2023年幼儿园小班工作计划 2.docx

2023幼儿园小班工作方案 　　新学期即将开始，幼儿园小班教师将迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，那么如何制定班级工作方案呢下面是办公室小编收集整理的幼儿园小班工作方案，欢迎阅读。 幼儿园小班工作方案篇一　　一、 现状分析 　　本班幼儿共30人,男孩13人,女孩17人,大局部孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半—四岁半之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的原因，孩子的动作开展方面也有一定的差异。如：李翌、梁雅、胡假设杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的灵活性相对差些。本班孩子平衡能力开展好,大局部的孩子已掌握走、跑、跳、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动，喜欢与同伴游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差，在游戏时存在争执、不遵守游戏规那么的行为。 　　二、 指导思想： 　　(一)幼儿园教育指导纲要(试行)中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调开展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。 　　(二)掌握幼儿身心开展规律，重视幼儿动作开展的辅导。0-6岁是儿童动作开展的关键期。最初始的动作和根底性的动作都是在这个时期学会。儿童的根本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有方案地分步训练。 　　三、 教育目标： 　　1、引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。 　　2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等根本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。 　　3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规那么、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。 　　4、教给幼儿有关根本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，开展幼儿的空间概念。 　　四、 具体内容： 　　1.能单手自然地将沙包投向前方。 　　2.能手膝着地(垫)自然协调向前爬。 　　3.初步学习滚球、踢球、拍球及向上抛塑料球。 　　4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。 　　5、能在65—70厘米高的障碍物下钻来钻去。 　　6.能较轻松地双脚交替跳着走。 　　7.能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。 　　8.学习听音乐节拍做体能操。 　　9.能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。 　　10.培养幼儿参加体育活动的兴趣，能和老师一起收拾使用过的体育器械。 幼儿园小班工作方案篇二　　新学期开始了，本学期我们小三班由三位老师共同担任本班的保教工作。本班成员以饱满的工作热情本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会交往、有创造性的新一代儿童。以 “ 尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为原那么 〞 开展各项工作。为了更好的完成的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作方案如下： 　　一、班级概况 　　我班有43人，本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都会有很大的进步。 　　二、工作重点和任务 　　由于幼儿在各方面的能力相差甚远，这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的根底上，遵循小班幼儿年龄阶段身心开展规律，组织开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的根本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。 　　三、 保育工作： 　　(1)生活能力： 　　1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用调羹。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净〞。餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动。 　　2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴; 　　3、学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。 　　4、学习自己入厕。 　　5、按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿。 　　6、在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲。 　　7、在成人提醒下，不随地扔纸屑。 　　(2)平安方面： 　　1、 不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走; 　　2、 不触摸危险物品，不去危险的地方。 　　3、 懂得玩大型器械的方法和规那么，上下楼梯是不拥挤; 　　4、 不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中; 　　5、 身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。 　　四、各领域的教学目标 　　(一)语言领域 　　1、乐意用普通话与人交流，能用简单的语言答复别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。 　　2、学习安静地倾听他人的讲话。能听清楚老师的简单指示并照着去做。 　　3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的答复老师的提问。(二)社会领域 　　1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长 　　大了，是小班的小朋友了。 　　2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。 　　3、乐意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切的人。如老师和保育员，自己和父母和家庭的其他成员，知道如何去称呼他们。并且知道要尊重成人。 　　4、观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的气氛。知道九月十日是老师的节日——教师节;十月一日是祖国妈妈的节日——国庆节;一月一日是中国的传统节日——(元旦)。 　　(三)、艺术领域 　　(1)音乐方面： 　　1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望。 　　2、能用正确的姿势、自然的声音，一句一句地歌唱，初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。 　　3、根本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的根本动作和模仿动作，学做一些简单的音乐游戏。 幼儿园小班工作方案篇三　　一、幼儿开展分析评价 　　新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动参加活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。 　　1、生活方面：孩子们根本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。 　　2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。 　　3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规那么约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。 　　4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规那么意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的方法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。 　　个别幼儿情况： 　　1、 以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐开展。 　　2、 确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。 　　3、 在活动中，尽量多创设一些时机让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。 　　4、 加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对 　　幼儿开展更为有利的教育方法。 　　二、本月工作重点 　　(一) 教育教学方面 　　1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。 　　2、了解“三、八〞国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。 　　3、 了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。 　　4、 通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。 　　5、 在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。 　　6、 通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。 　　(二) 日常生活方面 　　1、 和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。 　　2、 树立平安意识，掌握一定的平安常识。 　　3、 做好值日生工作，愿意为大家效劳。 　　(三) 家长工作方面 　　1、 召开新学期家长会，建立家园联系档案。 　　2、 家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。 　　3、 带幼儿参观学习，创设时机，让他们体验学习的乐趣。