班主任工作范文之初一家长会发言稿各位家长：下午好。在这喜迎国庆、喜送天宫一号升空的大喜日子里，我们班家长老师齐聚283班教室，召开初中第一次家长会。首先，借此时机感谢你们给我们送来一群爽朗可爱的小孩，也送来了对我们的信任与希望；同时，感谢你们抽出时间来参加家长会，进展面对面的沟通。小孩是我们的桥梁，是我们的媒介，是我们的缘分。他的一头连接着你们，另一头连接着我们；他的一头是家庭，另一头是学校。我们由于他们而走到一起，我们为了他们而聚在一起。相聚确实是一种交流，确实是一种理解，确实是一种协作，确实是一种合力。我们不可能通过一两次家长会处理所有咨询题，但我们希望每次都能商讨一些处理咨询题的好方法。教育是一个长期而细致的工作。为了小孩，我们要把互相沟通作为一种常态，经常传递一些关于小孩的信息，交流一些小孩的近期状态，为针对性的引导教育提供依照。交流要经常化，及时化，要不拘方式，讲务实效。除家长会这种方式外，更多的要采取其他方式，如交流、书面交流、面对面交流、家访交流、交流、学生家长老师三方交流等。积小流而成江河，积跬步而至千里。相信我们平时的点点滴滴的教育，会像春风化雨一样润泽到学生的心田，呼唤出他们那对知识的渴望，开掘出本身蕴藏的潜能。日有所获，月有所进，年有所成。下面谈几点：一、任课老师介绍：二、本班概况：本班现有69人，其中男同学33人，女同学36人，156分以上20人（入学考试总分260，156是及格分），156分以下49人，也确实是不及格的有49人。来自各地18所小学。三、初中与小学的不同：第一，学科增多，每一科的内容也多起来。小学主要是语文数学两科，学生负担轻，升入初中后主科突然增加到初一五科，初二六科，初三七科，另外还有地理生物等。初一新生由于对新学段认识缺乏，未能依照初中生活的新特点进展调整，结果上初中后手足无措，产生了许多不习惯，严峻阻碍了学习质量和健康成长。第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有非常大的腾跃性。以语文阅读为例：阅读量大，咨询题的综合性、整体性、联络性、发挥性要求高。再以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。因而即便学生上课听明白了，反响稍慢的同学课后仍不会做题。因而学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。第三，教学速度加快，小学语文、数学...
