2023年教师个人计划总结新学期学读书计划.docx

教师个人参考方案总结新学期学年读书参考方案 　　书籍是人类珍贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。“师者，因此传道、授业、解惑也〞，老师这种特别的职业决定了老师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。我们学校积极响应教育体育局号召，本学期老师阅读的书籍是著名教育家杜威我们怎么样。民主主义与教育和我们怎么样思维两本书。希望我们每一位老师把读书活动融入到本人的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和本身修养。为此，我制订学年读书打算。 　　一、读书目的： 　　1、通过读书，增加本人的知识含量，使本人成为更富内涵的老师。学习教育经典理论，提升本人的理论和实践水平，提高本人的教育教学质量和效益。日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好适应，提高教育科研水平，重构本身专业知识构造。 　　2、通过与名人对话，理解本身的差距，从而激发本人向上开展的动力。 　　3、通过读书活动，使本人业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充满活力活力的小学老师。 　　4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。 　　二、详细安排 　　1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。 　　2、读书过程中记下本人的观点和看法，做好勾画和批注。 　　3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使本人的教育教学水平再上一个新的台阶。 　　4、发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，理解各种读书信息。 　　5、认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用一切能够利用的时间进展读书学习，让阅读成为一种适应。利用课间和同事聊书。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，和其他老师交流本人的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 　　苏霍姆林斯基要求老师要“读书，读书，再读书！〞读书，能够改变老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华〞。读书，能够不断增长专业智慧，能使本人的教学闪耀出敏捷睿智的荣耀，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够改变人生，而且能促使本身去不断地考虑教学工作、生活、生命，从而实现人生层次的提升和生命的升华。读书是欢乐的，在欢乐中去享受读书。“阅读人生。智慧育人〞，让我们在这嘹亮的口号的指引下，一起捧起书本，汲取无限的精神力量，为本人的工作打好根底，为我们的生活点燃希望！