2023年小学六一儿童节活动计划书.docx

小学六一儿童节活动参考方案书 　　六一儿童节是小孩们的节日，这一天，全世界都会举办各式各样的六一活动为小孩们庆贺这个节日的到来。下面是关于小学六一儿童节活动打算书，希望对您有所协助。 　　小学六一儿童节活动打算书 　　一、活动目的： 　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一〞国际儿童节。我校将精心安排庆“六一〞文艺汇演活动。 　　二、活动主题：“一个也不能少〞 　　为了让小孩们过一个更欢乐的“六一儿童节〞，我们本次的活动主题是“一个也不能少〞，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的小孩都参加，让每一个小孩在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信! 　　三、时间安排：2023年5月31日 　　四、组织方法： 　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。 　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目材料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。 　　五、节目要求及节目推荐： 　　1、每个节目要表达“精〞、“新〞，每个节目时长不超过4分钟。 　　2、节目方式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 　　3、本次节目材料以反映“六一〞儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出青年儿童天真、爽朗的年龄特点。 　　六、各工作材料、本卷须知及负责人安排如下： 　　1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联络好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx 　　2、后勤：邀请村民协助负责会场、校园、校门口平安工作。负责人：xx。 　　3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。 　　4、收尾：5月31日晚上完毕后，将场地清理好。负责人：xxx。 　　5、所需物品及采购：化装品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：xx 　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、协助化装的家长、家长评委。负责人：xx 　　七、活动流程： 　　本次活动共分为两局部： 　　5月31日下午4：30，进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 　　5月31日晚上7：30，进展文艺汇演。 　　(后附节目单) 　　八、文艺汇演评分标准及评分规那么： 　　1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。 　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分上下排序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 　　1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。 　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。 　　九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活老师负责学生更换衣服。 　　小学六一儿童节活动打算书 　　一、活动目的 　　“六一〞是青年儿童本人的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中熏陶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素养教育的施行。 　　二、活动安排： 　　上午：庆贺仪式、游园活动 　　1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场) 　　2、表彰完毕，各活动点老师和学生及时到位，开场活动。 　　3、10：30左右游园活动完毕，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室) 　　下午：以班级为单位举行“庆六一〞联欢会 　　(时间依照作息另定) 　　三、游园活动地点 　　各班级教室及校园大礼堂 　　四、活动的预备与安排 　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开场预备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与预备道具等。) 　　2、各班级的节目预备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动预备的情况到大队部。 　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项预备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规那么等)。 　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种方式的自主活动，活动中留意平安。 　　五、活动的方式 　　1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目材料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比方可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。 　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文只准参与一次。 　　3、各班级务必精心布置好本人的活动场地与预备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。 　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进展、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。 　　5、各班级学生原那么上先参加本人班的游园工程，然后是本年级的游园工程，最后才能参加其他工程。 　　六、活动要求 　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆贺六一的愉快气氛。) 　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生本人签名或涂改，此奖券无效。 　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规那么，并留意平安教育，反对故弄玄虚。活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。 　　4、参加活动学生要自觉恪守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)， 　　七、组织领导及详细分工 　　组长： 　　副组长： 　　成员：班主任、相关任课老师 　　详细分工： 　　游园活动总协调： 　　各游园点负责：班主任 　　奖券奖品发放总负责： 　　摄像摄影： 　　八、奖励规那么 　　依照实际情况另定 　　小学六一儿童节活动打算书 　　一、活动目的 　　透过开展庆贺“六一〞系列活动，用心创设更多的时机，让每个小孩都能找到本人的亮点，以点带面，使每个小孩的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让小孩在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育小孩有所启发;透过向家长、社会展示我们的“六一〞活动，进一步塑造本校的良好形象;加强老师、家长、小孩们的认识，透过开展庆贺“六一〞活动，使学生在用心的参与中体验群众合作的欢乐，表达一种用心向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有好处、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案 　　二、活动主题：团结、礼貌、健康、爽朗、向上。 　　三、活动小组的成立 　　活动领导小组： 　　组长：李x(操管全盘、负责支持活动小组工作) 　　成员：刘x杨x雷x罗x(负责详细事物) 　　活动组织小组： 　　组长：罗x(负责协调组织) 　　副组长：杨x雷x(负责活动整体安排) 　　成员：各班班主任(负责配合校园出色完成各项任务) 　　四、活开工程及要求 　　1、班级成果展示：此项作为一个大工程，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神相貌展示。⑵诗歌朗读(主题：祖国好、家乡美、方式不限)。⑶红歌合唱(方式不限)。⑷群众舞。⑸出场。 　　2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有潜力的班级可鼓舞多编1-2个，编好后先透过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。 　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵务必配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。 　　4、其它类：此类可方便老师灵敏编排，相声小品、讲故事、方式多样，由老师任意编排一个，此类节目通过活动小组彩排前方能进入活动大名单。 　　5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由校园少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此工程由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。 　　6、为迎接六一儿童节，依照上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活开工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为上下年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，标题为2个： 　　以“我心目中的校园〞为题提示：先说说我们校园的一些情况;然后说说本人心目中校园是什么样貌的，发挥想象力大胆表达本人的方法。 　　以“老师.我想对你说〞为题提示：先想好想对老师说些什么可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的推荐，也可以是你的内心话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。 　　四、活动相关安排 　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要校园所有老师的支持与协助，我们期望每一位老师都投入进来，尽上本人的一份力，“欢乐事业、莫过教育〞以一种用心向上的态度参与进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 　　2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时期望老师和学生用心参与，显示出一个校园应有的好形象。 　　3、纪律强调，期望大家有始有终，从每一场活动的开场与完毕可以镇定沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要按照校园的时间安排完成任务一齐离开，由于我们是一个整体，不是只为完本钱人的任务，就应互相协助，团结协作。 　　4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活开工程展示、有序散会。颁奖典礼可以依照时间，或者放在第二天举行。 　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入校园理解我校校园文化，让老师、家长、学生能互相促进交流，同时也是对校园教育的一种宣传。 　　五、各类奖项的安排及活动所需 　　1、首先校园搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是透过一次活动使同学们在用心的参与中体验群众合作的欢乐，表达一种用心向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因而此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都预备了鼓舞奖，旨在鼓舞学生参与进来。 　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓舞奖，可依照班级人数每人送一张全班合照(注：一张照片只是8角钱)。 　　3、舞蹈工程：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓舞奖(每人一个1块钱的笔记本)书村网shucunwang. 　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画竞赛的工程也按照上述执行。 　　5、各工程前三名奖励方法：群众展示工程：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈工程：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱类：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。 　　6、绘画竞赛前三名发奖方法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓舞奖也是一个1块钱的笔记本。 　　7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要校园去购置。 　　8、活动中USB播放器、笔记本、摄像机、无线话筒等校园资源向每一位老师完全开放，宁可用坏也不要放坏，所以在使