2023年小学扶贫献爱心活动总结.docx

关于小学扶贫献爱心活动总结 （一） 为了响应3月学雷锋号召，更好地关注留守儿童，帮助贫困学生的成长、成才，2023年3月14日，在医院领导和同事的大力支持和帮助下，以我们四支部为代表在xx镇xx小学开展了以“关爱留守儿童，帮助贫困学生〞为主题的爱心活动。 早晨十点，我们到达了xx镇xx小学，爱心志愿者们与全校师生齐聚在学校操场上。首先，学校校长隆重介绍了我们的到来并表示欢迎和感谢。接着，院党委书记xxx把我们爱心募捐的课外书籍及购置的体育用品和学习用品捐赠给学校，并给每一位寄宿的学生准备了一个开水瓶，希望他们的冬天少些寒冷，多些温暖。 随后，在团委书记xx的带着下，志愿者跟同学们一起玩套圈圈、齐心协力同步走等游戏。每个环节都有奖品赠送，这不仅给他们带去一点物质上的帮助，更多的是给同学们带来精神上的快乐，让他们感受到温暖。 最后，同学们在一片欢声笑语中度过了一个愉快的上午。看着那些天真可爱的笑脸，我们是快乐的。他们是祖国的未来，民族的花朵，虽然我们做得很少，能带给他们的不多，但是我们依然会努力去做。 留守儿童缺失的是亲情，而作为志愿者的我们虽然不能让他们感受到父母般的亲情，但是我们可以用我们的实际行动，让他们体会到社会上还是有人在关爱着他们的，这世界是充满爱的。尽自己所能帮助他们，这是我们的义务，也是我们的责任。伴随着他们的成长的同时，我们也在逐渐地成长。 通过这样的活动，我想我们都学到了很多，感触很深。作为xx县第一人民医院的志愿者，我们不仅要关注留守儿童，对于社会上的弱势群体，我们都应不遗余力地去帮助他们。当然，也希望通过我们的努力，能呼吁社会上更多的人去关爱他们，因为社会的和谐，需要你我共同维护;社会的稳定，需要你我共同保障。 从现在起，从身边做起，即使点点的付出，也是不小的奉献，只要有心付出，就能收获快乐。 关于小学扶贫献爱心活动总结 （二） 为了响应共青团xx市委、xx市教育体育局、少先队xx市工作委员会共同发起的“希望工程一元捐〞活动，我校大队部在党支部、校长室的领导下，组织了一场“学雷锋，献爱心〞的义卖捐款活动。 由于学校对这项工作宣传力度大，措施得力，广阔师生都积极参与，精心准备义卖物品，踊跃参与义卖活动，慷慨解囊，奉献爱心，出现了人人献爱心，热情帮助他人的热烈场面。在同学们的热情参与与共同努力下，此次爱心义卖捐款共筹得善款2569.8元，这些捐款一局部归入学校帮困基金，用于帮助我们身边的有困难的学生。此次我们拿出其中2400元来捐助本校12名家庭贫困的学生，爱捐助的学生和家长都十分的感谢。剩下的善款我们全部捐给“慈善一日捐〞的活动。 活动筹集的款项数字虽然不大，钱并不多，但情深义重，精神感人，充分表达了我校学生充满爱心、乐于助人的精神风貌。更重要的是通过这次活动，全校师生受到了一次生动的学雷锋、献爱心、互爱互助精神的教育。在活动中，学生也充分懂得了，奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得关爱他人才能真正关爱自己。 生命有情，人间有爱，只要人人都献出一份爱，世界将变成美丽的人间。 虽然义卖捐款活动已结束，但“微捐赠、微公益〞的理念已深深植根于同学们的心中，善的种子已种下，在今后的人生道路上，必将开出美丽的慈善之花，爱心之花。 关于小学扶贫献爱心活动总结 （三） “一方有难，八方支援;一人有困，大家献爱心。〞2023月17日是我国第四个全国扶贫日，为了响应扶贫济困日募捐活动号召，配合我县教育系统“扶贫济困〞的活动主题，我校结合实际，制定活动方案，认真组织实施，通过校园播送发动宣传、给师生的爱心的倡仪书等形式，营造出浓浓的“扶贫济困，大爱无疆〞的活动气氛。就开展情况进行总结： 2023月16日下午，我校开展“扶贫日献爱心〞捐款活动;全校师生在“爱的奉献〞和“感恩的心〞的歌声中纷纷伸出友爱之手，献出了自己的一份爱心。在爱心捐款活动中，校长带头捐款，老师们、同学们积极响应，共同谱写了全校师生对“扶贫济困，大爱无疆〞的正能量。 我校还对就读建档立卡精准贫困学生一一捐赠了图书、文具盒等学习物品，鼓励贫困生克服暂时困难、发愤图强、怀感恩之心回报祖国和社会。 通过这次爱心捐赠活动，增强了学生们的理财意识，培养学生与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯，让学生逐步形成乐于助人的良好道德品质，增强帮扶他人的责任感和荣誉感，营造扶贫济困、团结互助的社会气氛，培育了乐善好施的社会风气。 第二篇：遨游鄱阳湖、扶贫献爱心活动关于切实做好“遨游鄱阳湖扶贫献爱心〞 主题教育活动的补充通知 各学院： 为扎实推进我校“遨游鄱阳湖扶贫献爱心〞主题教育活动，切实保障此项活动平安有序的开展，现就相关工作通知如下，请各学院认真执行。 一、广泛宣传活动意义，激发学生热情 1、通过主题班会的形式，广泛宣传开展“遨游鄱阳湖扶贫献爱心〞活动的目的及意义，让学生明确学校开展此次活动是一次拓展省情知识教育的活动，促进学生了解江西、热爱江西、效劳江西、奉献江西；让学生明确此次活动是一次体验自然、关注生态、关注农村的社会实践活动；让学生在活动中增强班级凝聚力和集体荣誉感。 2、积极鼓励和引导学生通过摄影、博文等方式参与体验分享，在实践活动中促成长、受教育，增知识，激发学生关注民生、关注生态、关注农村的热情。 二、精心组织好学生报名，协调出行安排 1、采取学生自愿的形式，积极组织学生报名，结合本学院学生报名情况，制定好本学院学生出行方案，并及时与学工处教育科蒋常香同志商定具体出行人员及出行时间。名单安排见附件一，本学期安排见附件二。 2、出行活动一经商定，学工处将负责与鄱阳县联系，并启动出行的相关协调工作，详见附件三，组织工作完成后请发回附件四。 三、统筹安排出行准备工作，做好行前平安教育 1、出行的学院必须成立鄱湖行学生管理工作领导小组，学院党委书记（分管学生工作书记）担任组长，学工办主任担任副组长，小组成员由相关辅导员、班主任组成。建立领队-车长-组长三级管理机制，落实好各级人员管理责任，切实保障活动平安有序的开展。 2、出行前，相关学院需召开学生平安教育主题班会，明确出行纪律，强化学生平安意识、环保意识、形象意识。 四、加强出行过程的平安管理，落实管理责任 1、出行过程的师生平安管理工作由相关学院全权负责。按三级管理机制落实负责人员，做好平安管理工作，确保管理责任到位、平安保障到位。 2、在出行前，要根据各辆校车座位数合理分配好乘车人员；在鄱阳湖国家湿地公园游湖过程中，要根据景区游艇容纳情况，合理分配好乘船人员，务必做好乘车和乘船往返过程中人员清点工作。 3、校内出发时间定为上午7：20分，严格控制好各景点学生游览时间。枫林校区候车点为未来湖旁，红角洲校区候车点为模拟法庭前，主要路线如下：7：20学校--2023：00在鄱阳高速口联系接车（联系人肖主任1527932023038；江主任13687035821）-2023：40姜夔纪念馆（40分钟），了解鄱阳籍中国古代音乐家、词人姜夔的生平与作品，聆听扬州慢原曲演奏-11：2023集中--11：30湖都饭店用中餐（50分钟）--12：20赴鄱阳湖国家湿地公园（献爱心卡）--13：00在乌金汊码头登船游鸟岛--15：2023游鄱阳湖湿地科学园，参观鹤园，了解湿地科学相关知识—15：30登船返航---16：00返校。（注：湿地公园控制在三小时） 4、经实地考察，学生洗刷方便地点定在军山湖休息效劳中心（高速途中点）、湖都酒店（用餐点）及鄱阳湖国家湿地公园游客效劳中心（景点）三个地点。 五、做好活动成果评选，深化活动成效 1、活动中要广泛宣传开展“遨游鄱阳湖扶贫献爱心〞活动的目的及意义，让学生明确学校开展此次活动是一次拓展省情知识教育的活动，促进学生了解江西、热爱江西、效劳江西、奉献江西；让学生明确此次活动是一次体验自然、关注生态、关注农村的社会实践活动，让学生在活动中增强集体荣誉感和使命感。 2、组织学生撰写“遨游鄱阳湖扶贫献爱心〞活动体会文章，一周后将出的2023%人数优秀体会文章发电子档至教育科，将遴选出局部优秀文章发往校报刊载或向鄱阳方推介，汇总格式见附件五。 3、组织学生撰写“活动心语〞，用30-200字表达对体验自然、关注生态、关注农村、奉献爱心的感想、心得，各学院按参与人数2023%比例于一周内发电子档至教育科，汇总格式见附件六。 4、在活动积极鼓励和引导学生通过摄影、微博等方式参与体验分享，可腾讯微博通过“X科师鄱湖行·xxxx学院X微博内容〞发送，引导青年学生在实践活动中促成长、受教育，增知识。 5、各单位于活动结束后3天内以学生实践、关注生态、奉献爱心等角度撰写新闻发至春雨网；并于一周内报送活动总结一份，发至蒋常香oa。 6、其它活动详情可参见团委相关活动文件。 学生工作处二〇一二年九月二十九日 第三篇：扶贫献爱心民情日记2023年3月20日星期日晴 一年之计在于春，眼下正值春耕备种之际，连日来，我们“三送〞工作组深入各挂点村组开展“促春耕、保春种、看民需〞活动。针对留守家庭、五保家庭、孤寡老人等困难家庭缺技术、缺劳力的实际，积极组织乡、村成立春耕助农队，开展结对帮扶活动，确保他们耕种不务农时。 谢件娣，大富村庙脚下村小组村民，今年75岁在她在她嫁到夫家三年时丈夫就生病去逝，族里为不想让她再嫁，为她从本乡高岭村招了一个叫刘厚修的“老单只〞做上门郎，相濡以沫的二老人一生未生育过儿女，早年修养过的二个女儿也早已出嫁，她自己全身多种疾病缠身，农事及日常家庭事务就全落在了也已经快上70岁的丈夫刘厚修肩上，生活过的很是艰难和辛苦。这样的家庭怎能不让你即刻想去帮帮他。 说好了今天的我去帮老人整地锄草的，可等我到老人家里的承包地里时，刘厚修老人早自己干开了，谢件娣老人在一旁帮助拾捣着。老人告诉我，要在这块地上种些花生和芋头，说是要把草先锄去放在一旁堆沤用着种芋头的基肥，等草除完后再翻地。照老人家的指点，我拿起锄头将一行行“地股〞的草铲除，谢件娣老人也不闲着，跟在我旁边收拾铲除的草堆在一起，下午4点来钟，这块有 4、5分面积的田地显现出它原有的肥沃与清爽。擦着满面的汗水我对二位老人说，等到翻地那天翻地时我再来帮他们。二老人一个劲的说着感谢的话语，并要请我到她们家去吃晚饭。婉言谢过二老人的邀请，带着一身的疲惫和满心的欢喜回到驻地。心想一对多么朴实、勤劳和蔼良的老人，帮助他们并不觉得付出了什么，反而自己收获了很多、很多…… 第四篇：献爱心活动总结篇一：捐书助学献爱心活动总结 自xx年底以来，XX省教育系统关工委、XX省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读〞，建平台、广宣传、齐发动、促落实，开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心〞的活动，充分发挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健康成长的环境，迄今为止，已为3000多所中小学建立了“爱心图书室〞，还为17个县（市、区）的中小学按照国家“双高普九〞的要求配备了图书，总计捐书500多万册，解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难，共同建设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。现将具体情况总结如下： 一、深入贯彻中央8号文件精神，把“捐书助学献爱心〞活动作为关心未成年人工作的重点 青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动。这缘起于以原教