2023年小学音乐老师上学期工作计划.docx

小学音乐老师上学期工作方案 　 小学音乐老师上学期工作方案 　　这学期，我担任了九个班的音乐教学，使我感到责任变得更大，也让我有了努力的方向，有很多的地方需要我去学习，我会努力加强学习，多请教经验丰富的教师来提高自己的工作能力。从四个方面来说明我的工作方案。 　　一 教学目的 　　1.培养学生对音乐的兴趣爱好，使学生关注并乐于参与音乐活动。掌握一些音乐根底知识和简单的音乐技能，能够认识简谱。 　　2.能够区分齐唱与合唱，高音与低音 　　3.了解常用的乐器比方中国乐器二胡，葫芦丝等击打乐器有堂鼓，大锣，碰钟，木鱼等。 　　4.聆听中国民族民间歌曲，知道一些代表性的民族的民歌，民间戏曲和民间歌舞，了解不同的风格。 　　5.乐于与他人共同参与音乐活动。 　　6.多聆听各种类别的乐曲，感受一些国家音乐的不同的风格和特色 　　二.教学重点难点 　　1.能够完整唱出所学过的歌曲，参加各种演唱活动。 　　2.能跟随音乐，用简单的舞蹈动作配合音乐的表演。 　　3.体验音乐的情绪和情感，并能简单的描述音乐情绪的变化，能够听辨旋律的上下、快慢、强弱。 　　三.教学编创与活动 　　1.能够通过三角铁，沙锤，碰铃等打击乐来对所听音乐做出反响。 　　2.为音乐即兴创编简单的舞蹈动作来使音乐更加的完整。 　　3.根据音乐的背景来创编音乐故事和音乐游戏使音乐更加生动。 　　四.教学措施 　　1.注重自己的知识和技能的提高，认真对待自己的每一堂课，关爱每一位学生。 　　2.要使音乐课堂有一个轻松快乐的学习气氛，除了关心，保护学生更要关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的的方向开展。 　　3.发挥学生的主观能动性，在课堂上调动学生的积极性。 　　4.遵循我国伟大教育家孔子提倡的因材施教，根据不同对象的具体情况，采用不同的教育方法实施教育，对不同的学生要采取不同的教学手法，使学生得到充分开展。 　　5.视教材为“跳板〞，而非“圣经〞。 　　这学期，我担任了九个班的音乐教学，使我感到责任变得更大，也让我有了努力的方向，有很多的地方需要我去学习，我会努力加强学习，多请教经验丰富的教师来提高自己的工作能力。从四个方面来说明我的工作方案。 　　一 教学目的 　　1.培养学生对音乐的兴趣爱好，使学生关注并乐于参与音乐活动。掌握一些音乐根底知识和简单的音乐技能，能够认识简谱。 　　2.能够区分齐唱与合唱，高音与低音 　　3.了解常用的乐器比方中国乐器二胡，葫芦丝等击打乐器有堂鼓，大锣，碰钟，木鱼等。 　　4.聆听中国民族民间歌曲，知道一些代表性的民族的民歌，民间戏曲和民间歌舞，了解不同的风格。 　　5.乐于与他人共同参与音乐活动。 　　6.多聆听各种类别的乐曲，感受一些国家音乐的不同的风格和特色 　　二.教学重点难点 　　1.能够完整唱出所学过的歌曲，参加各种演唱活动。 　　2.能跟随音乐，用简单的舞蹈动作配合音乐的表演。 　　3.体验音乐的情绪和情感，并能简单的描述音乐情绪的变化，能够听辨旋律的上下、快慢、强弱。 　　三.教学编创与活动 　　1.能够通过三角铁，沙锤，碰铃等打击乐来对所听音乐做出反响。 　　2.为音乐即兴创编简单的舞蹈动作来使音乐更加的完整。 　　3.根据音乐的背景来创编音乐故事和音乐游戏使音乐更加生动。 　　四.教学措施 　　1.注重自己的知识和技能的提高，认真对待自己的每一堂课，关爱每一位学生。 　　2.要使音乐课堂有一个轻松快乐的学习气氛，除了关心，保护学生更要关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的的方向开展。 　　3.发挥学生的主观能动性，在课堂上调动学生的积极性。 　　4.遵循我国伟大教育家孔子提倡的因材施教，根据不同对象的具体情况，采用不同的教育方法实施教育，对不同的学生要采取不同的教学手法，使学生得到充分开展。 　　5.视教材为“跳板〞，而非“圣经〞。 　　这学期，我担任了九个班的音乐教学，使我感到责任变得更大，也让我有了努力的方向，有很多的地方需要我去学习，我会努力加强学习，多请教经验丰富的教师来提高自己的工作能力。从四个方面来说明我的工作方案。 　　一 教学目的 　　1.培养学生对音乐的兴趣爱好，使学生关注并乐于参与音乐活动。掌握一些音乐根底知识和简单的音乐技能，能够认识简谱。 　　2.能够区分齐唱与合唱，高音与低音 　　3.了解常用的乐器比方中国乐器二胡，葫芦丝等击打乐器有堂鼓，大锣，碰钟，木鱼等。 　　4.聆听中国民族民间歌曲，知道一些代表性的民族的民歌，民间戏曲和民间歌舞，了解不同的风格。 　　5.乐于与他人共同参与音乐活动。 　　6.多聆听各种类别的乐曲，感受一些国家音乐的不同的风格和特色 　　二.教学重点难点 　　1.能够完整唱出所学过的歌曲，参加各种演唱活动。 　　2.能跟随音乐，用简单的舞蹈动作配合音乐的表演。 　　3.体验音乐的情绪和情感，并能简单的描述音乐情绪的变化，能够听辨旋律的上下、快慢、强弱。 　　三.教学编创与活动 　　1.能够通过三角铁，沙锤，碰铃等打击乐来对所听音乐做出反响。 　　2.为音乐即兴创编简单的舞蹈动作来使音乐更加的完整。 　　3.根据音乐的背景来创编音乐故事和音乐游戏使音乐更加生动。 　　四.教学措施 　　1.注重自己的知识和技能的提高，认真对待自己的每一堂课，关爱每一位学生。 　　2.要使音乐课堂有一个轻松快乐的学习气氛，除了关心，保护学生更要关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的的方向开展。 　　3.发挥学生的主观能动性，在课堂上调动学生的积极性。 　　4.遵循我国伟大教育家孔子提倡的因材施教，根据不同对象的具体情况，采用不同的教育方法实施教育，对不同的学生要采取不同的教学手法，使学生得到充分开展。 　　5.视教材为“跳板〞，而非“圣经〞。