2023年山东职业学院优良学风班集体创建活动实施方案.docx

山东职业学院优良学风班集体创立活动实施方案 山东职业学院 优良学风班集体创立活动实施方案 为进一步加强我院学风建设，以优良学风促进优良校风的形成，决定在全院开展以“遵章守纪、健康文明、积极进取、勤奋乐学〞为主题的优良学风班集体创立活动，并以本次活动为契机形成长效机制。具体实施方案如下： 一、创立目标 以创立“优良学风班集体〞活动为载体，实现“五个提高，五个减少〞的目标，即：提高学生文明素养，减少不文明现象；提高 —1—学生出勤率，减少迟到、早退和缺勤现象；提高学生学习主动性，减少有补考科目的学生人数；提高学生诚信意识，减少学生考试作弊人数；提高学生遵章守纪自觉性，减少学生违规违纪行为人数。 二、活动安排及要求 该活动自2023年5月启动，至2023年6月为一个活动周期。活动分三个阶段进行，具体安排及要求如下： （一）第一阶段（5月--6月底） 宣传发动，查找问题，明确创立目标，制定创立措施，提报班级创立方案。 1.利用各种载体宣传发动，努力营造浓厚的创立气氛， 一、二年级班参与率到达20230%，2023级面临毕业不参加本次创立活动。 2.各院系结合各自特点、有针对性的制定本院系创立“优良学风班集体〞指导方案。 3.组织召开各班级创立活动主题班会，开展学风建设大讨论，查摆本班学风存在的问题，剖析原因，研讨整改措施，制定本班“优良学风班集体〞创立方案。 4.根据创立方案于2023年6月26日前完成山东职业学院优良学风班集体创立任务书填报，由所在院系审核，6月30日前将山东职业学院优良学风班集体创立目标责任书和创立 —2—汇总表报学生处备案。 （二）第二阶段（7月—2023年5月底）按照创立目标，精心组织、推进实施，注重实效。 1.各院系成立以辅导员、班主任为主体的“优良学风班集体〞创立检查指导组织，加强对各班级创立过程的指导。 2.各院系要根据创立活动的要求和山东职业学院优良学风先进班集体评选方法，精心设计各项活动，增强活动的针对性和实效性。 3.学生工作处会同各院系于2023年11月中旬安排一次中期检查，进行阶段总结，对各班级创立情况进行分析，对工作落实不到位的班级进行指导整改，强化落实。 4.各班要按照“优良学风班集体〞的评选条件，结合中期检查情况，进一步加强班级建设，落实各项创立活动。 （三）第三阶段（2023年5月—6月底） 全面验收总结、评优表彰、选树典型、形成长效机制。 1.各院系组织开展自评工作（2023年5月）。以班级为单位对照山东职业学院优良学风班集体创立目标责任书和优良学风班集体评选方法认真做好自评工作。 2.各院系成立考评验收组。按照优良学风班集体评选方法，根据各院系制定创立“优良学风班集体〞指导方案进行优良学风创立达标验收工作。按照2023%比例推荐“学风进步班集 —3—体〞，按照30%比例推荐“优良学风班集体〞，并附有关材料报学生工作处审核、备案。 3.学院成立由学生工作处和各院系有关人员组成的评审审核组，核准各系推荐的“学院优良学风班集体〞，并在此根底上评选出16个“学院优良学风标兵班集体〞，评审结果报学院领导审批后行文表彰。 4.在优良学风班集体建设过程中，各院系对表现突出的个人由班级推荐申报“学院十佳学习标兵〞和“学院优良学风建设先进个人〞。 三、奖惩措施 1.对在“优良学风班集体创立〞活动中，荣获学校“优良学风标兵班集体〞的班级，给予一定的活动经费奖励，优先选拔推荐“省级先进班集体〞，该班班主任为优秀班主任； 荣获“优良学风班集体〞、“学风进步班集体〞的班级，分别给予一定的班级活动经费奖励，该班班主任在评选优秀班主任时给予优先推荐。 2.对在“优良学风班集体创立〞活动中做出突出奉献的学生，授予“学风建设先进个人〞荣誉称号，并在学院各类评优、奖学金评定、入党积极分子培养、党员开展等工作中，给予优先考虑。 3.对获得“优良学风标兵班集体〞、“优良学风班集体〞、“学风进步班〞的班级，评优名额在规定比例的根底上适当增加；对创 —4—建工作重视不够、创立不力未达标的班级，评优名额在规定比例的根底上适当减少，班主任不予参加优秀班主任评选。 4.学院对荣获“学院十佳学习标兵〞、“优良学风建设先进个人〞的学生颁发荣誉证书，登记表存入学生本人档案，并给予一定的物质奖励。 四、具体要求 1.各院系要高度重视创立工作，要制定出切实可行的实施方案，建立起行之有效的相关制度，成立专门的工作小组，切实开展优良学风建设工作。 2.要以“优良学风班集体创立活动〞为契机，探索学风建设的新思路、新模式、新方法，使学风建设落到实处。 3.要进一步加强对班级建设的管理，严明学习纪律，标准和培养学生良好的学习和行为习惯。 4.在评审验收工作中要严格把关，宁缺勿滥。同时，评比过程必须坚持公开、公平和公正的原那么，杜绝弄虚作假。 5.建立长效机制。今后创立活动每学年9月份开始至次年7月份结束。 附件： 1.山东职业学院优良学风班集体创立评比方法（试行） 2.山东职业学院优良学风班级创立目标责任书3.山东职业学院优良学风班集体创立汇总表 4、山东职业学院优良学风班集体评审表 —5— 山东职业学院 2023年11月18日 —6—抄送。教务处，团委，招生就业办。 山东职业学院办公室 2023年11月18日印发 —7— 第二篇：优良学风班集体创立方案优良学风班集体 创立方案 农 学 院 2023级种子科学与工程（2）班 2023年11月5日 尊敬的各位院领导。学风是一所学校校风的重要表达和核心要素，有好的学风才说明有好的教风和校风。建设优良学风是建设优良的学风，是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。高校作为人才的摇篮，她所培养出的学生“思想道德和科学文化素质如何，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的根本路线一百年不动摇。〞由此可见，加快高校自身建设和开展具有重要的战略意义，而学风建设作为高校自身建设的重要方面和大学生思想政治教育的重要任务.直接影响到学生的科学文化素质和思想道德素质，影响到学校培养人才的质量。进一步加强和改进学风建设.需要清醒地认识到学风建设的重要性。学风建设需要选择科学方法和有效途径并最终形成机制。优良学风的内涵所谓“学风〞，最早源于礼记·中庸.意思是广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。我们所指的学风，是指高等学校全体师生在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的具有一定稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及外在表现。学风包括学生学习习惯、学习态度，教师的治学精神，学校的学术风气等各方面。优良的学风是鼓励学生发奋向上、立志成才的精神动力，是激发学生学习的积极性和创造性的根底，是最终造就一所大学强大生命力的支柱。 为了全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生整体素质的提高，培养我班同学集体主义观念和团结奋进的精神，创立良好的育人环境，促进优良学风的形成，更好的调动全班同学的积极性，引导同学刻苦学习发奋成才，促进同学全面开展。农学院2023级种子科学与工程2班全体同学将在本学年积极配合全体班委，齐心协力建设好我们的班集体。作为XX省农业大学农学院的一名学生，我们在学好专业课的同时，积极参加学院的各项实践活动，努力把争创优良学风班集体活动落到实处。 学风建设与其他教育活动一样，最有效的是以班级基地。如何培养班级的学习风气呢。班级是学校开展大学生思想政治教育活动依托的根本单位，我院开展优良学风班创立活动，旨在促进学生整体素质的提高，推动全院优良学风的形成。根据我院农学院关于优良学风班创立活动实施方案的有关要求，结合我班的实际情况，特制定本方案。 一、创立目标 为了更好的传承和发扬学校的“明德笃学，践履惟新〞的精神，引导同学们自主性学习，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的根本道德标准促进同学们学习自觉性与能力的提高，强化同学们的自律意识，营造良好的学习气氛，努力建设优良学风，为我们培养创造更好的根底条件，促进思想道德和科学文化素质的协调开展。早日形成班级长期有效的学习气氛，努力实现“八个提高〞和“六个减少〞。“八个提高〞即：班约群体性政治素质的提高，学生的思想道德水平的提高，学习成绩的提高，上课出勤率的提高，上晚自习率提高，资格证书获得率提高，社会实践参与率提高，参加科技创新活动参加率和文人艺术活动的参加率和获奖率提高；“六个减少〞即：不文明现象减少，上课迟到、早退、旷课现象减少，有补考或重修记录的学生人数减少，因学习原因降级或退学的学生人数减少，学生考试作弊的人数减少，学生违纪行为的人数减少。 二、创立方法 根据农学院关于优良学风班创立活动实施方案的要求，从以下8个方面开展工作。 （一）、班级建设方面 俗话说的好，无规矩不成方圆。要想让自己的班级不成为一盘散沙，班级管理制度的建设是至关重要的。种工（2）班的制度建设还是比较合理的。将各项工作和责任细分下去，在日常工作中能做到有章可循，有据可依。把工作做实，是每个班级干部义不容辞的义务。当然，班级制度也要具有灵活性，根据实际情况进行合理调节。一个优秀的集体必定要有一套优秀的制度。班级就像一棵大树，要使它得每一个局部健康，强壮，班级才能茁壮成长，才能进步。因此我们将班级体制管理方案的五个方面组织建设、制度建设、班风建设、学风建设、文化建设 （1）结合班级实际，建立健全的班会班务制度，责任到各个班干部，明确职责与分工 1、要重视班长的“舵手〞作用。作为班长，协助班主任全面搞好本班的思想、组织制度、学风建设及班级全面工作，处理班级日常事务，组织协调班委会全体成员开展工作 2、团干：协助班长处理日常工作，有效地组织和开展各类涉及思想，文化，学习和生活方面的活动，积极引导同学们发奋向上，努力学习、实践创新，以促进班级全面开展 3、副班长：协助班长、团干以及学习委员的工作，负责班级的出勤情况，处理班级的突发状况 4、学习委员：负责监督、检查学习情况，学风学纪，开展学习经验交流和学习竞赛活动，及时向班主任或学院学生工作办公室反映班级学习情况 5、生活委员：搞好宿舍建设工作，认真组织好宿舍卫生的清扫和平安防范工作，协助班主任搞好全班同学的生活效劳工作，向班主任或学院办公室反映班内学生的生活情况，及时对班内有困难的同学提供帮助 优秀的效劳者创造优秀的集体，优秀的集体造就优秀的效劳者。班干部是班级建设的主力军和带头人。一个优秀的班集体必须有一支强有力的办干队伍。班干队伍的建设能为班级的开展打下良好的根底。与此同时，班长也要不断加强自身建设，坚持原那么，尽职尽责的为班级效劳，无论是在工作还是学习生活中都要起到模范带头作用。除此之外，还应积极发动大家参加班级体的各项管理活动，让学生人人都有发言权，都有展现自我的时机，尽可能地让每一位同学都有时机履行班级管理职能，增强责任感和参与意识，为班级制度的建设和完善，献出自己的一份力量。（2）、制定班级学生干部考核制度 采取学生评议和自