2023年高中通用技术第五章《方案的构思及其方法》第二份试卷苏教版必修1.docx

第五章 方案的构思及其方法第二份试卷 班级 姓名 一、选择题： 1、公共场所常有人不记得关闭水龙头，为了防止出现这种现象，以下水龙头中，最适宜于公共场所使用的是----------------------------------------------------------（ ） 2、设计如以下图的桌、椅时，从人机关系的角度出发，不需要考虑的是-----------------------------------------（ ） A．桌、椅的高度差 B．桌、椅的加工工期 C．桌、椅的棱角形状 D．桌、椅的高度 3、如以下图为一款能够在沙发上使用的笔记本桌，设计该桌时不需要考虑的要素是------------------------( ) A．沙发的宽度 B．人体的宽度 C．笔记本的尺寸 D．沙发的高度 4、如右图所示是通用技术专用教室中用于搬运工具的推车，设计该推车时不需要考虑的要素是-------------------( ) A．推车的形状、尺寸 B．工具的形状、尺寸 C．工具的使用功能 D．推车的构造强度 5、小刚制造了一盏如以下图的家用调光落地灯。在设计过程中，对调光落地灯设计需要考虑的要素进展了分析。以下设计分析中不合理的是-------------------------------------( ) A．灯罩既要考虑美观又要考虑平安性 B．从节约用电考虑，能够采纳额定电压为36V的灯泡 C．调光电路要防止产生灯光的闪耀 D．要考虑底座的尺寸和质量 6、标准件是指经优化、简化、统一给予标准代号的零件或部件。以下不属于标准件的是--------------------------------( ) A．螺栓 B．滚动轴承 C．螺母 D．家用沙发 7、室内装修时，在同样的条件下，采纳标准门比非标准门廉价，其缘故不正 确的是---------------------------------------------------( ) A．降低消费本钱 B．方便维修 C．减少资源浪费 D．节约材料 8、李莉设计了一只教室用的拖把，在设计的过程中对拖把设计需要考虑的要素进展了分析。以下设计分析中不合理的是-------------------------( ) A．拖把布选用吸水性强、耐用的棉布条 B．拖把柄选用质量轻、强度高的木棍 C．拖把布与拖把柄用焊接连接，以防脱落 D．拖把柄上设置挂钩，以便悬挂晾干 9、要设计一款中小学生书包，你认为对产品进展比拟全面的设汁分析应考虑的要素是（ ） A．物、人、环境 B．美观、有用、经济 C．构造、功能、平安性 D．高效、健康、温馨 10、小张所在的必趣小组依照老师的要求自主设计制造一个台灯作品。在进展没计分析时，小组成员发观台灯底座重最越大．台灯稳定性越好，但台灯底座重量加大，又会造成挪动功能降低。小组成员对台灯进展设计分析的角度是-------------------------------( ) A．人 B．物 C．环境 D．以上都错 11、在制定设计方案时，往往需要通过各种渠道，尽可能广泛地搜集设计所需的信息。通过对各种信息的归纳与分析，挖掘阻碍设计的主要冈素，大胆提出各种设计方法，并依照一定条件对各种方法进展挑选，确定最终的设计方案。以下说法正确的选项--------------( ) A．好的设计方案只可能有一个 B．好的设计方案不会只要一个 C．好的设计方案确信有无数个 D．好的设计方案就不需要什么改良了 12、标准件是国家给予统一标准代号的零部件，具有非常好的互换性。分析以以下图中哪一个不是标准件----------------------------------------------------------------( ) 13、以以下图中a—f为手持握柄的剖面图，图g为人手的解剖图。人的手掌心是神经比拟集中的位置，不宜遭到较大的力。观察手柄的设计，从人手温馨方面考虑，适宜于抓握的设计方案是----------------------------------------------------------------------( ) A．b c B．a b C．d e f D．a e f 14、小张同学想要设计一个用于展示学校运动会照片的架子(如图是参考的架子)，设计该架子时不需要考虑的要素是---------------------------( ) A．架子的构造强度和稳定性 B．教室的空间大小 C．照片的形状大小 D．照片的质量好坏 15、某同学为理处理人们倒墨水浪费的咨询题，设计如下弯头瓶口墨水瓶，以下设计分析中不合理的是----------------( ) A．把墨水瓶设计成弯头瓶口，即可卧式使用，又可立式运输 B．此设计防止占用其它容器，不用将墨水倒出，防止不必要的浪费 C．设计高壁回墨架，保证蘸墨时墨不留出瓶口外 D．由图可看出，该墨水瓶是用挤压的方式出墨 随着我国“限塑令〞的施行，购物环保袋越来越遭到热捧，为此，一些超市已经推出了环保购物袋，供顾客选购，非常多网店的“橱窗〞里摆着色彩斑斓、各式各样的环保袋。请答复第16～19题。 16、某同学预备设计一个环保袋，该同学在制定方案过程中不需要做的是---------( ) A．调查现有市场上环保袋的款式 B．对提手与袋体连接的结实性进展试验 C．选择环保袋的制造材料 D．选择环保袋颜色一样的缝制线 17、该同学在设计制造环保袋时，从学生的角度出发，他在制造时尽可能---------( ) ①使用边角料 ②综合运用材料、美学等学科知识 ③防止使用大型复杂的缝纫机 ④使用真皮材料，提升环保袋的质量 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 18、以下关于环保袋的设计分析不合理的是----------------------------------( ) A．环保袋要有足够的强度，至少能够承受50千克的重量 B．为了方便携带环保袋应能折叠 C．环保袋应采纳无毒的无纺布等材料 D．食品、生活用品等放在一个购物袋里非常不卫生，环保袋能够考虑分隔功能 19、如以下图，这是某超市门口的货架上出售的环保袋，价格为3．5元，该环保袋由无纺布制成，能够防油防水，但环保袋的销售不断不好。以下对该环保袋评价不恰当的是---( ) A．环保袋构造复杂，不容易手工制造 B．环保袋设计太单调，缺少时髦元素 C．作为单纯的购物袋太大，拎着非常不方便；作为饰品，款式简单 D．环保袋的颜色单一，不适宜男士和老年人使用 20、某办公大楼进展电气改造，预备更新走廊灯，现有以下操纵开关能够选择，从节能、使用方便的角度出发你认为哪一种最适宜---------------------------------------------( ) A．触摸延时开关 B．声控延时开关 C．声光两用延时开关 D．触摸开关 二、非选择题: 21、设计一个中学生随身携带的水壶，应考虑哪些主要要素请你依照这些要素进展详细分析。 22、如以下图为一款用不锈钢材料制造的杯架，可悬挂各种带把手的杯子。如今需要设计一款多功能厨房器具架，设计要求为： A．适宜家庭厨房使用； B．可存放带把手和不带把手的厨房器具。 请你依照上述要求，参考杯架的设计，完成以下任务： (1)画出设计草图，必要时用文字说明； (2)标注长、宽、高三个外形尺寸； (3)说明使用的主要材料及相应的连接方式； (4)说明你的设计方案中有创意的两个特色。 23、某中学科技刨新小组的同学觉察畚箕中的垃圾容易被风吹出，为处理这一咨询题，从网上搜集到2个可供参考的产品图片(如以下图)。 (1)请分别指出这2个产品是如何实现防风功能的 (2)请你为学校重新设计一个具有防风功能的畚箕，设计要求如下： A．尺寸大小适宜中学生使用； B．防风装置具有新创意； C．构造合理，必要时用文字说明。 ①画出你的设计草图，必要时用文字说明； ②在草图上标出畚箕的长、宽、高尺寸，指明各局部所用的材料； ③说明你的设计方案是如何实现防风功能的； ④说明你的设计方案中除防风功能以外的两个特色。 第五章 方案的构思及其方法第二份试卷参考答案 一、选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D C B D D C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B D D B D A A C 二、非选择题: 21、三个要素：人——中学生，物——水壶，环境——随身携带。 从水壶分析，水壶壁需要能隔热，防止烫伤学生，这就要求在选材时选用既环保平安的材料而且隔热功能好，或者在水壶壁上增加隔热层；由于中学生喜爱运动，壶盖和壶身要连在一起，不容易丧失；而且水壶需要有背带，壶的容量不要太大，易与携带。 22、 (1)(2)画的图只能表达可存放带把手(可挂)或可存放不带把手(可放)的器具这一特征，得2分； 画出的图能表达可挂和可放两个功能的，得4分； 画出的图有立体感的在前面得分根底上加2分； 画出的图明晰、美观、能清晰表达细节的而且尺寸标合理的在前面根底上加4分； (3)画出一个材料得2分；连接方式写成铰连接或刚连接的，得1分；连接方式写成详细的如焊接、榫接、胶连接等得2分，假设有错别字的在得分根底 上减1分；假设写出多个连接方式的，那么看里面有没有正确的，按正确的最高分值给分。所用材料和链接方式矛盾的(例如材料是木村，但用的是焊接)，只得材料和连接方式其中之一的分值，即得2分。 (4)两个特色，写出的特色只是笼统的表达的(如美观、有用、稳定性等等)不管写出几个只得1分；只写了一个详细的(如在下面安装轮子，方便挪动)得2分； 23、