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幼师教育随笔《尊重孩子的收藏》.doc
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幼师教育随笔《尊重孩子的收藏》   教育随笔:尊重孩子的收藏   幼儿对世界充满了好奇,对所有的东西都稀罕,小到一块纸片儿、一块石子,他们都会当作宝贝一样的珍藏。正处于幼儿期的儿子也毫不例外,经常被我称之为就是一个捡垃圾的。每次打扫卫生时,都会把儿子的宝贝给扔掉,有时出于对儿子的尊重,会问问某某东西你还要吗?每次儿子都会不加思索的给我一个肯定的回答。但是我每次还是会趁儿子不注意偷偷地给处理掉,每当东窗事发时,我就以影响卫生为由搪塞过去,以至于现在再问儿子要不要时,他就会说:都是你说了算,还问我干什么。听了儿子的回答,心里有些内疚,但是还没有意识到自己这一行为的错误,直至看了华爱华教授的关于艺术领域的视频,才知道自己错得多么严重。   从此,我不再随便扔掉儿子的那些宝贝,而是支持他的爱好,鼓励他进行收藏,所以,我尽可能的帮他找可以收藏的袋子。第一次给了儿子一个透明的塑料盒,儿子惊讶的问:妈妈,这是给我玩的,这不是你要扔的吗?当我告诉他,这是给他装他喜欢的小宝贝的时候,儿子高兴的连说:谢谢妈妈!妈妈你真好!他立刻把散落在到处是的小玩意儿装进盒子里。家里顿时利落了许多,真是一举两得,不但满足了儿子的心理需求,无形中还让儿子收拾了自己的玩具。   周日,他舅妈买东西,又给了儿子一个小的盒子,他拿到盒子,自己就把第一个盒子里的东西进行了分类,告诉我:妈妈,这个大盒子里装的是大的,这个小盒子里装的是小的。虽然,这次儿子进行的是简单的大小分类,但这是他自发的学习,是在兴趣的驱使下进行的。有了兴趣相伴,他的分类会一次比一次复杂,当然,这需要我的支持。   如果不是看了华教授的视频,我不会给儿子准备收藏袋,还会继续把儿子的宝贝扔掉,如果这样,哪来的儿子自发的学习,还要多谢园长给我学习的机会,让我及时的醒悟。学习不但会让自己进步,还会让孩子受益,家长朋友们,拿起书,让我们和孩子一起成长吧! 2

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