2023年参观流动科技馆观后感5篇新编.docx

参观流动科技馆观后感6.45篇范文 第一篇：参观流动科技馆观后感6.4参观流动科技馆观后感 星期二，我们学校组织了一次参观流动科技馆的活动。那天，天气不热，开始，每个人的脸上都洋溢着兴奋的神采，踏上了探索科技的神秘之旅。可走了大约二十分钟的路程后，我们就满头大汗，气喘吁吁地，但是心情还是挺快乐的。 当进入科技馆时，我们都大吃一惊，看着各式各样的机械，我立刻凑上去，一切疲劳都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯〞，我按下按钮，一道道山观的电弧“磁——磁〞地上升，这一下子提高了我的兴趣。我又来到了另一个科技展品前，这里有个镜子，镜子上有个五角星，要求看着镜子用电丝连接的笔，把它沿五角星的铁轨画出来，并统计时间和触碰外边沿的次数。这不简单吗。我索性拿起笔就画，可一到转折处就不行了，一连几次都不行。我突然想起，镜中的图像和实物是相反的呀。我又试了一下，这回竟然成功了。接着，我又参观了“食物金字塔〞，“尘端放电〞，“豆瓣旅行记〞，“铿锵锣鼓〞，“最速降线〞“不见的力〞等许多工程。 琳琅满目的科技成果让我体验着神神秘秘的快乐。 其中，“最速降线〞就很特别。这里有两个轨道，一个曲线轨道，一个直线轨道，上面各放一个小球，观察哪个小球最先到达终点。最后，经过试验得知，曲线轨道上的小球先到终点。因为，小球下降的初始阶段，通过较陡的轨道获得较大的速度。当小球速度较大时，在充分利用较大速度走完平坦的曲线。“最速降线〞是速度与路径选取的最优组合，因此相比其它任何轨道，小球可以最先到达终点。另外，古代建筑屋顶呈锥形，不也是借鉴了“最速降线〞的原理吗。它能让屋顶的雨水以最快的速度流走，从而保护了建筑物的结构不被腐蚀和破坏。 “看不见的力〞也和我们的生活息息相关，仔细观察会发现每个转轮都贴有小磁铁，转轮间的小磁铁靠磁力产生相互作用，带动与之相邻的齿轮转动。还有冰箱门的密封条，指南针，都是利用了磁力的作用。此外，我还参观了“小优〞机器人，它们结合了多种高科技技术，拥有时其各自由关节，配有多种传感器。能够伴随音乐演示前进，背古诗、唱歌、翻跟斗、还会倒立等动作。还能相互组网实现多台机器人协作，一台机器人摔倒后，能自行站起，与另外一台机器人继续同步表演，尽兴之余他们还能为大家说相声和口令表演呢。 科技馆的每件展品都让我惊奇，我渐渐发现，科学就是生活，生活中到处都用着科学，我们更应该热爱科学，享受科学。 XX市实验小学 六年四班王弘博 第二篇：参观流动科技馆参观流动科技馆 2023年3月13日，我们班全体师生集体参观了位于永利广场的流动科技馆。在那里，我开阔了眼界，学到了许多的科学知识，同学们和我一样都非常开心。 进入流动科技馆，我的眼睛真是目不暇接，都看不过来了，这里有许多既好玩又有趣的科技创造。比方空中飞人、5d电影、对称脸、滚出直线…… 首先，我们看到的是空中飞人。空中飞人是把手放在圆圈中间，转轮开始转动起来，我看见空中的人也跟着转动起来。当我在想这个人是怎么转起来的时候，我看见电子屏上的字幕：转轮上有磁铁，当转动手轮时，会连接带动到顶端，空中的人就会转起来，我们感觉着非常的神奇。 接着，我们来到对面，是一个电影院，里面正在播放5d电影，画面非常逼真。电影屏幕里一块石头落了下来，画面如同真的石头砸在了自己的头上一样；一只超大的恐龙就像在自己的身边，它一张嘴就能咬到自己的感觉，吓了我一身冷汗。其实，石头砸不到我们，恐龙也不在我们身边，这些都是高科技带给我们身临其境的感觉，像是我们身在影片的场景中。 然后，我们来到了科技馆的二楼，看到有两个机器人正在做翻跟头、倒立、虎跳等动作。它们动作标准，步调一致，整齐划一，像是一个人完成的动作。而且它们还会发出各种颜色的光，炫彩夺目，美轮美奂，十分漂亮。我把手掌放在上面，它就会另外发出其他五彩缤纷的光芒。 最后，我们又参观了对称脸机器和椎体轨道。对称脸机器是按下绿色按钮，它就能把你的左脸和右脸分辨出来，非常神奇；椎体轨道是轨道底端狭窄，高处宽大，外表看上去是椎体，往高处运动到其重心位置时，却是在逐渐下降，非常好奇有趣。 通过参观流动科技馆，让我学到了课本上从未接触过的知识，亲眼看到了创新、先进、超前的科技作品。这些作品都是爱好科学的人们用心观察生活中的物体，用科学和智慧创造出的成果。在今后的日子里，我们要努力学习，积累知识，不断探索，为我们伟大祖国的繁荣兴盛奉献力量。 第三篇：参观流动科技馆观后感（朱育瑶）参观流动科技馆观后感 孙吴一小三年三班朱育瑶 星期五下午，老师带我们去参观流动科技馆，一路上我的心情都无比冲动，能在家乡感受到高科技，真好。 走进科技馆，首先映入我眼帘的就是科技馆里的“磁力小鸭子〞，当我用手转动把手的时候，小鸭子也随着移动，真是好玩极了。接着我随着同学们的脚步来到了“机器人世界〞，平时我只有在电视和上看到过机器人，这次我终于见到了真的机器人，我兴奋极了，它们可以随意摆动各种各样的动作，甚至可以跳舞，真想把它带回家。科技馆的一切真的是让我眼花缭乱，好深奥啊。这次参观好开心、好刺激。 走出流动科技馆，我恋恋不舍地回头望着这一项项高科技，我想：我要好好学习，长大后也要为祖国的繁荣富强奉献自己的力量。 第四篇：参观流动科技馆观后感参观流动科技馆观后感 参观科技馆的感受 四年级（1）班张祎哲 指导教师王芳 那一天是难忘的一天，因为我们四一班有幸和领导一起参观了流动科技馆。 我们带着好奇心走进科技馆，各式各样的展品就映入眼帘。这些展品让我眼花缭乱，有空中成像、微型3d电影、食物金字塔、智能家居、条形码等，吸引着我们忘记了周围的一切。最最吸引我的是激光竖琴。这是一架没有琴弦的竖琴，琴没有弦怎么可能弹出美妙地声音呢。我怀着好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰竖琴，没想到它神奇般的发出了声音。我疑惑不解，看看大家又看看老师。老师好似看透了我的心思，微笑着说：'大家看到这明亮的光束了吗。我们只需拨动光束就可以演奏出美妙的旋律。这种光束是利用激光照射在一种特殊材料上产生的，它也就取代了琴弦，手指拨动'琴弦'时便能发出美妙的音乐。'我忍不住上前弹了一会，过了一把演奏家的瘾。 继续前行，球形电影院又夺走了我的目光。它的外表就像一个大皮球。老师说，球形电影院是高科技，具有防火，便于携带的特点。难道它可以让我们走到哪都可以看电影吗。好奇心又一次牵动我看了看旁边的操作说明，原来球形电影院就是一个半球体，可以随时充放，气。把一架放映机放到球形影院的中间，我们只需把'气球'充满气，坐在里面就可以舒服地看电影了。我们陆续进入了球里，并在里面美美的看了恐龙灭绝之谜的这部影片。 参观流动科技馆的感受 四（1）班宋林爽 指导教师王芳 今天，是个令人兴奋的日子——中国流动科技馆开幕仪式在我校举行。 好几个星期以前，我就听说了这个消息，就每天盼呀盼，盼望着我们能去参观，终于我们等到了这一天，我们怀着好奇的心情，慢慢地走到了科技馆的门前。透过明亮的玻璃门，可以清晰地看见里面的一些科技仪器。 进入大门就来到了'机器人的王国'.刚到了那，我就被这些'高科技'深深地吸引了。你可别小瞧这淘气的机器人，虽然它的身材是那么矮小，但它的本领可大着呢：它会跳舞。会说话。会倒立……把我们逗得哈哈大笑。 看完'机器人的王国'，接着我们就来到了小精灵似的科技仪器的旁边，那些'小精灵'就像科技的指路牌一样指引着我们那颗对科技探索的心。那些实验仪器有的是在告诉我们声音是怎么传播的，有的是让我们知道磁力的作用是什么，还有迷你3d电影…… 参观了科技仪器，我们又去了二楼最吸引我们的球形电影厅。那个影厅里非常神秘，四壁黑黑的，像掉进了深不见底的无底洞里，这个东西正像它的名子一样圆溜溜的，里面非常神奇。我还没有弄明白球形影厅是怎么回事，老师就为我们放映了两个影片：小海龟历险记和恐龙灭绝之谜。这两个影片中都蕴涵着一些道理。比方小海龟历险记告诉我们只要有信心，不轻易地放弃就会成功。恐龙灭绝之谜为我们解开了庞大地恐龙家族是怎么在地球上消失的。 美好的时光总是过得那么快，随着时间一分一秒地过去，我们的活动也渐渐地接近了尾声。我依依不舍地离开了这场'科技盛宴'. 通过这次活动，让我感悟深刻。现在科技飞速开展，不断创新，相信祖国会因此变得更加繁荣兴盛，我们的生活也会越来越美好的。做为新一代的小学生，我们应该好好学习，励志向创造这些神奇仪器的科学家一样，为祖国做出奉献，使祖国的科技更进一步。 参观'流动科技馆'有感 四年级（2）班杨紫涵 指导教师曹俊岩 星期二下午，我们在老师的带着下参观了流动科技馆。随着老师的引导我们来到了'球幕电影'.里面黑黑的，老师给我们播放了恐龙灭绝之谜。 恐龙生活在一个美好的家园，那里有花有草，脖子比树还高的恐龙从水里探出头来，蝴蝶从它旁边飞过；翼龙从空中飞来，两只翅膀又宽又大；两只三角龙看着自己的蛋，因为宝宝要出生了；一只霸王龙张着血盆大口向三角龙飞奔而来。我们正为三角龙的命运担忧的时候，突然有一件意想不到的事发生了，有一颗小行星正在以飞快的速度撞向地球，四面八方着起了火，没有一只恐龙逃过这场灾难。 我们又来到了机器人馆，机器人'小优'为我们表演了摇头、转圈，念古诗……，红色的机器人转圈、跳舞；磁力球互相发生电，能把娃娃头发吸起来，记忆磁铁加热可以翻开、合上、变长、变短。 我们下楼玩儿了游戏机，它有各种各样的功能，能看电视、开灯，开冰箱等等。 科技馆里的每件展品都让我惊奇，通过这次参观，我深切感受到中国科技的飞速开展，作为一名小学生，我一定要努力学习文化知识，将来要为中国科技开展作出更大的奉献。 观流动科技馆有感 新华小学四年级（2）班王瑜琛指导教师曹俊岩 今天，我们排着整齐的队伍，怀着好奇的心情去参观流动科技馆。 首先，我们来到了机器人表演室，我们聚精会神地看着，共有两种机器人，一种是语音机器人，一种是机械机器人。语音机器人名叫'小优'，可以和我们互动，还可以满地转圈圈；机械机器人可以像人一样做高难度动作，还可以跳舞呢。现代的科技真兴旺啊。然后我们看了静电引力，如果一个静电球和另一个静电球之间都会产生电流；还有一种叫金属花的花类，遇见热气就会张开，遇见冷气花瓣就会合上；还有一种弹簧，遇见热气就会上升，另一种遇见热气就会下降。真神奇啊。 然后我们来到了球幕电影馆，看的是恐龙灭绝之谜。有一天，充满能量的陨石落在大陆上，与此同时，火山喷发，溪水猛涨，形成了海啸，就这样恐龙从此就在地球上消失了。 最后，我们参观了科技机，有很多好玩的，使我们心旷神怡。 通过这次参观流动科技馆，我感受到了我国科技的兴旺，从今以后我更要好好学习，将来做一个科学家为祖国做奉献。 观'流动科技馆'有感 四年级（2）班王雨涵 指导教师曹俊岩 星期二下午第二节课，我们班去参观了'流动科技馆'. 我怀着冲动、好奇和兴奋的心情，踏进了实验楼。哇。好多科技实验仪器呀。首先，科学老师带我们女生去看电影，男生去参观机器人。 我们来到了二楼的一个房间里，我抬头一看，'球幕电影院'几个大字映入眼帘。哇，一个巨大的球形充气堡摆在我们面前。我们穿着鞋套，一个一个的钻进了这个球形充气堡。这里面真大呀。不一会，所有的女生都进来了，大家沿着边缘一个一个挨着坐好。电影开始了，我们聚精会神的看着。电影演完了，我