2023年李迪明点评饶玥玥的读后感《宽容的牢》.docx

李迪明点评饶玥玥的读后感宽容的牢 宽容的牢 ——读无知有感高一1班饶玥玥 “事实存在时的本来模样已不复存在，事物的复原是不可能的。〞封面这句话，令我对米兰·昆德拉的无知一书充满了欲望。 在完成阅读的过程中，我想了很多并与昆德拉产生了感情。这种感情来自我们之间一种共鸣，以及他带给我的启发。或许我们关注的记忆与回归并不为人所知，但是我确实从他的文字之中收获了感动。这是一种私人的感动，一种不被别人了解的私人感动。 当一段记忆空白，空白之前与之后的世界是无法用言语或行为来填充满的。离开与回归，是渴求幸福与安宁的人们永恒的主题，离开纷纷扰扰动乱不安的城市，往不属于自己能够满足自己的异乡飞翔。 流亡的岁月是不安的，故土是难言苦楚的根源。流亡的人无法接受自己的背叛，背叛自己曾依赖的土地远走。伊莱娜就是这样背叛了布拉格。布拉格，三个字成了她流亡岁月中最排斥的字眼。 回归造成的恐惧大于一切，要怎么样去接受自己曾被人遗忘一长段时间的事实，缩短这中间与自己无关的记忆而造成的大片空白。妄想圆滑地做个完美的交接，可是除了用外人来定义自己的再次存在，伊莱娜没有别的词。 人生是一次有限的旅行，风景是我们选择的根本出发点。不同的路线有不同的享受与承受，可残酷的是，你只能用一生的时间完成一次旅行，你只能选择一次，你看到的风景只能是万千分之一。这样才使每个人的记忆都如此的独一无二。我们存在于别人的脑海中，因为我们彼此相关联。当我们离开的时候，空白开始画草图并不断蔓延，我们要去另一个地方创造记忆了，原来发生的记忆必须随之终止。于是便有人利用这点，将自己置身于另一个与自己相隔甚远的地点，妄图把过去与未来的关系撇干净。用记忆模糊记忆，妄图掩饰或者像橡皮擦铅笔痕一样把过去抹掉。 “人们不断地批评那些歪曲，重写，伪造自己的过去，或扩大某一件事的重要性而不提另一件事的人；这样的批评是公正的，但如果在此之前，不做一项更根本的批评，也就是对人的记忆本身的批评，它们就不具备重要性，因为人的记忆，可怜的记忆，真的能做些什么呢。它只能留住过去可怜的一小局部，没有人知道为什么恰恰会留住这一局部，而不是另一局部，在我们每个人身上，都在神秘地进行，超越我们的意志和兴趣。〞记忆被发生，被我们创造，不管你曾是一个傻小子或疯女孩，都是已经书写好的曾经。在我们的遗忘之中，自己的一切过错都被原谅了，可是错误带来的灾难却会缠绕另一个人的灵魂永不磨灭，约瑟夫就是这样的被原谅者，他的年少时光与热爱他的姑娘的那只耳朵，都是他流亡岁月中企图被遗忘的主题。他以为可以把过去改写。 “一切罪恶都在事先已被原谅，一切也就卑劣的许可了。〞 回归是必然的过程。流亡的人总会在巨大的压力与恐惧之下踏上回归的道路。只有在回到最初的土地，我们才会发现其实自己所逃避的一切都是存在的，我们到遥远地方去开始，可是我们之前结束的生活都是存在的。逃避全世界其实最难逃避的是我们自己。 逃避之后，才会发现自己回归所碰撞到的记忆全是试图遗忘的过去。 记忆是不被我们所控制的。错误是不被我们所控制的。即使用橡皮擦去笔迹，留在白纸上的划痕也依然存在，这些透明的记忆，变成有形的无形的证据，证明我们的过去是错误的甚至罪恶的。 当被掩饰的东西太突兀太显赫的存在于自己的思想中时，我们离自我的否认将更近，我们早已与别人产生了无限的距离感。他们或许在成长与劳动、奋斗中，已经能够坦然接受或面对过去，他们靠自己的行为解放了自己。而离开的人，永远会因为思想重负感到不安。 妄图去用空白分割时光是不可能的，空白终究是空白，过去与未来脱离了现在而相连是恐怖的结合。 过去是不能被歪曲，重写，伪造的。 事实存在时的原来模样已不复存在，事物的复原是不可能的。 我们应该去承受错误带来的一切后果，而非妄想要改变过去，精神上的重负才是人类永远的牢。只有我们自己改造才能被释放，而不是想要去偷狱警的钥匙来获得短暂的自由。沉重而不安的自由哪里又叫自由。 只有自己才能将自己解放。不好的过去永远是宽容的牢。 评语： 饶同学的这篇文章收放自如，却又没脱离“叙——议——联——结〞的读后感写作套路。注重理性思考，充满哲理情趣，读者会在不知不觉中的思索中获得人生的大智慧。 （指导教师李迪明） 第二篇：张玥雯汤姆叔叔的小木屋读后感---张雯玥汤姆叔叔的小木屋读后感珠海北大实验学校六（4）班张雯玥 今年暑假，我读了一本书，它的名字叫汤姆叔叔的小木屋，这个故事让我非常的感动，同时，也有很多书中人让我感觉十分厌恶。而每次我读到结尾的时候，眼泪都会不由自主地往下掉。 黑人的生活十分的艰苦，就像莉莎，她是一名黑奴，她的主人把她的丈夫卖到了南方，她的主人欠着赌债，想把她的孩子吉姆卖掉。莉莎就想到了一个方法，夜里逃走去北方，因为北方没有黑奴制度。她带着吉姆偷偷地跑出了家门，但是一条大河挡住了她们。因为太晚了，没有船家渡河，还正是初春，有一些浮冰还没有融化，莉莎本来决定明早在度到对岸，可眼看有人追来。她情急之下跳上了浮冰，决定跑过去，在中途她的鞋子掉了，冰拉破了她的脚，但是她依然没有减速。她终于抱着吉姆跑到了对岸，一位好心人家收留了她，让她惊喜的是，她的丈夫也被这家好心人收留了，一家人由此团聚了。 但是，并不是每个黑奴都有这么好的结果，就像汤姆叔叔一样，本来住在一个属于自己的小木屋里，和妻子生活在一起，他和莉莎是同一个主人，一开始他的主人对他们很好，很信任，让他教自己的孩子写字陪孩子们玩。但是，好景不常，他因为想报答主人的恩情没有逃走，结果主人把他带到南方拍卖。路上他救了一个小女孩，小女孩父母把他买回了家。由于小女孩和他爸爸相继去世，他又被卖给了种棉花的农场主那里。不幸的是，农场主非常残暴，经常对黑奴又打又骂。农场主看他个子大就想让他做他的帮凶，欺压黑奴。汤姆叔叔很仁慈，坚决不同意，农场主气急败坏打得汤姆叔叔站不起来。临终前，汤姆叔叔还想着自己的小木屋，梦想着黑奴制度的结束，他安详地闭上了双眼。 每次看完，含泪回想，我愤怒黑暗社会的这种黑奴制度，到处都充满了压迫和不平等。我又很同情汤姆叔叔，他非常的善良，不向恶势力屈服，最终宁死不屈。 通过阅读这本书，我也感受到生在我们的祖国、生在我们这个时代的幸福，人人平等，相互尊重。我长大了要报效祖国。 第三篇：难忘的西安之旅（四一李玥阳）难忘的西安之旅 四一 李玥阳 要问我印象里最深刻的一件事，那当然就是游西安啦。如果你也没有去过西安，那么，就请你洗耳恭听咯。 我们先去爬华山北峰，相比其他四座，它是最矮的一座。（嘻嘻，就为了省点力气。）由于北峰最矮，所以，精力充分的我们在上山的时候没费多少力气。我一边游览途中的风景，妈妈一边不停的为我拍照留念。当站在北峰的山顶，我终于知道“一览众山小〞，到底是一种什么样的感觉。风在耳边吼叫而过，云在脚下不断翻腾，抬起头，远处的山峰在云雾里假设隐假设现，好一幅人间仙境啊。尽管美景让人留连忘返，但我们依然不得不下山。可是，要是你以为下山依然很轻松的话，那就大错特错了，因为，上山容易下山难啊。本来我们可以选择乘索道，五分钟就可以下去，但是，排队的人也太多了吧。轮到我们，恐怕就到猴年马月了。不能再等了，大姨夫果断决定：步行下山。一场不是跋涉又像跋涉的下山战就此拉开帷幕，在上山途中就耗尽体力的我，早就连路都走不动了。所幸有妈妈和哥哥搀着我，我才跌跌撞撞地摸黑下了山。唉。好辛苦啊。 第二天，我们去临潼参观兵马俑。一路上，我不断想像，勾画着兵马俑的雄壮与威武。但当我进入俑坑，看到兵马俑，我依然感到了无比的震憾。一队队骑兵，一队队武士整齐的排列，手持利刃，目视前方，仿佛就在等待，等待将军一声令下，他们就会勇敢的扑向来犯的敌人，把他们撕个粉碎。再仔细看，成千上万个俑人，无论是动作，神态，或者是表情，居然沒有一个相似之人。我很难想象，两千多年前的古人，是如何创造出这样的艺术珍品，如何创造出这样的伟大奇迹。带着深深的留恋，我们离开了这支“复活的军团〞。 之后，我们又参观了华清池，骊山等著名景点。在回去路上，我中默念，：“再见了，美丽的古城--西安。〞 指导教师：齐翠花 第四篇：李迪明点评胡瀚鹏的作文我能行李迪明点评胡瀚鹏的作文我能行 我相信，我能行 华西都市报2023年01月20日 胡瀚朋 我躺在病床上，万念俱灰…… 八岁那年，命运和我开了一个玩笑。突然动了个脑部手术，没想到成了偏瘫。国内外不少医学专家给我看过病，他们认为，我病好后能行走就不错了。看着爸爸妈妈一天天憔悴下去，我心里十分难过。 我神思恍惚，成绩一落千丈。更要命的是，我的右手失去了活动能力。我该怎么办。就这样成为家里的累赘吗。我不甘心，我必须和命运抗争。 我的右手，曾经那么灵活。写字、做家务、弹钢琴、玩……但现在它帮不了我的忙了，我还有左手，我要我的左手承担起所有的工作。 我跟妈妈说，我要练习用左手写字，妈妈很快乐，为我买来一本字帖。我开始练字了，可是，左手不听我使唤，望着纸上歪歪扭扭的字，我失望极了。病友们走过来看了看，笑了起来，“哎，你不行的。〞 一句“你不行〞激发了我的斗志，我挺起腰杆，让自己振作起来，心里暗想：你说我不行就不行啊。哼，我偏要试试。 我重新拿起笔，一笔一画认真地写了起来。不过，真的好难啊，写完一个字，看看，笔画像波浪线，我叹口气，又失败了。可是我不能气馁，我拿起笔，继续写。起初，写不了几个字，手就又酸又痛，可我咬牙坚持着，一心只想把字写好。一天天地刻苦练习，终于，横平竖直了，我终于能用左手写字了。 俗话说，“苦心人，天不负；有志者，事竟成。〞一年之后，我不仅能熟练地用左手写字，还能用左手打羽毛球、吃饭……我的左手能运用自如了。这时，我的病情也有了好转，不仅能正常行走，正常上课，正常参加校内外各种活动，而且能坚持课外学习，各科成绩也有了很大的进步。父母脸上露出了笑容。 人世间的事往往有利有弊。虽然患了疾病是不幸的，但它却磨练了我的意志，激发了我的热情。现在，我在努力做康复训练，我想，也许有一天，我的右手能恢复它的活力，我对未来充满了信心。 点评。文章用朴实而流畅的语言，记叙了作者与疾病做斗争，不断战胜自己的过程。详略得当，重点突出。文章洋溢着乐观向上的热情。让我们相信，凭着顽强的毅力，作者一定会创造更多的奇迹。 （指导教师李迪明） 第五篇：李迪明点评唐一懿作文我只记得你的好李迪明点评唐一懿作文我只记得你的好 我只记得你的好 初一唐一懿 夜深了，雨滴滴答答地下着，老师您也睡了吧。一直没时间来梳理我们的故事，现在让我静静地梳理我们曾经的回忆〃〃〃〃〃〃当40片羽毛相聚在一起时，会出现一位美丽的天使。一位和蔼可亲的天使，那就是您。2022年9月，我只是一个幼稚的小孩子，对你，对周围的一切都很陌生。那天下午，40片羽毛聚集在一间教室，讲台上您微笑着，用那甜美的声音对我们说，以后我们是一家人了，要一起面对挫折，一起前进。我们听后，都冲动不已。 当我们这40片羽毛到了您手中，您总是用心呵护，每一片都成了你最心爱的宝贝。 写字时，您总是不忘一句，把头抬起来；犯错时，您总是耐心地教导；伤心时，您总是静静地抚慰；失败时，您总是默默地为我们加油。 4年级时，您带我们去野炊。我们都学会了炒菜，当我注意到您时，你的笑是那么的甜。 5年级时，您带我们去敬老院和一个山区的小学，当我们表演着一个又一个节