细胞分裂数量关系辨析.ppt

在近几年的高考当中，围绕细胞增殖考查内在近几年的高考当中，围绕细胞增殖考查内容主要是图像识别，染色体和容主要是图像识别，染色体和DNA数量变化和数量变化和有丝分裂、减速分裂中染色体的行为变化。有丝分裂、减速分裂中染色体的行为变化。从题型及难度上，以选择题作为主要考查形从题型及难度上，以选择题作为主要考查形式，也有以简答题的形式出现（学科内综合），式，也有以简答题的形式出现（学科内综合），题目一般会结合各种图形或曲线，在考查知识的题目一般会结合各种图形或曲线，在考查知识的同时考查学生提取信息、解决问题的基本能力。同时考查学生提取信息、解决问题的基本能力。【考情分析考情分析】例题：（例题：（2009上海生命科学上海生命科学,18）某二倍体动物的某细胞）某二倍体动物的某细胞内含内含10条染色体、条染色体、10个个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞则该细胞 ()A.处于有丝分裂中期处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合正在发生基因自由组合 C.将形成配子将形成配子 D.正在发生正在发生DNA复制复制 应掌握的知识内容：应掌握的知识内容：理清染色体、染色单体和理清染色体、染色单体和DNA分子数目的变化分子数目的变化 明确细胞分裂各时期特点明确细胞分裂各时期特点 C 例题例题1下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三 个阶段，个阶段，a是染色体数，是染色体数，b是染色单体数，是染色单体数，c是是DNA分子数，分子数，a，b，c的数量的数量关系正确的是关系正确的是()A甲、乙甲、乙 B甲、丙甲、丙 C乙、丙乙、丙 D甲、乙、丙甲、乙、丙 例题例题2 处于有丝分裂过程的动物细胞，当中心体移向两极时，染处于有丝分裂过程的动物细胞，当中心体移向两极时，染色体数色体数(a)、染色单体数、染色单体数(b)、DNA分子数分子数(c)可表示为可表示为()B B A B C D E F 有丝分裂过程有丝分裂过程 0 01 12 23 34 4前期前期中期中期后期后期末期末期有丝分裂染色体、染色单体、DNA数量关系有丝分裂染色体、染色单体、DNA数量关系染色体染色体染色单体染色单体DNADNAN 2N 3N 4N 间期 前期 中期 后期 末期 表示染色体变化 表示DNA变化 减数分裂过程减数分裂过程 2N 3N 4N 表示染色体变化 表示DNA变化 N 间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 减减分裂分裂 减减分裂分裂 染色体染色体 染色单体染色单体 DNA 0 01 12 23 34 4前中后期前中后期末期末期前、中期前、中期后期后期末期末期减数分裂染色体、染色单体、DNA数量关系减数分裂染色体、染色单体、DNA数量关系 减减分裂分裂 减减分裂分裂 0 01 12 23 34 4前期前期中期中期后期后期末期末期有丝分裂染色体、染色单体、DNA数量关系有丝分裂染色体、染色单体、DNA数量关系染色体染色体染色单体染色单体DNADNA0 01 12 23 34 4前中后期前中后期末期末期前、中期前、中期后期后期末期末期减数分裂染色体、染色单体、DNA数量关系减数分裂染色体、染色单体、DNA数量关系 减减分裂分裂 减减分裂分裂 染色体复制出现染色单体，同时染色体复制出现染色单体，同时DNA 加倍，染色体数不变。加倍，染色体数不变。染色体着丝点一分为二，姐妹染色单体染色体着丝点一分为二，姐妹染色单体 分开，染色体数加倍。分开，染色体数加倍。染色单体数一定与染色单体数一定与DNA分子数相同，没有分子数相同，没有 染色单体时，染色单体时，DNA数与染色体数相同。数与染色体数相同。有染色单体有染色单体存在时，存在时，染色体数染色体数:染色单体数染色单体数:DNA数数=1:2:2 0 01 12 23 34 4染色体染色体染色单体染色单体DNADNA无染色单体无染色单体存在时，存在时，染色体数染色体数:染色单体数染色单体数:DNA数数=1:0:1 0 01 12 23 34 4染色体染色体染色单体染色单体DNADNA有丝分裂有丝分裂:前期、中期前期、中期 减减分裂分裂:前期、中期、前期、中期、后期、末期后期、末期 减减分裂分裂:前期、中期前期、中期 有丝分裂有丝分裂:后期、末期后期、末期 减减分裂分裂:后期、末期后期、末期 间期 前期 中期 后期 末期 N 2N 3N 4N 一条一条染色染色体上体上DNA 有丝分裂 减减 减【解析解析】由题可知，染色体与由题可知，染色体与DNA数量相等为数量相等为1:1，应，应为为有丝分有丝分 裂后期、末期裂后期、末期，或者是，或者是减减分裂后期、末期分裂后期、末期；二倍体动物细胞有丝分裂形成的子细胞中，染色体数应二倍体动物细胞有丝分裂形成的子细胞中，染色体数应为偶数。为偶数。例题：（例题：（2009上海生命科学上海生命科学,18）某二倍体动物的某细胞）某二倍体动物的某细胞内含内含10条染色体、条染色体、10个个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞则该细胞 ()A.处于有丝分裂中期处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合正在发生基因自由组合 C.将形成配子将形成配子 D.正在发生正在发生DNA复制复制 C 后期后期 例题例题右图表示细胞分裂某一时期，细胞内染色体（右图表示细胞分裂某一时期，细胞内染色体（a）、）、染色单体（染色单体（b）和核）和核DNA（c）的数量关系，假设该生物体）的数量关系，假设该生物体细胞中含有细胞中含有8条染色体，该图可表示条染色体，该图可表示 （）A有丝分裂中期有丝分裂中期 B有丝分裂后期有丝分裂后期 C减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期 D减数第二次分裂后期减数第二次分裂后期【解析解析】根据染色体与根据染色体与DNA数量相等，可判断该时期有丝分裂后期、数量相等，可判断该时期有丝分裂后期、末期或者减数第二次分裂的后期、末期，末期或者减数第二次分裂的后期、末期，由此可排除由此可排除A、C选项；由选项；由题目可知，该生物体细胞染色体数为题目可知，该生物体细胞染色体数为8条，而有丝分裂后期，染色体条，而有丝分裂后期，染色体数目加倍应为数目加倍应为16条，与图内容不符，故排除条，与图内容不符，故排除B选项。选项。D （1）图甲中含有同源染色体的区段是）图甲中含有同源染色体的区段是 ah （2）图乙为细胞）图乙为细胞 有丝有丝 分裂分裂 后后 期图像。该时期的主要特征期图像。该时期的主要特征 着丝点着丝点分裂，姐妹染色单体分开移向细胞两极，染色体加倍分裂，姐妹染色单体分开移向细胞两极，染色体加倍 。（3）若）若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体为染色体为 6 号，其遗传信息完全相同的原因是号，其遗传信息完全相同的原因是它们是由同一条染色它们是由同一条染色体复制后分离形成的体复制后分离形成的 。（4）图乙对应于图甲中的）图乙对应于图甲中的 ef 段，图丙对应于图甲中的段，图丙对应于图甲中的 ce 段。段。【解析解析】首先注意图甲的纵坐标是核首先注意图甲的纵坐标是核DNA的数目，根据分裂前后数目的变化，的数目，根据分裂前后数目的变化，可以判断这个分裂是有丝分裂。图中的可以判断这个分裂是有丝分裂。图中的a-c为间期，为间期，c-d为前期，为前期，d-e为中期，为中期，e-f为后期，在有丝分裂整个过程中都有同源染色体。图乙细胞是着丝点分裂，为后期，在有丝分裂整个过程中都有同源染色体。图乙细胞是着丝点分裂，细胞的每一极都含有同源染色体，所以是有丝分裂后期。因为细胞的每一极都含有同源染色体，所以是有丝分裂后期。因为2号和号和6号是复号是复制后的染色体着丝点分裂形成的，所以制后的染色体着丝点分裂形成的，所以2号和号和6号完全一样。号完全一样。图丙中，染色图丙中，染色体体染色单体染色单体DNA=122，所以是前期、中期。，所以是前期、中期。【例例】下图为某生物细胞分裂模式图，据图回答。下图为某生物细胞分裂模式图，据图回答。例题：例题：(2009年上海调研年上海调研)下图是某生物体细胞有丝分裂下图是某生物体细胞有丝分裂 不同时期的图像，对其描述正确的是不同时期的图像，对其描述正确的是 (A )A甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B甲、乙、丙细胞的染色体数、甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、染色单体数、DNA分子数分子数的的比值都为比值都为121 C甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D该生物可能是低等植物细胞该生物可能是低等植物细胞 【解析解析】该细胞无细胞壁有中心体，可判定它是动物细胞。甲图为该细胞无细胞壁有中心体，可判定它是动物细胞。甲图为分裂前期，主要特征是核仁、核膜消失，染色体和纺锤体出现，分裂前期，主要特征是核仁、核膜消失，染色体和纺锤体出现，中心体的复制在间期。乙图是分裂后期，着丝点分裂姐妹染色单中心体的复制在间期。乙图是分裂后期，着丝点分裂姐妹染色单体分离体分离(染色单体数为染色单体数为0)0)，染色体数暂时加倍。丙图为分裂中期，染色体数暂时加倍。丙图为分裂中期，染色体高度螺旋，数目和形态清晰。染色体高度螺旋，数目和形态清晰。