2023年学校学区其他小学岗位设置实施方案.doc

学校学区其他小学岗位设置实施方案 实施方案 为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、标准化和制度化，根据国家、省和市有关文件精神，结合XX县区李山中心学校学区其他小学的实际情况，制定本实施方案。 一、指导思想 通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进李山中心校教育事业的开展。 二、根本原那么 坚持科学设岗、宏观调控的原那么；坚持优化结构、精干高效的原那么；坚持按岗聘用、合同管理的原那么；坚持平稳实施、稳步推进的原那么。 三、设置岗位情况 XX县区李山中心学校学区其他小学设置岗位总量68个，其中专业技术岗位68个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量100%。 专业技术岗位等级、数量及结构比例如下： 1、中级岗位32个，占专业技术岗位比例47%。其中。八级岗位10个，九级岗位12个，十级岗位10个。 2、初级岗位36个，占专业技术岗位比例53%。其中。十一级岗位18个，十二级岗位18个。 四、岗位职责与任职条件 三类岗位的根本条件按XX县区事业单位岗位设置管理实施意见（寿办发［2023］50号）第五条规定执行。根据行业特点和单位实际明确岗位职责和具体条件规定如下： 岗位职责 1、认真贯彻执行教师职业道德标准，积极履行教师法规定的各项义务； 2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务； 3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学方案，按照教学要求，标准教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作； 4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原那么， 1注重学生全面开展和个性特长的培养； 5、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作，做好德育工作； 6、积极参加教师继续教育培训，不断钻研现代教育科研信息，按规定完成继续教育学分； 7、协助学校整理学科教学资料的归档工作； 8、服从学校组织安排，完成学校交给的其他任务。任职条件 八级、九级专业技术岗位，须分别在九级、十级专业技术岗位上工作三年以上；十一级专业技术岗位，须在十二级专业技术岗位上工作三年以上。 五、岗位聘用 （一）岗位聘用根本程序 1、公布岗位设置实施方案、聘用岗位及其职责、聘用条件、聘期、工资待遇等事项； 2、应聘人员申请应聘； 3、聘用工作组织对应聘人员的资格、条件进行初审； 4、聘用工作组织对通过初审的应聘人员量化考核，并根据结果择优提出拟聘人员名单； 5、聘用单位负责人员集体讨论决定受聘人员； 6、公示； 7、聘用单位法定代表人或者其委托代理人与受聘人员签订聘用合同。 （二）岗位聘用根本形式 由于本次属于事业单位首次聘用，根据省市县有关规定，要保证事业单位现有在册的正式工作人员按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位，本着“先入轨、后标准、再完善〞的原那么。岗位聘用工作由学校岗位设置管理工作组人员负责量化考核，确定出拟聘人员名单后经中心校班子集体讨论决定受聘人员。 （三）量化考核的根本内容。专业技术人员进入高一级岗位等级应在核准的岗位等级限额内实行等额竞聘上岗。竞聘上岗采取量化考核的方式进行，坚持从高分到低分依次择优聘用的原那么。量化考核的根本内容包括：工（教）龄、学历、专业技术资格和聘任年限、工作实绩、表彰奖励等。 具体量化考核标准和程序为： 1、.符合进岗根本条件且聘岗1-2年内达退休年龄的，优先考虑，直接进入。今后假设空出岗位，当年达龄退休人员也优先聘用，充裕岗位再按以下步骤考核竞聘。 2、本次按聘岗时间先后顺序依次聘用，假设岗位缺乏时，再按教龄长的先聘，教龄相同者再按2023年11月25日教代会通过的XX县区李山中心校中高级职务 2教师聘用方案按加分上下顺序优先聘用（具体内容附后）。 六、组织领导 为保证单位岗位设置管理工作顺利进行，成立岗位设置管理领导小组。组成如下： 组 长：戴延瑞 副组长：史善海马松涛张国书 成 员：吕兴盛马汉保鲁传军邵劲松王 阳徐 成谈龙泉张香朋 葛广琪宋必付邵荣松沈模潘 下设办公室：吕兴盛兼办公室主任 七、实施步骤 1、宣传发动（7月1日------7月2日）。传达上级关于岗位设置工作的文件要求及会议精神，让广阔教师了解事业单位岗位设置工作的重要意义和相关岗位职责、任职条件。 2、制订实施方案草案（7月3日------7月4日）。 双塔小学、魏庙小学、令喜希望小学、姚郢小学、邵店小学、老湾小学为学区一般小学，由中心校负责组织实施并成立岗位设置管理工作领导小组。 3、审议确认方案（7月5日）。 召开全体教师大会或教职工代表会议针对实施方案进行讨论审议，大多数教师没有异议后，经举手表决后确认。 4、方案报批（7月14日------7月20日）。 中心校将审议通过的实施方案报县教育体育局审批。 5、实施聘岗（7月21日------7月31日）。 岗位设置工作领导小组按县教育体育局批复同意的岗位设置管理实施方案组织聘岗。7月22日前符合竞岗条件教师送交相关证件（由所在学校统一报送到中心校）；7月26-27日竞聘。7月28日至月底为公示上报阶段。 6、签到聘用合同（8月1日------8月10日）集中签订岗位聘用合同，完成聘岗工作。 XX县区李山中心学校学区其他小学岗位设置工作总体安排是。2023年7月15日完成方案制定工作，7月底完成聘岗，8月10日前完成合同签订。 XX县区李山中心学校 2023年7月6日 第二篇：XX县区李山中心学校岗位设置XX县区李山中心学校岗位设置 实施方案 为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、标准化和制度化，根据国家、省和市有关文件精神，结合XX县区李山中心学校的实际情况，制定本实施方案。 一、指导思想 通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进李山中心校教育事业的开展。 二、根本原那么 坚持科学设岗、宏观调控的原那么；坚持优化结构、精干高效的原那么；坚持按岗聘用、合同管理的原那么；坚持平稳实施、稳步推进的原那么。 三、设置岗位情况 XX县区李山中心学校设置岗位总量34个，其中专业技术岗位33个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量97%。工勤技能岗位1人，中级岗位1人，四级岗位1人，占岗位总量3%。 专业技术岗位等级、数量及结构比例如下： 1、高级岗位5人，占专业占专业技术岗位比例15%。其中：五级岗位1个，六级岗位2个，七级岗位2个。 2、中级岗位13个，占专业技术岗位比例39%。其中。八级岗位4个，九级岗位5个，十级岗位4个。 3、初级岗位15个，占专业技术岗位比例46%。其中。十一级岗位8个，十二级岗位7个。 四、岗位职责与任职条件 三类岗位的根本条件按XX县区事业单位岗位设置管理实施意见（寿办发［2023］50号）第五条规定执行。根据行业特点和单位实际明确岗位职责和具体条件规定如下： 岗位职责 1、认真贯彻执行教师职业道德标准，积极履行教师法规定的各项义务； 2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务； 3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学方案，按照教学要求，标准教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作； 4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原那么，注重学生全面开展和个性特长的培养； 5、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作，做好德育工作； 6、积极参加教师继续教育培训，不断钻研现代教育科研信息，按规定完成继续教育学分； 7、协助学校整理学科教学资料的归档工作； 8、服从学校组织安排，完成学校交给的其他任务。任职条件 五级、六级专业技术岗位，须分别在六级、七级专业技术岗位上满四年以上；八级、九级专业技术岗位，须分别在九级、十级专业技术岗位上工作三年以上；十一级专业技术岗位，须在十二级专业技术岗位上工作三年以上。 五、岗位聘用 （一）岗位聘用根本程序 1、公布岗位设置实施方案、聘用岗位及其职责、聘用条件、聘期、工资待遇等事项； 2、应聘人员申请应聘； 3、聘用工作组织对应聘人员的资格、条件进行初审； 4、聘用工作组织对通过初审的应聘人员量化考核，并根据结果择优提出拟聘人员名单； 5、聘用单位负责人员集体讨论决定受聘人员； 6、公示； 7、聘用单位法定代表人或者其委托代理人与受聘人员签订聘用合同。 （二）岗位聘用根本形式 由于本次属于事业单位首次聘用，根据省市县有关规定，要保证事业单位现有在册的正式工作人员按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位，本着“先入轨、后标准、再完善〞的原那么。岗位聘用工作由学校岗位设置管理工作组人员负责量化考核，确定出拟聘人员名单后经中心校班子集体讨论决定受聘人员。 （三）量化考核的根本内容。专业技术人员进入高一级岗位等级应在核准的岗位等级限额内实行等额竞聘上岗。竞聘上岗采取量化考核的方式进行，坚持从高分到低分依次择优聘用的原那么。量化考核的根本内容包括：工（教）龄、学历、专业技术资格和聘任年限、工作实绩、表彰奖励等。 具体量化考核标准和程序为： 1、.符合进岗根本条件且聘岗1-2年内达退休年龄的，优先考虑，直接进入。今后假设空出岗位，当年达龄退休人员也优先聘用，充裕岗位再按以下步骤考核竞聘。 2、本次按聘岗时间先后顺序依次聘用，假设岗位缺乏时，再按教龄长的先聘，教龄相同者再按2023年11月25日教代会通过的XX县区李山中心校中高级职务教师聘用方案按加分上下顺序优先聘用（具体内容附后）。 六、组织领导 为保证单位岗位设置管理工作顺利进行，成立岗位设置管理领导小组。组成如下： 组 长：戴延瑞 副组长：史善海马松涛张国书 成 员：吕兴盛马汉保鲁传军邵劲松谈龙泉张香朋葛广琪宋必付邵荣松沈模潘 下设办公室：吕兴盛兼办公室主任李山中心校（本部）组长：戴延瑞副组长：邵劲松 成员：史善海马松涛张国书吕兴盛马汉保鲁传军杨建军张卫华徐迎锋徐劲松