新时代高校儒商型应用人才培养初探李闻娇摘要：中国进入新时代之后，国家对商业人才提出了新的要求，即在社会主义核心价值观指导下，从事商业活动的四有新人。而以人才输送为重要任务的各高等院校，应以密切结合时代背景，把“德才兼备〞的新时代儒商型人才定为当下商业人才培养的目标。本文从新时代儒商型人才的内涵入手，结合多种因素分析高校培养新时代儒商型人才的必要性，进而提出高校培养新时代儒商型人才的探索性方法，以期助力于我国局部高校培养符合中国特色社会主义市场经济开展的新型人才。关键词：儒商;人才培养1新时代儒商型人才的内涵儒商，即为“儒者〞与“商人〞的结合体，是具指有良好德行的商人。儒商既追求儒者的品德和言行，又追求商人的财富和智慧。儒商与实施商业行为并以此为事业的一般商人相比，拥有超越功利的人生追求，胸怀天下的远大抱负，受人尊敬的道德修养。传统儒商是以儒家思想为其文化底蕴的核心，且能做到儒行与贾业相统一的工商业者。而中国进入新时代之后，儒商又被赋予了新的含义，即以社会主义核心价值观为实际行动方向，以儒家传统思想为传承精神引导的商人——可称之为新时代儒商。新时代儒商型人才既需要有扎实的专业技能，又需要有高尚的道德品质，是当下社会呼唤的“德才兼备〞的复合型人才。2高校培养新时代儒商型人才的必要性2.1经济开展的需要我国的经济近年来获得快速的开展，经济总量已经跃居世界第二位，但敲诈、欺骗、假货等现象仍然在市场各领域出现。培养新时代儒商型应用人才，从市场经济的主体即人的方面出发，通过提高人的意识来改善现状，可对社会主义市场经济的良好开展起推动作用。2.2文化建设的需要十九大指出，进入中国特色社会主义新时代后，文化建设的地位和作用更加凸显。人们要秉承中国的文化价值理念，坚持中国的文化立场，立足于当代中国的文化开展现状，思考和解决当代中国人关心的文化问题，提出中国的文化方案。培养新时代儒商型应用型人才，是从文化建设的主角即人的方面来解决问题，为文化的创新增加传统的色彩，实现中国传统优秀文化的创造性转化和创新性开展。2.3学生成长的需要作为新时代的大学生，在追求知识的同时，更应该追求精神层面的富裕。由于受到全球化和互联网的影响，加之社会上各种不良思潮的冲击，局部大学生追求拜金主义、享乐主义、利己主义，重金钱而轻理想，重物质而轻奉献。树立为人民效劳的人生目标，既是党和人民对大学生的期望，也是当下大学生成...
