“十三五〞教育工作成果工作总结“十三五〞教育规划实施以来，在州教育主管部门的正确指导下，在县委县政府的坚韧领导下，县教育事业以新时代中国特色社会主义思想为指引，秉持打造“结合部教育高地〞战略，坚持教育优先进展、均衡进展，紧紧围绕教育保障、促进教育公正、提高教育质量主题，以办好人民满足教育为目标，坚持立德树人根本任务，深化教育事业的改革进展，教育工作取得了新跨越、新突破，为教育“十四五〞进展规划奠定了坚实根底。五年来，教育体系建设更加合理，相对集中办学布局成效突显，城乡差异逐步缩小。优化校点布局。为了有效整合教育资源，科学调整中学校布局，县出台了关于调整校点布局推动义务教育均衡进展的指导意见，依据脱贫攻坚两不愁三保障推开工程建设，依据因地制宜、撤并结合、合理布局的原那么，优化校点布局。学校从2023年的34所，调整到现在的29所，实现了集中规模建设园区、乡乡有中心校、村幼布局更加兼顾群众需求和标准要求。统规根底建设。结合全县学校布局调整和城乡建设总体规划，依据办学标准，将城乡中学校校根底建设统一规划、合理支配、同步实施，促进城乡学校建设标准化。2023年以来，五年来，我县共投入建设资金9623.6万元用于学校建设、校舍修理改造、中学校食堂厕所及校舍修理等建设建设面积达46963平方米。全县现有中学校校舍面积26.37387万平方米，办学条件不断改善。五年来，教学质量稳步提升，义务教育实现根本均衡，顺当通过国家评估认定。从教研力量来看。五年来，我县不断以教研活动为载体，结合“三名工程〞、“国培规划〞，搭建了老师快速成长的平台，促使青年老师向优秀老师转变，优秀老师向骨干老师转变。建立州县两级“名师名校长工作室〞，涌现出189名州级骨干老师、15名州级优秀老师。比照2023年中高考状况，2023年中考录用人数增加171人，高考录用人数增加342人。从教学成果来看。纵向比拟，全县教学成果逐年稳步增长横向比拟，全县教学成果稳定在全州中游水平。2023年，县获得州教育和体育局颁发的中考教学质量奖3.04万元、一至八班级质量监测奖嘉奖5.64万元、远程网络教学外乡直播班教学管理奖1万元、教育科研成果省级三等奖。从均衡进展来看。对标200多项均衡指标体系，我县从硬件和软件入手，强弱项、补短板，全力完成检查验收，于2023年10月通过了“县域义务教育均衡进展〞国家级认定，逐步缩小城乡办学差距，促进教学质量提升。五年来，教育时机更加公正，就地就近入学不断...
