第1页共24页农村“读书无用论〞抬头情况调查调查目标：通过对“读书无用论〞的调查，了解农村人对读书的重要性的认识，为提高农村升学率提供依据，改善农村教育现状。调查时间：8月2023日-8月17日调查对象：XX市麻阳县a村的老师、家长和孩子调查方式：访谈法一、农村的教育现状：1.教育资源匮乏，学校设施落后——读书无用，事出有因。中国是到1949年之后变成一种垂直的社会，这种垂直的社会，比方资源集中在一些大城市。但是对于乡村的中国，或者基层的中国来说，我们能够获得的资源，各种各样的文化资源是非常有限的。不管是师资力量，还是一些硬件设施，对于农村的学校来说，“匮乏〞是相当正常的。很多学校连个像样的操场都没有，宿舍条件也是十分艰苦的。比较偏远的山村的孩子读书还得离家几十公里去镇上的学校读书，所以对很多农村的孩子来说，读书是要付出相当大的本钱的。2.学生自我意识缺乏，辍学率高——读书无用认知成风。目前，农村初中生辍学现象十分严重。初中生辍学呈现出三个特点：（1）学生主动辍学是主流。据调查，绝大多数学生家长都能认识到知识的重要性，希望自己的孩子能够多学一点知识，无论孩子成绩好坏都想让他们读完初中。但是，大局部学生都是自己主动辍学，不愿继续学习。据调查，在辍学的学生中主动退学的占87.6％；（2）留守孩子辍学的多。辍学的初中生中，父母全部外出打工的留守孩子占三分之一。这是因为这些孩子都是和祖父母一起生活，祖父母作为孩子的监护人，由于其年龄较大，文化不高，除了照顾好孩子的生活外，对孩子的学习是既管不好，也管不了，孩子想逃学，祖父母也很无奈；第1页共6页第2页共24页（3）偏远村庄的孩子辍学率较高。越是偏远的地方对学习越不重视，学习的风气也差一些。3.教育本钱高恶化读书无用、难抬头的现状。就目前的情况而言，对于农村孩子来说，所能选择的出路呈现越来越多的趋势，一般来说，农村孩子有三种出路，第一种就是读书，有句俗语就是说“书包翻身〞，农村孩子企图通过读书考大学改变自己的命运，这在学校的不少标语中也有强烈的表达。而且由于农村孩子的上一代或上上代往往经过文革的洗礼，很多没有经历过正规的教育，并深深以此为憾，在这样的情况下，家长们往往会把这种读书的愿望投射到自己的孩子身上，在子女投入了大量的金钱、时间，希望他们成龙成凤，如让他们接受大量的补习班或者是进入一些管理比较严格的学校，以此希望能够提高子女们的成绩。这样的情况下生活的小...
