温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
细胞培养
基本知识
基本
技术
细胞培养的基本知识、细胞培养的基本知识、基本技术基本技术 医学院医学院 中心实验室中心实验室 谷景义谷景义 主要内容:1、细胞培养基本知识 2、培养细胞生长的条件 3、细胞培养的基本技术 一、一、细胞培养细胞培养 把取得的组织用机械或消化的方法分散成单个细胞,用培养基制成细胞悬液,在体外适宜条件下,使细胞生长繁殖,并保留其一定的结构和功能特性。培养细胞的特性培养细胞的特性1 1-生长方式及类型生长方式及类型 贴附型、悬浮型 培养细胞的特性培养细胞的特性2 2-增殖特点增殖特点 体外培养的细胞既保持了一定的体内细胞的基本特性,但也具有本身的一些特点。贴附-伸展 接触抑制-增殖的密度抑制 贴附贴附-伸展伸展 接触抑制 当一个细胞被其他细胞围绕导致无处可去而保持接触时,细胞不再移动,在接触区域的细胞膜活动将停止。因此,一般正常细胞并不相互重叠于其上生长。细胞增殖密度抑制 当细胞生长汇合形成单层时,细胞变得比较拥挤,这时其分裂停止,这种细胞可在静止状态下维持存活一段时间,但不会继续分裂生殖。转化细胞或恶性肿瘤细胞与正常细胞不同,他们的接触抑制和增殖密度抑制常常降低,因而可以增殖至较高的终末细胞密度。培养细胞的特性培养细胞的特性3 3-生长过程生长过程 单个细胞增殖:单个细胞增殖:细胞周期细胞周期 高等生物体,细胞周期时间的长短变化主高等生物体,细胞周期时间的长短变化主要集中在要集中在G1期,期,S,G2和和M期基本保持稳期基本保持稳定。定。Hela 8-16h 5-9h 2-8h 20-28h 一群细胞的增殖:一群细胞的增殖:细胞生长曲线细胞生长曲线 接种后,每天进行检测计数,以细胞数为接种后,每天进行检测计数,以细胞数为纵坐标,以时间为横坐标,绘制成曲线。纵坐标,以时间为横坐标,绘制成曲线。测定细胞绝对生长数的常用方法,也是判定细胞测定细胞绝对生长数的常用方法,也是判定细胞活力的重要指标,是培养细胞生物学特性的基本活力的重要指标,是培养细胞生物学特性的基本参数之一。参数之一。饱和密度:在特定条件下,培养器皿内能在特定条件下,培养器皿内能达到的最高细胞数,当细胞达到饱和密度后细胞达到的最高细胞数,当细胞达到饱和密度后细胞群体停止繁殖。群体停止繁殖。潜伏期/滞留期 指数增长期 平台期/停滞期 退化或死亡 细胞系的生长过程细胞系的生长过程 细胞系:原代培养细胞经首次传代成功后即成为原代培养细胞经首次传代成功后即成为细胞系,可泛指一般可以传代的细胞。细胞系,可泛指一般可以传代的细胞。细胞株:通过筛选或克隆化,通过筛选或克隆化,从原代细胞或细胞从原代细胞或细胞系中获得具有系中获得具有特殊性质或标志物特殊性质或标志物的细胞。的细胞。细胞系亚系:由某一细胞系分离出来,在性状由某一细胞系分离出来,在性状上与原细胞系不同的细胞系,称该细胞系的亚系上与原细胞系不同的细胞系,称该细胞系的亚系 有限细胞系:如果不能如果不能继续传代或传代有限,继续传代或传代有限,可称为有限细胞系。可称为有限细胞系。连续细胞系:能够连续能够连续传代的细胞叫做“连续传代的细胞叫做“连续细胞系或无限细胞系。细胞系或无限细胞系。可培养可培养5050代以上并无限代以上并无限培养下去。培养下去。大多数的二倍体细胞为大多数的二倍体细胞为有限细胞系。无限细胞有限细胞系。无限细胞系大多已发生变异。系大多已发生变异。原代细胞:从机体取得组织材料,在体外从机体取得组织材料,在体外培养生长,到第一次传代前。培养生长,到第一次传代前。传代细胞:当原代细胞持续生长繁殖一段当原代细胞持续生长繁殖一段时间,达到一定的细胞密度后传代的细胞。时间,达到一定的细胞密度后传代的细胞。培养瓶培养法培养瓶培养法 方法:方法:将培养对象直接接种于培养瓶内,再放将培养对象直接接种于培养瓶内,再放入培养箱进行培养。入培养箱进行培养。优点:优点:1、可以避免培养瓶表面粗糙等原因对培养物、可以避免培养瓶表面粗糙等原因对培养物的影响。的影响。2、可以方便地进行显微镜观察、染色等操作,、可以方便地进行显微镜观察、染色等操作,以及永久保存。以及永久保存。3、增加了培养瓶的培养面积。、增加了培养瓶的培养面积。培养板培养法培养板培养法 方法:将培养细胞接种在培养方法:将培养细胞接种在培养板的孔内,然后在板的孔内,然后在CO2培养箱培养箱内培养。应培养量较小也称为内培养。应培养量较小也称为微量培养。微量培养。悬滴培养法悬滴培养法也称植块悬滴培养法,是最早也称植块悬滴培养法,是最早建立的体外培养技术建立的体外培养技术 基本要点:基本要点:将组织或器官植块接种在一张盖将组织或器官植块接种在一张盖玻片上,滴上一滴培养液,然后翻转盖玻片使玻片上,滴上一滴培养液,然后翻转盖玻片使植块及营养液悬挂在盖玻片下,再放置于一凹植块及营养液悬挂在盖玻片下,再放置于一凹形载片之上,最后用溶蜡密封后放入培养箱中形载片之上,最后用溶蜡密封后放入培养箱中培养。培养。1907 1907 年年 -HarrisonHarrison用细胞培养解决一个难题用细胞培养解决一个难题 盖玻片覆盖凹型载玻片悬滴培养法盖玻片覆盖凹型载玻片悬滴培养法 悬滴培养法基本步骤悬滴培养法基本步骤 1、在盖玻片上滴加胚胎提取液、血浆和、在盖玻片上滴加胚胎提取液、血浆和植块,混匀。培养基凝固后将植块包埋。植块,混匀。培养基凝固后将植块包埋。2、在凹载片周围涂凡士林。将凹载片向、在凹载片周围涂凡士林。将凹载片向下压向盖玻片下压向盖玻片 3、将凹载片反转,盖玻片周围涂溶蜡。、将凹载片反转,盖玻片周围涂溶蜡。放入培养箱培养放入培养箱培养 1910 1910 至至 19231923年年 Carrel Carrel 和早期的组织和早期的组织培养培养 卡氏瓶培养法 19431943年年EarleEarle、DulbeccoDulbecco等创建单层细胞培等创建单层细胞培养法,首建长期传代的养法,首建长期传代的L L-细胞系。细胞系。19511951年年GeyGey首建人肿瘤细胞首建人肿瘤细胞HelaHela细胞系。细胞系。从从5050年代末开始,组织培养技术应用进入年代末开始,组织培养技术应用进入了一个繁盛的阶段,广泛应用于生物学和了一个繁盛的阶段,广泛应用于生物学和医学研究各个领域。医学研究各个领域。无血清培养无血清培养 无血清培养基无血清培养基:是不需要添加血清就可以维持细胞在是不需要添加血清就可以维持细胞在体外较长时间生长繁殖的合成培养基。但是它们可能包含体外较长时间生长繁殖的合成培养基。但是它们可能包含个别蛋白或大量蛋白组分。基本成分为基础培养基及添加个别蛋白或大量蛋白组分。基本成分为基础培养基及添加组分两大部分。组分两大部分。观察一种生长因子对某种细胞的作用,这时需要排除其他生长因子的干扰作用。而血清中可能含有各种生长因子;又如需要测定某种细胞在培养过程中分泌某种物质(抗体、生长因子)的能力;或者要大规模的培养某种细胞,以获得它们的分泌产物。往往针对性很强,价格偏高。三维细胞培养技术三维细胞培养技术 将具有三维结构不同材料的载体与各种不将具有三维结构不同材料的载体与各种不同种类的细胞在体外共同培养同种类的细胞在体外共同培养,使细胞能使细胞能够在载体的三维立体空间结构中迁移、生够在载体的三维立体空间结构中迁移、生长长,构成三维的细胞构成三维的细胞-载体复合物。载体复合物。普通的细胞培养由于细胞在体外改变的环境下增生逐渐丧失普通的细胞培养由于细胞在体外改变的环境下增生逐渐丧失了原有的性状,往往和体内情况不相符,而动物实验完全在了原有的性状,往往和体内情况不相符,而动物实验完全在体内进行体内进行,但由于体内的多种因素制约以及体内和外界环境但由于体内的多种因素制约以及体内和外界环境相互影响而变得复杂化相互影响而变得复杂化,难以研究单一过程,且难以研究中难以研究单一过程,且难以研究中间过程。三维细胞培养技术是介于单层细胞培养与动物实验间过程。三维细胞培养技术是介于单层细胞培养与动物实验之间的一种技术,既能最大程度的模拟体内环境,又能展现之间的一种技术,既能最大程度的模拟体内环境,又能展现细胞培养的直观性及条件可控性的优势。细胞培养的直观性及条件可控性的优势。应用:应用:软骨和骨组织软骨和骨组织(软骨细胞和干细胞,再生损伤的软骨、骨)循环系统和心脏循环系统和心脏(有目的地改变血管形成)目前常用的三维培养模型:目前常用的三维培养模型:基质覆盖培养 旋转烧瓶培养 微载体培养 预置支架培养 旋转细胞培养系统 自发性细胞聚集 细胞培养技术的特点及应用细胞培养技术的特点及应用 优点:优点:1)研究的条件可以人为控制)研究的条件可以人为控制 2)研究的样本均一)研究的样本均一 3)研究内容方便观察、检测、记录)研究内容方便观察、检测、记录 4)研究的费用相对于经济)研究的费用相对于经济 缺点:体外培养的细胞不能完全等同于体缺点:体外培养的细胞不能完全等同于体内的细胞。内的细胞。应用应用 病毒学:病毒鉴定,病毒抗原作用,疫苗生产 免疫学:杂交瘤-单克隆抗体 遗传学:染色体分析 肿瘤学:筛选重要的抗肿瘤药物 分化及发育:刺激使细胞群体发生改变 细胞毒实验:药效测试 临床医学及生物技术:干细胞培养定向诱导分化后移植;组织工程软骨损伤修复;试管婴儿 营养需要营养需要 环环 境境 要要 求求 无毒及无污染无毒及无污染 二、培养细胞生长的条件二、培养细胞生长的条件 1 1、细胞的营养需求、细胞的营养需求 (1 1)氨基酸、维生素、碳水化合物、无机离子)氨基酸、维生素、碳水化合物、无机离子 (2 2)促生长因子等)促生长因子等 完全培养基的组成:完全培养基的组成:基础培养基基础培养基 8080一一9595 血清血清 5 5一一2020 碳酸氢钠碳酸氢钠 2.0 2.0 g/Lg/L 青、链霉素青、链霉素 各各100100单位单位毫升毫升 基础培养基的选择 参考:参考:(1(1)建立某种细胞株所用的培养基应是培养这种细胞首选的培养)建立某种细胞株所用的培养基应是培养这种细胞首选的培养基。可以查阅参考文献,或在购买细胞株时咨询。基。可以查阅参考文献,或在购买细胞株时咨询。(2)(2)其它实验室惯用的培养基不妨一试,许多培养基可以适合多其它实验室惯用的培养基不妨一试,许多培养基可以适合多种细胞。种细胞。(3)(3)用用多种培养基培养目的细胞,观察其生长状态,可以用生长多种培养基培养目的细胞,观察其生长状态,可以用生长曲线、集落形成率等指标判断,根据实验结果选择最佳培养基,曲线、集落形成率等指标判断,根据实验结果选择最佳培养基,这是最客观的方法,但比较繁琐。这是最客观的方法,但比较繁琐。常用的培养基种类常用的培养基种类 RPMIRPMI-16401640(标准型)、(标准型)、DMEMDMEM-高糖(标准型)、高糖(标准型)、DMEMDMEM-低糖(标准型)、低糖(标准型)、DMEMDMEM-F12 F12 等等 血清 热灭活:热灭活:56,30 56,30 分钟加热已完全解冻的血清分钟加热已完全解冻的血清(目前少用)目前少用)热灭活目的:灭活血清中的补体成分。如果不做热灭活目的:灭活血清中的补体成分。如果不做细胞因子和免疫相关的实验,建议血清不要灭活。细胞因子和免疫相关的实验,建议血清不要灭活。热处理造成血清沉淀物增多,影响血清质量。热处理造成血清沉淀物增多,影响血清质量。甚至严重影响细胞生长速度,且细胞贴壁率降低。甚至严重影响细胞生长速度,且细胞贴壁率降低。血清中的沉淀物血清中的沉淀物 絮状物:血清中的脂蛋白变性及解冻后血清中纤维蛋白造成,絮状物:血清中的脂蛋白变性及解冻后血清中纤维蛋白造成,这些絮状物不会影响血清本身的质量。可用离心这些絮状物不会影响血清本身的质量。可用离心3000rpm,5 3000rpm,5 分钟去除,也可不用处理分钟去除,也可不用处理 显微镜下显微镜下“小黑点小黑点”:经过热处理过的血清,沉淀物的形成:经过热处理过的血清,沉淀物的形成会显著增多。有些沉淀物在显微镜下观察象会显著增多。有些沉淀物在显微镜