2023年政教处家校携手共育未来在一级学生家长会上的讲话.docx

天道酬勤 政教处范文之家校携手 共育将来——在一年级学生家长会上的讲话 　　尊敬的各位家长朋友： 　　大家下午好！ 　　首先请同意我代表宜阳学校、代表晏文彦校长，对大家的到来表示衷心的感谢！感谢大家信任新生的宜阳学校，我们这里有相当多的家长是舍近求远，主动选择宜阳学校的，这也鼓舞我们一定要将我们的工作做好，将大家的子女教育好，以报答大家的信任与厚爱。同时，我也要恭喜大家，首先恭喜大家的小孩顺利成为一名小学生了，这是他们人生的起点。其次，我要恭喜大家英明的选择，九年以后，你们一定会为今天的选择而庆幸、欣慰。下面我的讲话分为两局部，一是介绍学校的根本情况和两年来获得的成绩，二是和大家交流一下我们的小孩进入小学阶段以后我们共同的育儿话题和学校希望家长配合或留意的几点建议。这里的会议以后，我们还要回到班级，由班主任老师和大家一起交流班级详细情况和要求。 　　一、学校简介 　　我们的学校是2023年初由宜春市市委、市政府决定创办，由宜阳新区建立并治理，受市教育体育局业务治理与指导的一所义务教育九年一贯制学校。学校占地60亩，建筑面积19200平方米。绿化容积率46%。学校建筑采纳江南庭院风格，色彩柔和，连廊围绕。 　　学校目前共有9个年级，48个教学班，2259名学生，在编在岗老师132人。学校师资装备一流，所有老师均为本科以上学历，其中研究生4名，老师平均年龄32岁，中青结合，装备合理，其中，中学高级老师（含小学特高）12名，宜春市名师4名，宜春市名校长1名，学科带头人8名。 　　学校教学设备先进。教室全部装配便于师生互动学习的世界知名品牌普罗米修斯电子白板，老师人手一台笔记本，WiFi覆盖校园每一个角落。 　　学校按国家一级标准装备有图书馆、多媒体教室、理化生科实验室、舞蹈房、管乐室、美术书法室、陶艺活动室及心理征询室等。 　　两年来，学校先后成为宜春市科普示范校、宜春学院教学实践基地、北京其普乐创意教学基地、宜春市交通平安示范校、江西省文明交通学校、宜春市义务教育标准化建立评比第二名，为首批优秀学校；学校大队部获江西省优秀大队部、学校团委被共青团宜春市委评为“青年文明号〞、宜春市优秀红旗团委、学校党支部获得宜春市创先争优先进基层党组织和新区优秀党支部、学校啦啦操队、健美操队、街舞队先后六次获得全国竞赛冠军。两年来，共有32人次的老师在省、市等各级优质课竞赛中获一、二等奖。 　　两年来，学校小学部六年级参加袁州区毕业考试，语文、数学、英语均获得第一名；在宜春市教育体育局组织的全市初中期末统考中，我校总平均分连续名列全市第一，绝大多数学科平均分稳居第一，现在大家看到的是上学期初一和初二的期末考试成绩表。 　　学校能获得如此突出的成绩，我认为：一是我们有先进的教育教学理念，以晏文彦校长为首的学校领导班子具备前瞻目光、现代理念，我们学校从领导到老师，不是说眼里只有考试和分数，而是着力培养学生良好的学习生活习惯，积极的人生态度，健康健全的人格，“为学生持续开展奠基〞，这是我们的教育教学理念，我们希望您的小孩在我校的学生与生活终生受益！因而我们每学期开展了丰富多彩的教育教学活动，比方说体育节、艺术节、风筝节、陶艺节、读书节等，有人担忧这些活动会阻碍和耽误学习，事实上完全没有必要，上面的期末成绩就能说明征询题，我们的目的，确实是要通过活动培养学生的全面开展，让学生在活动中促进成长、养成习惯、成就人生。习惯好了，学习态度端正了，成绩自然就上去了；我们要求老师操纵作业量，不打疲劳战。教学中我们要求从最后一名抓起，不放弃任何一名学生。 　　二是我们有一个精英治理团队和一支敬业乐教的师资队伍，学校治理层都是来自市区不同的学校，有丰富的治理经历，同时，我们对年轻老师的培养极为注重，每学年暑期举行十天以上的老师培训，每年施行师徒结对的青蓝工程，开展随堂听课制度，我们学校的年轻老师有的已经崭露头角了。因而，请大家放心，也许您小孩的班主任或老师比拟年轻，他们同样会让您的小孩在宜阳学校得到良好的教育，他们有朝气、有活力，而且年轻老师在与小孩沟通方面，有他们的优势。 　　所以，学校的教育教学工作更需要我们在座的每一位家长朋友的大力支持和配合，下面我和大家谈谈我们之间的共同话题，希望大家配合，希望能与大家达成一致的育人观。 　　二、共同的话题 　　今年，是您的小孩入学的第一年，如何做好家庭教育，各位家长一定有特别多的方法与做法，我也想利用今天难得的时机，与各位家长交谈一些教育小孩的看法与做法，供家长们参考。 　　（一）认识家庭教育的重要性 　　渴望儿女成才，天下父母同心。尤其是当代社会，人们对子女的期望值更高，对学校教育、家庭教育更为注重。学校、社会的阻碍无庸质疑，家庭教育的作用犹为重要。当学校、家庭、社会相结合，就会产生良好的教育效果。 　　请看材料：（在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家庭的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华。由于他注重子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……在长达两个世纪中，竟没有一人被关、被捕、被判刑过。另一个家庭的始祖是200年在纽约州的一个叫马克斯·莱克的人，他是一个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育从来不闻不征询。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮天亡或成为残废者的多达400多人。） 　　这两个家庭的八代开展史，告诉我们，家庭是子女的第一个“学校〞，父母是小孩的第一位“老师〞，潜移默化的家庭教育及阻碍，将会直截了当关系到子女的道德质量、法纪观念、人生观念等的方式。 　　家庭教育三要、三不要 　　家庭教育三不要 　　（一）不要过于溺爱。 　　现现在，优越的居住环境、良好的物质条件，小孩每一个举动、每一句话语都能博得长辈的满心欢喜，因而父母对小孩的衣、食、住、行关心备至，小孩在众星拱月般的环境中成长。长此以往幼小的小孩构成了不良的性格和习惯，这就给小孩今后的良好开展设下了种种障碍。希望大家在细节处不要过于溺爱。（家长接送征询题：家长替小孩背书包，拿水，搞卫生，到教室门口等候等；上学方式：建议乘坐公交，接送时不把车停留在黄格线内，早上8:00到校即可） 　　（二）不要任意打骂。 　　小孩上小学了，自然有考试，因而父母期待小孩考出好成绩。只要考出高分数什么都容许。事实上，小孩学习好坏除了智商要素外，更重要的受兴趣、习惯、毅力等非智力要素的制约。一旦小孩学习习惯差，成绩又不佳，就引起家长的不满。因而开场唱起第二部“打骂曲〞。这时的小孩也没有先前爽朗可爱了，给父母带来的苦恼也多起来。父母多少感到有些失落感，大有恨铁不成钢之感。因而不断地数落和打骂小孩，限制小孩的各种活动，盼望用这一招来改变不利的场面。可如此一来，小孩的学习不但上不去，反而会构成一种恶性循环现象。小孩仅有的一点点学习兴趣、好的习惯、克服困难的意志都会在父母的“高压〞下荡然无存。还会使小孩变得怯弱害怕，或野蛮冷漠，造成子女与父母的情感交流障碍，在小孩内心产生抵触对立情绪，小孩养成当面说谎的坏习惯，读书兴趣逐步转移到不良行为上去，有局部家长就心灰意冷了。这时请家长多与学校老师亲密配合，细心疏导，多与各位任课老师交流，讨论。 　　（三）不要放任自流。 　　这主要是在小学高年级和初中阶段，这一阶段正是小孩的生理、心理发生剧烈变化的关键时刻，心理学家称是青年“危险期〞。这时的小孩更需要学校、家庭、社会多方面配合，构成一股强大的教育合力，而家庭教育是至关重要的。那些教育临时失败的小孩正处在危险的边缘线上彷徨着，迈前一步将会跌入深谷，伸手拉他一把将有良好的转机。假设家长对小孩无可奈何，放任不管确实是把小孩推向“低谷〞的渎职行为，到头来受害的不仅是其个人、家庭，乃至社会。现在家长要调整好心态，集中精力，采取实在有效的措施来挽救小孩，对小孩的教育那么应动之以情，晓之心理，导之以行。 　　“溺爱──打骂──放任〞这一演化过程，是家庭对小孩的教育失败的过程。多少家长付出了沉重甚至惨痛的代价。我们年轻的家长要引以为戒，把握好深层的亲子感情，对小孩做到爱有分寸、爱而不溺；严要有度、严而不苛。按照正确科学标准的方法引导小孩顺利走过人生一个个光芒的驿站。 　　家庭教育三要 　　（一）要有认识地对小孩进展“吃苦〞教育。 　　现在的小孩是“享受〞的一代，从纯洁水到饮料，到珍珠奶茶，一步一个台阶。他们消费着却不知钱是如何辛苦地赚来的，小小年纪就学会享受，在同学中也造成一种不好的互相攀比的现象。有人也会嫌弃学校为他们配好的营养餐不合口味，不按正常就餐，没有光盘，买零食饮料等。希望家长不要随意给零用钱。国外有种观念，富家“穷〞小孩，确实是有认识地对小孩进展吃苦教育。假设有条件就一个月给他20、30用于购置书籍（我做过调查：一个35人的班级只有9人家里有四大名著）。 　　（二）父母既要言传也要身教，身教更重要。 　　在家庭中父母的言行对小孩的生活起决定作用。在父母眼里的小事件、小细节、小行为和不经意的话语的阻碍，都会给小孩带来不同的人生观念。家庭成员之间的道德、精神、心理等方面的关系，无不构成小孩最初的社会经历，而这对小孩的一生所起的作用是无可估量的。在小孩面前翻开的第一扇通向四周世界的窗户确实是父亲、母亲、的个人典范。因而，父母的言行举止特别重要。首先，父母在人与人之间的美妙关系上做出典范。（父母有责任在家庭中制造一种最有利于教育子女的气氛，那确实是父母互相尊重、相亲恩爱、对老人体贴关心、对小孩的情绪和心情细心关注、对小孩既要严格要求又要尊重他的人格和自尊心、为人仁慈乐于助人。如此的家庭环境才能使小孩对人类美妙的质量构成信念，内心充满平静和安静。）还有父母应当将更为重要的东西教给小孩，那确实是一些精神上的东西，如：勤奋、坚韧、豁达、协作、责任心、竞争认识等。在家庭中，也要让小孩看看本人为事业努力奋斗的模样，看见父亲孜孜不倦的精神，小孩才会理解努力是多么重要。一面看电视或一面打麻将，一面催促小孩用功的父亲，是不可能给小孩有效的阻碍的。 　　（三）要对小孩进展一些挫折教育。 　　不用隐藏父母的喜怒哀乐，家长应该让小孩从小明白人间的艰苦。不少家长认为小孩还小，因而，总设法让小孩绕开困难困苦，尽量不让他们经历伤心事件，也不愿在小孩面前流露出本人的苦难。以致于不少小孩到了一定年龄还不明白人的生活中竟有痛苦和悲伤。人的一生都不可能是一帆风顺的。挫折、失败、困难总是与人结伴而行。科学家贝里奇指出：人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都能够成为精神上的兴奋剂。我国有许多格言：“天降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤〞；“自古雄才多磨练，从来纨绔少伟男〞……讲确实实是这个道理。一个人从小通过逆境磨炼，或通过良好心理健康教育，才会不断加强承受挫折的才能。 　　总之，家庭教育方式、方法特别多，家长朋友一定也有特别多值得借鉴的经历，希望大家今后互相多交流，共同进步。 　　（二）培养小孩良好的习惯 　　怎么样引导我们的小孩养成良好的行为习惯 　　1、习惯必须从小养成，抓早抓好。 　　古语说：“养其习于童蒙。〞这说明习惯应着眼于早期培养。一个人经常在固定时间内做同样的事情，做得多了，常常会不由自主地去做，停下来不做反而觉得不做不行，这确实是习惯。因而说，习惯也是一种惯性。习惯往往是先入为主的，人们的许多习惯都是幼年通过父母的教育构成的。假设父母不留意使小孩从小就养成良好的习惯，就会阻碍小孩日后的成才。纠正小孩不良习惯的教育是十分艰巨的。因而，当小孩“第一次〞做某件事情的时候，父母就要给他们“立规矩〞，什么事能做，什么事不能做，什么事要如此做，而不能那样能，详细指导他们把这件事做好。以后小孩通过屡次反复，也不习惯了。比方小孩刚上学时，就必须留意培养以下习惯： 　　首先，要协助小孩习惯学校的作息制度。如早上按时起床，晚上按时入睡等等。这里，家长