2023年家风建设活动情况汇报.docx

家风建设活动情况汇报 　 家风建设活动情况汇报　敖峰小学开展“家风家训伴我成长〞活动总结　家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成局部；家风家规，是一个家庭或民族的传统风气；家风、家训也是一个家族代代传承的教育标准后代子孙的行为准那么。 　为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，福州市敖峰小学开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的“传文明家风、做美德少年〞、“收集家教故事，家风、家训伴我成长〞活动，使同学们再次潜移默化地受到“老实、孝道、勤俭、诚恳〞等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化气氛。 　我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带着下，特别成立“家风家训伴我行〞，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻省文明办、省教工委关于开展“家训家风伴我成长〞家教故事征集活动的通知精神，促进学生良好行为习惯的养成。学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。 　学校通过陈燕平校长和辅导员在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，发奋向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训〞的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广阔师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。 　各年级还利用班会课，开展“家风正国风清〞、“我的班级我的家〞、“我的家风〞、“传文明家风、做美德少年〞等主题教育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。 　班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是老实做人，踏实做事〞；有的同学说：“我家的家风是孝敬老人，关心他人〞；还有的说：“我家的家风是勤俭节约〞。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事；会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同　学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。 　组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风气，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前开展。 　这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和开展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中(转载于:写:家风建设活动情况汇报)华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。 　六．二中队寒假活动小结　寒假期间，我校少先队组织了丰富多彩的少先队活动，让我们班里的每一位同学都渡过了一个愉快而有意义充实的假期。 　在假期里，我们中队完成了大队部安排的两项工作，情况如下：　一、围绕爱国爱党的主题读一本红色主题书籍，进行“红色的魅力〞阅读主题活动。 　全班每一位同学都认真阅读了曹文轩写的火印这本书，并填写了“红领巾阅读银行〞个人储蓄记录卡。阅读记录卡中介绍了这本书的故事内容，摘抄了文中的好词好句，同学们都深刻地体会到了抗日期间人们的艰辛与苦难，时时刻刻都担忧日本军的种种凌辱，可见当时的人们生活在水深炽热之中。现在的幸福生活来之不易，我们应当珍惜今天的美好生活，做一个自强、有担当和对国家有用的人，把我们的祖国建设的更强大！　二、发现一个家风故事，根据自己家里和小伙伴、亲友、邻居家　庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记录家风小故事。同学们都积极参与，通过记录“我的家风〞，写一个故事，让同学们真正理解了人生八德，即“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻〞，明白了这才是做人的根本。我们要传播正能量，在严谨的家风下奠定良好的基石和习惯，传承和开展中华民族的悠久历史与文化，良好的家风必将成就少年未来的辉煌。 　XX年2月　“我说我们的家风家训〞主题实践活动总结　“我说我们的家风家训〞主题实践活动总结　良好的家风家训是中国传统文化传承的重要形式，是家庭教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。为深入实施“亲子共成长〞工程，市文明办、市教育体育局决定，在全市中小学学生中广泛开展“我说我们的家风家训〞主题实践活动。现将有关事宜通知如下。 　一、活动对象　全市中小学生及其家长。 　二、活动内容　1.召开一次主题班队会。寒假放假前，各中小学要组织召开一次“我最喜欢的家风家训〞主题班会，师生人人讲一个自己家庭的、自己喜欢的历史上或现实中的广为认可的家风家训，增强对家风家训的认识。 　2.开展一次假期实践活动。各中小学要通过家长会、建议书等形式，以“全家一起讲述家风家训〞为主要内容，以家庭为单位，开展一次“我讲我们的家风家训〞活动。通过活动，讨论提炼自己的家风家训，并形成文字，展示在家庭醒目之处，每天由家长和孩子一起温习，相互监督，认真践行，传承良好的家风。 　3.组织一次“我说我们的家风家训〞主题展示交流活动。新学期开始后，各中小学要结合践行社会主义核心价值观，以“我说我们的家风家训〞为主题，从班级、年级、学校等不同层面逐级开展一次主题演讲或展示活动，交流寒假主题实践活动成果。各单位要将活动情况形成总结，报上级教育行政部门。 　4.开展一次“我说我们的家风家训故事〞征文活动。市文明办、市教育体育局将联合有关媒体，开展一次“我说我们的家风家训故事〞征文活动。各县市区、各直属学校要广泛宣传，认真组织，积极发动中小学生及家长参与征文活动，并遴选优秀作品参加市级评选。 　5.做好总结表彰。市文明办、市教育体育局对报送的作品汇总后，组织专家评审，并将优秀作品在媒体予以发布。各县市区、各学校也要认真筹划组织好总结表彰活动，大力宣传优秀作品、优秀家庭、优秀组织者和先进单位，营造出全社会共同关注、广泛参与的良好气氛。 　三、活动要求　1.加强组织领导。各县市区、各直属学校要高度重视本次活动，将其作为培育和践行社会主义核心价值观，全面提升家庭教育水平，优化未成年人思想道德建设环境的重要载体，抓细抓实抓出成效。 　2.准确把握活动主题和要求。紧扣“我说我们的家风家训故事〞主题，将践行社会主义核心价值观和形成良好的家风家训有机结合。要认真总结发生在自家的有关家风家训的动人故事，形成文字材料，字数一般不超过XX字，可附1-2张活动照片。 　3.及时报送优秀作品。各县市区、各直属学校要在3月6日前将优秀作品及作品汇总表电子版报送至市教育体育局家庭教育工作领导小组办公室。每件作品一个文档，在作品题目与正文之间注明作者姓名、单位。家长作品和学生作品要分类报送。 　4.报送数量。每县市区推荐家长、学生作品总数不超过50篇；各直属学校推荐家长、学生作品总数不超过20篇。要求作品必须是原创，严禁抄袭。对抄袭他人作品的，一经发现，取消参赛资格，并通报批评。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的开展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的平安感。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的开展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的平安感。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的开展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的平安感。