2023年春季园务工作计划新编.docx

春季园务工作方案 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与开展指南为指导，以全面落实幼儿园三年开展规划为目标，深入学习xxxx全市教育体育工作会议精神，正确把握上级各有关教育政策，不断加强幼儿园内部管理，深化内涵建设，适应新常态，铸就新品质。 二、工作思路 秉承“崇尚天性快乐成长〞的办园理念，重点加强师资队伍建设，深化教育科学研究，提炼幼儿园核心价值观，形成稳定的园所文化，采取文化引领，多途径增强团队凝聚力；分层培养，切实提高教师专业水平；丰富课程，促进幼儿健康快乐成长；创设平台，有效拓展家园共育方式；内涵开展，在创立中提升教育品质等方式，打造独具特色又具品质的省级示范园品牌，促进每一位幼儿健康快乐地成长。 三、主要工作及措施 （一）加强常规管理，在标准中求精细。 1.强化目标管理，严格保证落实有责。 签订目标责任制，建立“谁分管谁负责〞、“谁的班级谁负责〞、“谁的岗位谁负责〞的岗位责任制，提升各部门、中层和教师的目标感、责任感、团队协作感，提升管理工作的执行力和时效性。 2.加强行政值日，细节管理严明纪律。 本着幼儿园“管理无小事，事事皆教育〞的管理理念，制定行政值日时间安排和职责明细，定时定点部门工作巡查与考评，从平安工作、卫生保健工作、教学常规、教育科研和后勤保障、食堂管理等方面，每周由分管领导与值日领导定时检查与随机抽查，发现问题及时反响、及时处理，实事求是，秉公办事。 3.加强保教配合，促进保教质量提高。 强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位职能，做好一日活动各环节的保教配合工作，照顾好幼儿的一日生活。以班主任经验交流为方式，从良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念、保教任务出色完成等方面评优秀选班级管理模式，并在全园推广学习，促进班级管理全面提升，确保保教质量的提升，让孩子快乐的过好每一天。 （二）强化教师培训，在专业上求提升。 1.培训巡查两手抓，强化教师师德修养。 每周组织师德培训，提高教师师德意识和修养，严格一日活开工作纪律，定时巡查，严抓违纪行为，每周公布违纪人员和内容，标准处理方法，把学习、实践与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德标准结合起来，通过严纪律、促标准、强学习，引导教师爱岗敬业、关爱学生，不断提高教书育人水平，感受职业幸福感。 2.注重分层培养，立体打造优质师资队伍。 磨练一支用心管理、精心教学的中层队伍。通过定期组织行政例会、读书活动、管理沙龙、任务认领等途径，在学习、实践与反思中，强化中层干部的细节管理意识、过程管理意识，提高筹划和组织能力，加快推进我园师资队伍建设，开展和壮大教师队伍的中坚力量，不断促进园所内涵文化建设，不断提高我园教师的综合能力及保教水平，积极打造、培养一支高素质的幼儿园骨干教师队伍，发挥学科带头人、明星、骨干教师的引领作用，提升教育整体水平。 3、推进岗位绩效鼓励效应，争当优秀教师。 继续加大岗位绩效考核力度和岗位绩效鼓励效应，营造人人争当优秀教师的气氛，本学期分4月、6月开展“崇尚天性快乐成长〞优秀教师评选活动，颁发优秀教师荣誉证书，在荣誉宣传栏展示，并参照绩效考核细那么给予奖励。同时，连续三次中选者，给予省内参观学习奖励；连续五次中选者，给予省外参观学习奖励；连续一年以上中选者，优先推荐参评市、地、省、国家级优秀教师。明确工作目标和责任，推动名优教师的持续成长，并充分发挥示范辐射作用，带着其他教师共同成长。为名优教师提供更多、更高端的学习时机，丰富精神食粮，帮助其在专业上不断提升。 （三）潜心保教改革，在内涵中求开展。 1.调整管理模式，保证区角游戏的有效开展与落实 内化指南，转变教师教育观念。通过专题研训、外出参观等学习培训，真正内化指南中提出的“游戏〞的价值。统一规划区角环境设置设和材料投放，各班结合班级文化创设特色活动区角，做到班班有特色、班班有亮点，同时从细节入手，改变活动观察记录方式，转变教师教育行为，提升教育技能。即首先培养观察能力，在区角与游戏活动中让教师先学会观察、记录，再学习分析，把“真正了解孩子〞作为一切工作的根底，把“凝视、聆听、反思〞作为教师指导活动的根本步骤。开展行为习惯常规养成“我是小绅士，我是小淑女〞主题活动、“自主游戏的开展〞园本教研展示交流活动、“3.12〞植树节活动、“走进大自然〞亲子春游活动，“三节三爱〞宣传教育活动、“美丽大家庭〞“六一〞亲子庆祝活动。 2、有效开发与利用乡土资源，在有限的场地中开发“无限〞的环境。 延续十二五课题的成果及经验，利用外乡的、农村的、废旧的资源改装活动场地，尽量让活动环境具有多变性。大量投放轮胎、梯子、木板、木凳等材料让幼儿自主游戏，并拟定相关规那么，组织全园幼儿学习并遵守。收集、整合社区资源及家长资源，创设园本主题文化，如：松滋白云边、松滋的桥、松滋民俗、美食天下等。充分利用阳台过道等空间，开发不同层次的公共区域活动场地让孩子“玩〞出品质，“玩〞出智慧，在“玩〞中获得开展，真正给孩子一个快乐而有意义的童年。 3、园本教研微创新，全面推行信息化。 全面实行信息化管理，建立幼儿信息化档案、教师备课、反思、班级管理工作记录及部门、科室工作档案一律信息化管理，升级幼儿园网站管理，加强教育教学资源库的运用与研究。推进园本教研制度优化机制，分梯队逐层定目标，一级辅助一级，一级带动一级，形成全体互动、集体协作、同伴引领的教研气氛。教研活动采取三部曲落实：专业引领——同伴协作——群体反思，同时做好详细的过程记载便于之后的分析与反思。在4月“自主游戏的开展〞园本教研展示交流活动中，以“案例研究〞整合教研活动检查小结，各教研组实行案例研究方式进行，做到在大主题下有方案、有分工、有记录，最后进行反思与评价，形成完整的案例研究成果，并在5月面向家长、全市进行开放观摩。 （四）创立平安校园，在有序中求有效。 1.强化全体教职工的平安意识，层层签订平安责任书。 明确岗位职责，层层签订平安目标责任书。每班创设特色平安区角，并结合业务学习，学习平安工作有关法律、法规、案例，作好记录，建立完善的平安管理档案。平安工作信息化、数字化，严格执行每月14日、31日平安工作“三个15天〞信息上报，确保幼儿园保教活动正常有序进行。 2.强化一日活动各环节的平安细化工作和平安检查措施。 切实执行各项平安制度，严格执行门禁系统打卡制度，每周公布打卡情况汇总，科学使用园舍的设施，寻找园舍各处中的不平安隐患，并及时进行整改，确保幼儿在园学习生活平安、愉快。平安小组成员一月一次平安大检查，每周一次教学及食品卫生抽查，每天值日检查和教职工自查，并做好平安检查记录。 3.落实园所安保制度，全力打造平安校园。 落实好校园安保日报制、外来人员来访登记制、校园平安工作巡查制以及幼儿园三级值班制等相关制度，全力打造平安校园。开展平安演练，加强对幼儿的平安教育。把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。根据季节的不同针对性地对师生进行平安教育，内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、反对xxx、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等，培养幼儿的自我保护意识与能力。 （五）细化其他工作，在和谐中求进步。 1.党工团合作共建，创设温暖的人文环境。 充分发挥党工团的作用，开展丰富多彩的业余活动，增加教师之间沟通的时机，感受团队带来的快乐。开展“优秀教师〞、“先进班级〞的建设与评选活动，开展温馨一刻赞美信箱活动等，创设温暖的人文环境，增强团队凝聚力。党建、工建、团建积极创优，不断提高工作水平。 2.细化后勤管理，提供效劳保障。 食堂工作人员要严格把好食品卫生关，用具及时消毒，做到生熟分开。加强幼儿伙食管理，保证伙食质量与把戏，严格执行食品卫生法，认真执行食品采购、验收、进出仓制度，严格做好消毒卫生工作，防止病从口入，严防食物中毒，确保幼儿饮食平安。不断完善幼儿园设施，改扩建大门及门禁系统，进一步绿化美化校园环境，加强物品管理，为幼儿园的持续开展提供优质的后勤保障。 3.做好家长工作，实现家园共育目标 注重家长资源的开发和利用，结合幼儿园日常管理监督、课题研究、园本特色节日的开展，通过家长会、家长学校、家长助教、家长沙龙等多种形式的家园合作，以及组织家长志愿者参与幼儿园入离园巡查管理，共同促进幼儿健康和谐开展。同时进一步拓宽社区早教工作的方式，发挥幼儿园的教育辐射作用，带动本地区家长家教意识和水平的提高。 x202x年，我们将站在新的起点，凝聚合力，团结一心，携手共进，着力打造学前教育名牌，全面提高保教质量，为全市学前教育持续健康开展做出新的奉献。