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2023年绿色倡议书4篇.docx
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2023 绿色 倡议书
绿色建议书4篇 绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方式,即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式。乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具、合作乘车、环保驾车、文明驾车、步行、骑自行车等等,都是绿色的出行方式。 机关绿色出行建议书 县委机关大院各单位干部职工: 创造机关良好环境,展现机关文明形象是我们的共同心愿。作为机关工作人员,我们应该率先垂范、身体力行参加到绿色出行、文明出行活动中来,做绿色出行、文明出行的践行者、宣传者和倡导者,为全县干部职工做出表率。为此,我们向机关大院干部职工发出建议: 一、做绿色出行、文明出行的宣传者。低碳生活无处不在,绿色出行就在身边,文明出行人人能做。希望大家提上下碳意识,树立低碳理念,践行低碳出行,积极向身边人宣传绿色出行、文明出行的意义和方式,带动更多的人参与进来,让我们的机关环境更美好,城市道路更畅通。 二、做绿色出行、文明出行的践行者。秉承能走不骑,能骑不坐,能坐不开的出行理念,上下班尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行,有效缓解大院车位紧张问题,切实减少XX县区交通拥堵。 三、做绿色出行、文明出行的倡导者。希望大家积极参与到绿色出行、文明出行活动中来,树立低碳生活理念,开展文明交通劝导行动,共同维护机关大院良好形象。 绿色出行一小步,健康文明一大步。让我们立即行动起来,从自己做起,从现在做起,以绿色出行、文明出行的方式,让我们的机关环境更美好,城市交通更顺,个人身体更健康。 绿色交通文明出行建议书 绿色交通文明出行建议书 广阔市民朋友们: 城市交通与我们每个人息息相关,交通平安通畅需要你我共同参与。为解决主XX县区交通拥堵问题,减少机动车污染排放,扎实推进文明出行,绿色交通主题活动,进一步提升城市形象与市民生活品质,我们建议: 一、改变陋习,文明出行。自觉养成按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘、按规处分的交通习惯,改变中国式过马路的交通陋习,不在机动车道上候车,不在十路口打的不跨越隔离设施过街。 二、倡导新风,绿色低碳。有车族树立能走不骑,能骑不坐,能坐不开的出行理念,每周少开一天车,积极参与交通lsquo;135rsquo;行动,即1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘坐公共交通。 三、传播文明,示范引领。积极参与文明交通宣传劝导活动,提醒亲友远离闯红灯、酒驾、违停、超速、违法使用公交专用车道、路口违法穿插和行人过路口不走人行横道等不良违法行为,关爱自己和他人的生命,做文明交通的倡导者、实践者和守护者。 文明是一种习惯,也是一种力量,从我做起,辞别交通陋习,争做文明有礼市民。我们深信,治堵工作有了您的支持和参与,天台交通一定更畅通、更有序、更平安、更文明。 关于文明出行的建议书 西城市民朋友们: 我们生活在全国文明城市,我们生活在中国最具开展潜力区,西城的文明需要你我共同营造,西城的形象需要你我共同呵护。交通文明是展示市民素质窗口,共建文明和谐的交通环境,是每一位市民应尽的义务和责任。在XX市文明出行主题活动启动之际,我们向广阔市民发出如下建议: 一、做文明开车人。做到酒后不驾车,疲劳不开车;斑马线上不争先,红绿灯前不抢行;不超速、不超载、不抢道、不占道;不违章停车、不逆向行驶、不接听 、不乱鸣喇叭、不向车外扔杂物;开机动车系好平安带,乘摩托车戴好平安帽,行车时让出应急通道,停车时让出消防通道。 二、做文明行路人。做到不闯红灯,不乱穿马路,不在机动车、非机动车道内行走,不在车行道上候车,不在十路口打的,不违反交通信号指示通行,不翻越交通隔离设施,不与非机动车争道,不阻碍机动车正常通行。 三、做文明乘车人。在乘车时注意衣着得体,文明礼貌,做到先下后上,讲究秩序;遇到老、孕、病、幼、残要主动让座,车厢之中要相互体谅包容;车辆行驶中,不向车外抛物;不携带易燃易爆等危险物品上车;不坐无平安保障的违法载客车。 四、做文明倡导人。自觉做到文明出行、礼让先行,积极参与文明交通宣传劝导活动,经常引导和提醒家人、朋友注意交通平安,关爱自己和他人的生命,做文明交通的倡导者、实践者和守护者。 市民朋友们,车让人,让出一份文明;人让车,让出一份平安;车让车,让出一份秩序;人让人,让出一份友爱,让我们从我做起,从现在做起,积极参与和实践文明出行活动,让文明之花在大庆西城绚烂开放。 校园绿色环保建议书 绿色环保标志的含义。标志由三局部构成,即下方的太阳,左右的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态;颜色为绿色,象征着生命、农业、环保;图形为正圆形,意为保护。 校园绿色环保建议书 亲爱的 同学们: 你们知道吗。中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2,人均水资源量仅为1/4,森林覆盖率仅为世界水平的60%左右,于是国家提出了建设节约型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成局部,节约型社会呼唤节约型校园,期待建设节约型校园。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的根本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身开展的需要,更是我们学生应有的社会责任。 当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好气氛,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校团委恳切地向师生们提出如下建议: 1、废品回收:每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替),将可回收垃圾,如:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中。 2、节约用水。用完水后,要及时关掉水龙头;见到滴水的龙头,及时拧紧;防止大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手;洗涤剂要适量投放,防止过量浪费水;有损坏的龙头及时找管理人员更换。 3、节约用电。做到人走灯灭,光线充足时,不要开灯,防止白昼灯长明灯的情况发生。 4、生活节俭。不盲目攀比,不随意浪费粮食,在食堂就餐酌量打饭,节约每一粒粮食,培养良好的生活习惯,让节约美德代代相传。 5、保护校园一草一木。做绿色使者,保持空气清新。 6、养成好习惯。不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑和废弃物,不制造影响他人的噪声。选购绿色产品,少用一次性制品,减少白色污染。 7、维护校园环境。看见纸张垃圾及时捡起,遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止,想到校园环境卫生的好建议及时提出。 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。中华民族历来倡导节约,孔子把俭和温良恭让一同列为根本的道德准那么。校园文明我文明,校园美好我美好。同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧。 中学生绿色环保建议书 范文一 亲爱的 同学们: 绿色是令人愉快的颜色,绿色校园是令人向往的校园,将一中创立成一个更加绿色的校园应该是我们的共同责任。 创立绿色校园,要做到人与自然之间的和谐。地球是我们人类赖以生存的共同家园,保护生态环境已经是刻不容缓了。过去,我们人类一直在索取,造成今天日益严重的环境问题和能源问题;今天,我们开始思考一些问题了,开始觉得应该善待地球。亡羊补牢,为时不晚只要我们每个人都能从身边做起,从小事做起,以主人翁的姿态投入到环保工作中,那么美好的环境一定会回来的。比方少使用塑料制品,少用一次性木筷,回收废弃电池,保护动植物,适当设定空调温度等等小事,都是我们应该而且能够做的。 创立绿色校园,更要做到人与人之间的和谐。在社会高速开展的同时,我们发现人与人之间慢慢冷漠了,疏离了。每个人的开展都离不开其他人,但是可能有与你住在一栋公寓里的邻居还是你的陌生人,可能有某位你每天都能遇上的老师你还没有向他问过好,甚至我们的父母的生日也可能是我们不知道的。如果没有心境的美,环境的美又有什么意义呢。如果我们都能经常献出我们的爱心,送给他人以微笑;献出我们的回报,致以诚挚的谢意;献出我们的热情,融化隔膜与冷漠,那么未来是不是更令人憧憬。所以我建议大家:尊重父母,敬爱师长,善于交流,乐于奉献。 绿色与我们同是未来。我们希望我们的校园绿树葱茏,充满鸟语花香;我们希望我们的校园活泼融洽,充满人性关心;我们更希望我们的地球成为我们永久的乐园。虽然我校已被评为全国绿色学校,但是我们仍需共同努力,让绿色在我们身边焕发荣耀。 范文二 良好的生态环境需要政府、企业、社会和每个公民的共同努力。环境质量的改善,不仅依赖行政、经济、法律、教育等途径,更重要的是在于唤醒广阔民众的参与和保护意识,在于公众将绿色生活的理念践行于日常的点滴行为之中。今年环境日,中国主题为践行绿色生活绿色生活,从我做起,不是口号,是行动。 让我们节约资源,减少污染,节约纸张,提倡双面使用,减少纸张消耗。 节约用电,随手关闭电源,外出时及时切断电源。 节约用水,珍惜每一滴水,随手关闭水龙头,合理使用供水系统,循环利用水资源。 让我们绿色消费,倡导勤俭节约的消费观,培育简约环保的生活理念,抵抗和反对各种形式的奢侈浪费、不合理消费。 购置简单包装的商品,拒绝过度包装的商品,拒绝包装浪费。 超市购物,自带购物袋,拒绝白色垃圾。 选购环保节能产品,选购绿色产品和绿色食物。 让我们自觉形成资源循环利用的理念,尽量一物多用。 拒绝使用一次性物品,外出旅行自备洗漱用具。 进行垃圾分类和资源回收,节约使用不可再生资源。 让我们低碳环保,绿色出行,选购低排量或新能源汽车。 每周少开一天车,尽量选择公共交通出行。 上下班步行或者骑自行车。 朋友们,为了天更蓝,水更清,让我们从自身做起,将勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式融入食、住、行、游的每个环节,做低碳生活的引导者,绿色生活的践行者,生态文明的推动者。 第9页 共9页

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