2023年校长在研讨会上的致辞.docx

校长在研讨会上的讲话 感到很荣幸。因为合作办学从海门来到南京，随大家来到厚重的西安，绿树成荫的陕西师大，有时机聆听专家、大师的报告，有时机向局领导和同仁们学习，感到很荣幸，深表感谢。 有三个感慨。一是感慨于教育体育局领导为了办好教育，高位谋划，顶层设计，亲力亲为，表达了对教育的忠诚和大爱。二是感慨于全体同仁，认真参加，积极互动，素质和作风过硬。三是感慨于XX县区各个学段走教育开展的捷径，所带来的蒸蒸日上的教育质量。 围绕徐局提出的三个问题谈一谈： 一、做什么样的校长 校长引领着一所学校。关乎学生的开展，家庭的希望、未来和幸福。少年强，那么国强。从大的方面来说，关乎着祖国富强、民族复兴。 1.做有理想的校长。 尽管在“一元成功论〞“关注和强调结果〞的背景下，我们还是要 （1）抓住育人本质。回归育人原点，不能太急功近利。面向全体学生，促进学生全面开展，个性开展，自主开展，为终身开展、为幸福人生奠基。 （2）注重工作创新。创新才有活力，创新引领开展，创新成就未来。不能固步自封，要包容、开拓、海纳百川。借力才可能是状态发生改变。 （3）提高育人质量。提高素质教育质量，要处理好应试与素质的关系。让学习成绩成为对学生素质的奖赏。通过构建和实施学校的教育体系，来诠释“素质教育〞。希望短期内实现育人质量的快速提升，向兄弟学校学习，创造合作办学的奇迹，书写一段生命传奇。 2.做有思想的校长。新教育提出四大改变，改变学生的成长方式；改变教师的行走方式；改变学校的开展模式；改变学校教科研范式，过一种幸福完整的教育生活。黄质夫先生提出了三为教育理想，即为救穷、化愚、争脸而教。都指向人的幸福，考虑以人为本这一根本指导思想，学校提出“幸福教育〞，构建幸福教育育人体系，幸福教育必然是以人为本的教育、真正注重素质的教育、润泽心灵的教育、崇尚行动的教育、质量领先的教育、鼓励进步体验成功的教育、培育强大精神的教育、注重终身开展的教育，必然为幸福人生奠基。 幸福教育是以人为本的教育，指向每个师生的幸福体验的教育。强调面向全体学生，对每一个学生终身开展负责，为每一个学生终身开展效劳，培养学生全面而有个性的主动开展，为每一个学生终身开展奠定，为每一个孩子的幸福人生打下扎实根底。 “幸福教育〞的本质是促进学生精神的发育和开展，就是让每个师生体验到取得进步和成功的快乐，体验到在友伴群体中和各种实践中实现人生价值的幸福。 幸福教育具有许多子系统，总之践行“幸福教育〞，过一种幸福完整的教育生活。 3.做有策略的校长。 有一句话，“只要一出手，行家就知功夫有没有〞。对于一个成熟校长而言，理念、目标、路径、标准都会十分清晰。 （1）管理策略。包括目标导航、思想引领、制度标准、精神鼓励、文化熏陶、人文关心。 （2）行动策略。 第一，新教育的行动策略，包括缔造完美教室、营造书香校园----等。 第二，充分利用与海门合作教育平台。包括教学研究、资源利用、搭建教育教学框架等。 第三，三支队伍建设。教师是教育的逻辑起点，教师是第一资源，学生队伍、家长队伍的建设都需要教师去实现，精神决定状态。学校将用高尚的师德引领老师、品牌的标准鼓励老师、用欣赏的眼光看待老师、用活动的舞台培养老师。 第四，注重校本培训。从理念、制度到操作标准，从价值观、标准到评价体系，进行全方位培训，统一认识、意志、行动和价值取向。 4.做有威望的校长。 以人为本是工作的出发点和落脚点。己所不欲勿施于人。学高为师，身正为范。一个人的言行、肢体语言等都是一个人心理活动的外在表现。当你需要时，我就来了，我就在你身边。大胜靠德，大牌靠创。当教师、学生、家长不好好做好，见到你就感到不好意思，那么人文管理就成功了。 二、办什么样的学校 政府重视，合作办学，重组整合。作为划片招生的公办学校，在局正确领导、指导下，在韩校长的引领、把关下，通过共同努力，对办好学校充满信心。 但是，有句话，学校设施的现代化不等于学校教育现代化。学校大小不等于教育的大小。我们对此要有清晰的认识。 1.具有较强的核心竞争力的学校。 理念。办学思想、教育教学理念、核心价值观等，提出精神强大，德才兼备。 文化。如水。润物无声，包括精神、物质、制度、行为。构建诚信、和谐、文明、催人奋进，铸就奋斗者幸福人生学校文化。 课程。学科课程、社团课程、道德人格课程。 特色。幸福教育特色学校，有许多特色工程。 2.具有特色文化品牌的外向型示范窗口学校。 XX市XX县区实验初级中学作为一所新学校，承担一定社会责任，要有开放办学的意识。具有高标准、高要求、高品位的现代化学校。常规化、信息化、科学化、人文化的外向型学校，随时接受社会的指导和检阅。 3.具有高的教育质量。 要有正确的质量观。好学校是好学生集中的学校。我们讲优秀教育、卓越教育。许多好学校虽然满足了人的需要，但是没有说服力。在竞争中失败的学生，背后有着许多无奈、无助和失望。让每位学生充满希望，被重视、受尊重。让学生在友伴群体中，一起体验成功的快乐，学习的价值，甚至于生命的意义。让每个学生感觉到人世界是温暖的，人际关系是友善的，为自主开展、终身开展，幸福人生奠定根底。 三、培养什么样的学生 据于问题分析法，目前学生怎么样。社会需要什么样的学生。兼顾现实和教育理想。 教育，根底教育，素质教育。不只是培养几个尖子生，而是培养各个行业的建设者和接班人。各行各业都有优秀、杰出人才。清洁工也有全国劳动模范，卖水果也有水果大王，厨师、快递、面条大王等，关键我们要分析这些各个行业成功人士具有什么共同特质。我们提出无论根底如何、条件如何，无论环境如何，人格是平等的，自信、尊严、尊重是一样的，精神品质、言行习惯、勤奋进取等非智力因素是一样需要好好培养的。 我们提出人生真谛和幸福本质是全力以赴。成绩是对学生素质的奖赏，成绩是过程的必然。强调德才兼备、精神强大，百炼致远。强调人文精神与科学素养并重，让智能结构全面开展，自由生命快乐成长。强调只有差异，没有差生，让每一位学生充满阳光。把关爱给最不想给的学生。给每个学生一缕阳光。 第二篇：校长在学校教学研讨会上的讲话尊敬的领导，教师：。。大家下午好。 首先，我要感谢教育体育局和学校的领导，来到我们学校就读学校课程。我们真诚希望领导们留下珍贵的意见和建议，帮助我纠正和改善我们的学校。 根据教育体育局的协调安排，本学院在课程内实施有效的课室改革，是一个稳固和有效的课程，是我的学校课程找到一个方法，找到一个很好的时机找到一个间隙。 课程改革需要勇气和勇气，毅力和智慧。先进学校的经验告诉我们，没有坚决的信念，决心和毅力，课程改革不能成功，所以较少谈话，稳步前进成为我的学校座右铭。 虽然一些学校的课程改革工作在浅水区，但我们毕竟要醒来，有些行动。按照逐步实施，面对面，总体先进的工作原那么，确保课程改革的顺利实施。 在大学课程改革的实验中，我们以高效课堂理论的指导为出发，以学习邱的成功经验为突破口，以实验班教师为典型的思维工作模式，促进课堂整体改革目的，并逐一实现。 今天，五六年级的班老师为大家有很多问题要改进，但我认为重要的是我们做，并且会更好更好，有一种快乐不能抑制，也就是说，是教室生活，学生参与的高度热情，内向的学生快乐，以前没有参加的学生逐渐参与，能力提高学生，这绝对是一个好的开始。 俗话说，一开始很难，但我觉得很难做好工作。自实施高效课堂以来，我校以陈伟为首的9名实验教师大胆尝试。 这里我把几个老师在博客写的探索过程中探索启蒙的感觉，摘录并与大家分享： 陈伟。任何决定做事情都会决心向前迈进，我们把老师做爱心的人做好，努力工作，为心中的事业做好。 乔尘。在灰尘中显示的微风，我想无聊，不知疲倦，坚持不懈，将无愧的青春献给我心爱的教育是我追求永恒的主题。 李立军：新课程改革我和学生一起长大，学生在一起，下一次旅行是黎明 贾红旭。课程改革让我欣赏课堂教学的快乐，感受教育的幸福。 李庚佳。感受课程改革的三个方面的变化，教师思维的变化，变化的准备方法，学生的变化。 陈旭。如果我过去是原来的小马在河边，不知道水深，不容易进水，现在听母马自己决定亲自试试我相信课程会让一个普通的老师在一个共同的类，会使普通的孩子学习不普通。 张。我相信学生，学生给了我一个大惊喜，教室回到了孩子。 赵立军。作为课程改革俱乐部的成员，必须从一点一点开始，落实到实施课程改革。 在课程改革的团队中，越来越多的人跟上团队，课堂老师在最老的郭立娟老师为我们举个例子，所有的班老师都在表演，谦虚的学习，同年，相互学习经验，不断修订，更多的教师不落后，致力于研究指导性案例的准备。 心的大动作，作为一个小动作，教训改革先锋通过大胆的尝试指定我们的方向，出路，你还犹豫什么。不幸的是，有些人不走了有能力做，但展望未来，仍然日复一日，年复一年的故事已长期枯萎。 快乐是你的存在和你周围的人不懈地，以惊人的力量，不累和不安，不是为了被困的陷阱，尊严在学校后的新知识，一天反映新的，更多的教室更高效。 课程改革是一个旅程，只有起点不是结束，课程改革不知道，而是线，只有在路上你可以享受最美丽的风景，我期待着参加你的课程，支持，合作开展，以良心诠释教育是一种对坚持和爱的爱。 回忆历史，任何改革都不是顺利的航行，会遇到困难甚至抵抗，坚持下去，我相信课程改革将会像风和波浪一样朝向远方的方向。 第三篇：校长在班主任工作研讨会上的讲话各位班主任： 为期两天的班主任工作研讨会今天进入总结阶段，刚刚听了各个学部班主任代表的发言，我觉得很好，很精彩，他们的发言充分发挥了集体的智慧，既有成功的做法和经验，又对存在的问题进行深层次的分析，对新学期学部管理和班主任工作有了新思路，新举措，新思考，提出了富有建设性和实效性的对策，具有一定的理论高度和工作的前瞻性，从发言中，可以看出我们的会议是成功的，是卓有成效的。 班主任是班级的核心，班主任对学生的影响是最大的，也是最深远的，班主任工作是一门艺术，需要解放思想，不断创新，精益求精。下面我谈谈做好班主任工作要把握好的几点。 一要有博大的胸怀。 胸怀是一种境界，是一种气度，拥有博大的胸怀是贯彻我校推行的“全纳教育〞理念的根底，“全纳教育〞理念要求教师给每一个学生平等的尊重地位，班主任需要博大的胸怀去宽容学生、尊重学生，苏霍姆林斯基说过：“有时宽容和尊重所引起的道德震动，比惩罚更强烈〞。全纳教育不仅是对学生，也包括教师之间的“全纳〞，教师之间也要相互宽容，相互尊重，需要坦荡的交流，真诚的沟通。其实，不仅是教师，社会上大凡有修养、有品位的人，都是“谦恭忍让〞、“大度宽容〞的人，都是倍受世人敬仰的。 二是要抓住出彩的时机。 奥运圣火在福州传递的过程中，第44棒火炬手林姝敏，作为XX市歌舞剧院舞蹈团副团长，利用自己的专业特长，别出心裁地用“舞蹈传递〞火炬，让现场观众大呼精彩，她用灵动秀美的舞姿展现了舞蹈的别样美丽，林姝敏成了出彩人物，吸引了媒体的聚焦。作为班主任，我们也要出彩，也要有绝招，也要给学生秀一把。班主任要出彩，需要有工作激情，有新颖独特的方法，有独特的个人魅力，还要有把握舞台的能力和实力。 三是要做一个让