2023年院长在开学典礼上的精彩讲演稿.docx

2023年院长在开学典礼上的精彩讲演稿 同学们，大家好！ 为了一个不很便利又不很廉价的争辩生公寓，让我们不得不推迟一个月开学，还得进行其次次开学典礼。用bbs上批判家们的话说，"都是扩招惹的祸"。(笑声) 其实，争辩生的开学典礼单独进行可能更为合理。到底，四年的高等教育，使你们与本科新生有着很大的区分。认真论述这种区分，可以成为一篇教育学的论文。我在这里只讲自己模糊的感觉：受过高等教育，目光远大一些。"远"者，认清进展趋势，看到明天、看到将来；"大"者，关心社会利益，想到国家，想到世界。 现代意义上的高等教育，伴随工业革命兴起，已有三百多年历史。争辩生教育和学位制度，假设从182023洪堡创立柏林高校算起，不到二百年。中国呢？争辩生教育80年，学位制度21年。应当生疏，正是争辩生教育，将高校的功能，从单一的传授学问扩展到制造学问，把高等教育带到一个更高的层次。而争辩生呢，也就因此被赐予一项天职：站到科学前沿，探究核心技术。 前沿在哪里？在世界和未知世界的分界面，在学科专业的边缘，在不同专业和方向的交叉点。描述前沿工作有两个关键词："original"和"precompetition"，即"原创"和"竞争前"。争辩生的论文确定要体现"原创"；争辩课题应当是商业产品竞争以前的内容。 科学家、教授、工程师和企业家公认的前沿就会变成争辩的热点。推断热点并不难，那些优秀人才流向的地方、巨额资金流向的项目、大量信息沟通的领域就是热点。 两年前，我去日内瓦参与四年一度的世界电信展，那真是电信科技、电信行业的盛大节日：川流不息的人流、价值昂贵的展台、高学历的讲解员、高层次的报告会，让我产生两点感受：第一，中国电信、中国普天和华为这样的中国公司最终在世界电信展上有了自己的一席之地。其次，这么多优秀人才的涌入，这么多资金的投入，电信注定要高速进展，xx注定要热、要红、要进展、要走运。 看看xx这几年是怎么越变越热、越走越红的。2023年xx成为首批?211?国家重点工程学校，全国共64所。2023年，xx招收mba争辩生，全国50所。同年，xx成为第一批远程教育试点高校，全国共4所。去年十月，xx成立争辩生院，全国52所。今年2月，教育部批准成立网络信息工程争辩中心，全国44个。两星期前，教育部批准xx创办示范性软件学院，全国33所。近年来，先后有中外有名企业计10家在xx成立研发中心，投资总额达3697万元。两年前，xx招博士生77名，硕士391名，今年我们招收博士生210名，硕士生1149名，其中同等学力硕士争辩生137名。今年硕士生入学考试中，报考北京各高校的考生数学及格率8.4％，报考xx的考生及格率为14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今日就坐在你们当中。〔掌声〕报考北京的英语及格率25.9％，报考xx的考生呢，35.7％。 xx热、xx红，这不惊异，有道是，少之时血气方刚。青年人、有力量的人当然是奔着热点来。现在说"扩招惹的祸"，那么又是谁惹出了扩招呢？校长没这个能耐，部长也没这个能耐，是全中国乃至全世界的人才流、资金流惹的，是社会经济进展的需求惹的。 正是一届又一届的博士、硕士生的参加，使xx极大地提高了制造学问的力量，论文、著作、专利逐年增加，质量稳步提升。去年，全国百篇优秀博士论文评比，xx榜上知名。新世纪的xx，有一项既定的建设目标就是"多科性"、"争辩型"和"开放式"。美国卡耐基教育基金会曾经对"争辩型"高校有过定义，中国教育部也在探讨这个问题，不管文字的精确     表达为何，我信任，争辩生的数量和质量是保证"争辩型"的最根本的指标。没有争辩生的数量和质量，xx就不行能实现"信息领域、国内一流、国际有名"。 不久前，一个记者问我，通信行业，我国与兴旺国家差距有多大？我对他说，在我看来，就接受的技术讲，我们并不落后。多年前我们的程控交换机普及率名列世界前茅；电信网规模世界数一数二；上个月移动网用户已成为世界第一；接受gsm又同时开通cdma的生怕只有我们中国，还有光纤、卫星、接入网所接受的技术，我们都不落后啊。但是问题在于，设备是买的、技术也是买的。诚然，网络运营商可以收取用户的钱，国际贸易中介商可以收取费，海关也会有进口税收入。再说，制造就业时机，上交国家税收，满足市场要求，这些也都是促进中国经济进展的。但是你不得不把最大的利润收益让给那些把握核心技术的外国公司。我们和兴旺国家的差距，在于对核心技术的把握。 我这里有几组数据：第一组，1984年至2023年14年间，中国电子行业48家争辩所6万多人，制造专利400多项。日本富士通公司2023年当年专利1万项，技术创新方面的差距莫非还不明显吗？其次组每百名公民中高校文化的人数，美国46.5，日本20.7，韩国13.4，中国2.7。第三组，18岁－23岁高校年龄段的入学率：美国、德国、加拿大近似100％，中国两年前低于10%，今年扩招约12%。凭你们的高智商，应当可以得出技术兴旺、自主学问产权与高等教育具有怎样的相关性的结论。同学们，这其实就是为什么中国确定要进展高等教育、进展争辩生高学历教育的缘由。由于只有高等教育、高学历教育才能培育把握高科技、探究核心技术的人才。 最近20年的经验说明，在信息技术领域，在电信行业，很多中小企业把握的核心技术来自于教授指导下的争辩生的成果。qualcomm和她的cdma技术是证明这一点很好的案例。qualcomm的创立人jacob曾在mit工作，后来到cusd任教授，当他的争辩组制造了具备自主学问产权的cdma技术后，他便创立了公司。qualcomm在xx与我们也建立了一个联合试验室，你们当中将有几十个同学参与这个试验室的工作。前天晚上，我接到一个半小时的国际长途，我们争辩一个宽带无线英特网接入协议，在 那一头的朋友告知我，这项技术，在美国力头很猛、市场前景看好、大有与3g、蓝牙一决凹凸的架势，他还告知我，核心技术的奉献者中有一位是中国去的女争辩生。 新世纪xx的争辩生教育确定要强调站到科学前沿，探究核心技术。另一方面，xx不仅要为培育科学家、工程师供给最好的课程，还应当营造环境，让你们当中更多的人，具备企业家和个体科技企业经营者所需要的力量和素养。xx有力量做到这一点。上个星期公布的全国重要学科评定的第一轮结果，xx的4个核心学科均排在全国高校的前五名，其中通信与信息系统列全国第一，电磁场与微波技术列全国其次。正是这些整体的学科优势保证争辩生培育的质量。当然，我们还要做得更好，从师资到教材、从教学手段到试验室建设。下星期起，争辩生选修课表中将会增加一门英语授课的"switching&routing"，由美籍华人郭更生教授主讲，他是电信院新近聘请来的。郭教授今后将有一半时间在xx工作。全校各学院都会尽全力聘请更多的高水平师资。在这里，我还情愿告知你们另一个消息，上个月，xx创立了一个风险投资公司，注册资金1亿，公司名称xx创业投资，学校期望在你们求学过程中或毕业后，把握某项核心技术、拥有自己的学问产权，由xx创投为你们的项目投资，创办成功的科技企业。 友爱的争辩生同学们，前两年，硅谷的人们调侃说ic有了新的含义，它代表indian和chinese，现在又有人说，高科技领域，论文、专利的作者中，以w、x、y、z字母开头的名字越来越多了。这当然就是指中国人。说21世纪是中国人的世纪，不知是不是太早。但是，只要我们年青一代争辩生能明白，并且在实际上站到科学前沿，探究核心技术，中国的科技进步、经济兴旺就是确定的。到那时候，我们回头看一看"扩招惹的祸"就会觉察，当年的扩招对我们自己其实只是惹了一点麻烦、添了一点可以克服的困难。对谁才是真正的祸患呢？对那些期望中国落后的人，期望中国贫困的人，期望赚中国黑钱的人，假设真有这种人的话。 我担当校长三年多了，迎接了四届新同学，只有今年的开学典礼是两个典礼，于是还得多讲这一次话，或许还是最长的一篇开学典礼讲话，都是扩招惹的"祸"。 感谢大家。〔吵闹掌声〕 6