2023年青年理论学习小组工作交流会发言材料理论学习工作经验材料.doc

保持学习“饥饿感〞 吸取实践“原动力 ——青年理论学习小组工作沟通会发言 今日我沟通发言的题目是保持学习“饥饿感吸取实践“原动力 一、把握主题主线，留意全面均衡，吃好〞一日三餐〞 我们小组由x名同志组成，均为省委xx杂志社党的建设编辑室的年轻编辑、记者。自学习小组成立以来，我认真履职，围绕“跟着总书记读好书这个主题，屡次组织小组成员开会争辩，争辩学习制度，制订学习，落实学习任务，引导小组成员自觉养成“多读书、读好书、善读书〞的好习惯，努力吃好读书学习的“一日三餐〞。 一是乐观牵头谋划，定制“养分套餐〞。为了引导全组成员学好党的创新理论，围绕深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个主题主线我依据省直机关工委和社机关党委部署，为大家推举党的根本理论、习近平总书记的经典著作等“必学书目〞。此外，立足本职岗位实际，我还为大家搜集了关于党史、新中国史和业务书籍等“自选书目〞我将自己的读书发给大家，供大家参考，并结合每名成员自身实际，量身定制学习。 二是创新方式方法，找到适宜“用餐方式〞。依据要求，我每月“雷打不动地至少组织次集中学习，要求成员每天保证×小时以上的自学时间，并制定了考核方法，随时抽查大家的读书状况。在此根底上，我还探究了“微学习方式，在每月例会前，组织小组成员以“微学习的形式分篇章、分专题，原文学习习近平总书记著作有关篇章，充分利用“课微不慢、效微不薄〞的作用，不断强化大家的读书质效。除了集中学习，我还建立线上学习微信群，随时共享学习资料，增加大家学习的广度、深度。 三是培育钻劲韧劲，养成良好“饮食习惯〞。读书贵在坚持。为了使小组成员树牢“终身学习理念，时刻保持读书的“恒温〞，我在小组开展了“守初心、担使命，创先优、当行家〞主题实践活动，围绕增加补齐短板的针对性、理论学习的自觉性、钻研业务的主动性、宣扬报道的贴近性、学思践悟的互补性等目标任务，通过制度化要求、常态化推动，逐步建立“在工作中学习，在学习中工作〞的品读模式。 二、坚持以上率下，留意细嚼慢咽，做到消化吸取 只有把书中学问读深悟透，渐渐品尝，才能全面深刻领悟书中的精髓。为此，我坚持先学一步，深学一层，带头开展沟通共享，带着小组成员对已学学问“细嚼慢咽〞，在“消化吸取〞上足功夫。 一是推动组内沟通。每月，我至少组织开展次组内集中学习沟通，引导组内成员相互催促、相互挂念。学习书目很多，怎样合理支配学习、工作时间？“理论书籍枯燥，如何强化记忆效果？每次沟通，我都带着大家围绕怎样增加学习本领，如何学以致用、学用相长等问题开放争辩，共同分析症结、争辩对策，并结合新近发生的新闻大事探讨相关理论的现实意义，进一步引导大家读书学习有的放矢，做到“开卷有益〞。 二是共享学习成果。在每月召开的读书沟通会上，我乐观发挥示范引领作用，带头共享学习成果。每次沟通会，我都领先发言，经过我的“抛砖引玉〞，其他小组成员也都“大胆开讲〞，逐一共享读书心得。每次学习沟通后，我都准时将每位成员的心得体会以学习纪要的形式下发，供大家进一步消化理解。 三是拓宽沟通渠道。我乐观引导小组成员把理论学习与专题调研结合起来，组织小组成员每年至少开展一次专题调研，利用到基层采访、节假回乡等时机，开展小切口、有深度、有特点的基层调研，并撰写调研报告。此外，小组成员还纷纷走上讲台沟通学习心得。例如，2023年年初，在单位召开的践行“四力工作座谈会上，全x名发言成员中有x名来自我们学习小组。其中，我带头做了题为x的沟通发言，另有其他名小组成员也结合工作实际畅谈感悟。 三、追求学习实效，留意转化利用，练就“强壮体魄〞 读书学习，归根到底是为了在工作中更好应用，在实践中少走弯路。因此，我紧扣岗位中心工作、重点任务乐观推动学习成果转化，把吸取的精神养分转化为担当使命的实际行动。 一是将学习成果转化为独到见解。在学深悟透相关理论学问的根底上，我乐观组织小组成员把所学学问转化为科学的世界观和方法论，在坚持什么、反对什么上亮明态度。依托所学内容，组内成员每月坚持撰写时评文章，准时发声，澄清谬误、激浊扬清，其中多篇文章被“学习强国平台、中国共产党新闻网、今日头条等转载。 二是将学习成果转化为办刊实践。每当中心和省委重大部署出台，我都带着小组第一时间学习，并付诸办刊实践。例如，新冠肺炎疫情期间，我组织大家对习近平总书记关于疫情防控的系列重要指示进行了准时系统学习，并快速转化为办刊实践，筹划、统筹并和小组成员一起完成了xx期战“疫〞专辑，深受读者好评，并受到省领导确实定。 三是将学习成果转化为工作动力。疫情期间，我带着小组成员克服重重困难，多方协调，利用 、微信视频等多种手段远程采访，最大程度地挖掘好故事、好细节，尽最大努力提高报道的深度和温度。在看到号召志愿献血、志愿捐款行动的建议后，小组全体同志都乐观响应，名同志选定为义务献血者。在接到号召党员干部下沉社区的通知后，小组成员自觉以大局为重，乐观参与到一线担当社会责任，经受熬炼考验。名小组成员在下沉社区期间表现突出，被x报道并被省应对新冠肺炎疫情指挥部编发的第期简报介绍。 如今，小组成员有一个共同的感觉：假设不多读书，就会明显感到办刊时“力不从心〞；书读得多了，办刊时的“恐慌感就少了。习近平总书记强调：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今日，也必定依靠学习走向将来。作为一名青年理论学习小组组长，接下来，我将进一步带着全组成员严格依据“五有、四立足、三体现要求，始终坚持“学进去、讲出来、做起来〞，保持理论学习的“饥饿感，深钻细研、学深悟透，吸取实践的“原动力〞，自觉把学习作为提高素养、增长本领、做好工作的根本途径，依靠学习走向将来。