维修。确保高质量地为教育教学工作效劳。在数字化校园建立方面，学校各部门要负责及时上传相关教育教学资源。尤其是对部门内的新人新事进展宣传，并确定专门人员负责。