2023年穆罕默德阿里改革的主要内容.docx

穆罕默德阿里改革的主要内容 篇一：穆罕默德阿里改革的主要内容导学案 第2课 穆罕默德·阿里改革的主要内容导学案 【课标要求】穆罕默德·阿里改革的主要内容 【重点难点】穆罕默德·阿里改革有关经济、政治、军事和文化方面的内容 从改革的内容分析改革的性质并概括其特点 学习方法点拨 1、关于土地制度的改革，应理清两条线索，一是从包税制到土地私有制确实立；二是土地制度损害了局部人的利益，遭到他们的反对，促使穆罕默德阿里改革加快消除马木路克和长老阶层权力的决心。 2、阿里改革涉及到政治、军事、经济和文化教育等方面，其突出的进步之处在于引进西方先进的消费力，开展本民族的社会经济。但改革未能涉及对政治体制的根本性改造，因此改革的性质可认定为有利于埃及近代化开展的封建改革。 教材自学导引与解读 一、 改革土地制度 1、措施： ①取消包税人的 ，歼灭马木路克 ②没收违规的地产，打击宗教权力 ③废除，将全部包税地收归国有 ④改革制度，将各捐税折合为单一的土地税 ⑤改革制度，成认土地占有者有转让和抵押土地的权利，确立 制度 2、阻碍： 消除了 对政权的威胁，稳固了统治根底；为进一步改革制造了条件。 【自我校正】免税地；宗教；包税制；赋税；土地私有；马木路克和宗教长老阶层。 二、 促进经济开展 1、 农业 〔1〕 措施： ①兴修 ②推行 ③引种新的 ，开展作物，特别是棉花 〔2〕阻碍： 有利于农业的开展，为改革奠定 根底，改善了农业条件，提高了农民积极性。 【拓展点拨】农业方面：反映出埃及农业开展及棉花种植业的兴旺，提醒随着工业革命的展开，欧洲资本主义国家一步步地把亚非国家纳入到资本主义体系中来，将其逐步变为他们的原料产地和商品市场 2、 工业 (1)措施： ①大力开展 ，初步建立了埃及的民族工业 ②引进西欧国家、 、和 ③重点开展 ，同时创办民用工业 ④限制 消费 (2)阻碍： 有利于经济的开展和军事力量的强大，客观上促进了埃及资本主义的开展，推进了埃及的近代化进程 【拓展点拨】工业方面：从世界范围看，这一时期工业革命正在欧美国家展开，欧美国家走在工业化的前列， 如此亚非国家在开展工业的过程中，必须引进西方的技术、设备、人才和资金，促进本国工业的开展。阿里先重点开展军事工业，后又创办了一系列的民用企业。 3、商业 ①工农业的开展大大促进了的繁荣〔缘故〕 ②开罗、等城市日益繁荣〔表现〕 ③阻碍：促进了人口和经济的增长、社会的开展和综合国力的提高。 【拓展点拨】商业方面：商业繁荣以开罗为例，贸易兴旺从亚历山大港为例，从统计数字详细地反映了改革后，埃及的外贸额、国库收入和人口都出现了大幅度的增长，说明改革促进了经济的增长、社会的开展和综合国力的提高 【自我校正】水利；改进农具；农作物品种；经济；经济；官办工厂；技术、设备、人才；资金；军事工业；私营手工业，商业和对外贸易，亚历山大。 三、政治、文化和军事改革 1、政治方面：确立高度的 〔1〕措施： ①中央：设立机构 和， ②地点：建立省县乡村各级 ③穆罕默德阿里垄断了国家权利 〔2〕阻碍： 完毕了埃及长期的分裂和割据场面，有利于社会的稳定和开展，推进了社会的进步；本质维护其，加强中央集权，出现统一场面。 【拓展点拨】政治方面：改革目的是确立高度的中央集权，从内容上讲，课文是从中央和地点机构的设置来分析，既要看到方式上有仿效欧美国家的一面，更应留意其本质是强化中央集权。从阻碍方面来说，穆罕默德阿里垄断了国家政权，同时，完毕了埃及长期的分裂和割据场面，有利于社会的稳定和开展。 2、文化方面：实行 ，学习西方先进经历 〔1〕措施： ① 培养技术人才 ②外聘专家 ③选派 ④出版、翻译 ， ⑤创办了 的报纸 〔2〕阻碍： 推进了埃及文化事业的开展，为本人培养了各类人才，传播了西方科技文化；推进 了埃及教育的近代化 3、军事方面：改造旧军队，建立 〔1〕措施： ①废除雇佣兵制度，实行 ②按 方式加强训练军队 ③建军校培养军官 ④采纳最先进的武器装备军队 ⑤建立 〔2〕阻碍： 使得埃及的军事实力空前提高，为对外扩张奠定了根底 【拓展点拨】军事方面：抓住征召、组织军队──训练军队、培养军官──先进武器装备军队的线索。既要对拿破仑率领军队侵入埃及后所采取的措施进展全面客观地评价，又要看到穆罕默德阿里后来对外扩张不可否认有受拿破仑阻碍的一面。 【自我校正】中央集权；国务会议；咨议会；行政机构；封建专制集权；开放政策；创办学校；传授技术；留学生；学术著作和一般读物；阿拉伯文；新式军队；征兵制；法国；陆海军。 【重点难点】 1.穆罕默德阿里改革的各项措施 〔1〕政治方面：a.目的：确立高度的中央集权。 B.内容：课文是从中央和地点机构的设置来分析，既要看到方式上有仿效欧美国家的一面，更应留意其本质是强化中央集权。 c.阻碍：穆罕默德阿里垄断了国家政权，同时，完毕了埃及长期的分裂和割据场面，有利于社会的稳定和开展。 〔2〕军事方面：线索：征召、组织军队──训练军队、培养军官──先进武器装备军队。 引导学生对拿破仑率领军队侵入埃及后所采取的措施进展全面客观地评价，又要看到穆罕默德阿里后来对外扩张不可否认有受拿破仑阻碍的一面。 〔3〕文化教育：详见教材。 〔4〕经济方面： a.农业：反映出埃及农业开展及棉花种植业的兴旺，提醒随着工业革命的展开，欧洲资本主义国家一步步地把亚非国家纳入到资本主义体系中来，将其逐步变为他们的原料产地和商品市场 b .工业：从世界范围看，这一时期工业革命正在欧美国家展开，欧美国家走在工业化的前列， 如此亚非国家在开展工业的过程中，必须引进西方的技术、设备、人才和资金，促进本国工业的开展。阿里先重点开展军事工业，后又创办了一系列的民用企业。 c.商业：商业繁荣以开罗为例，贸易兴旺从亚历山大港为例，从统计数字详细地反映了改革后，埃及的外贸额、国库收入和人口都出现了大幅度的增长，说明改革促进了经济的增长、社会的开展和综合国力的提高 2、阿里改革措施中的近代化要素 〔1〕工业方面：引进西方技术，购置设备，聘请专家，建立一批近代化的工厂；重点扶持的军事工业的产品量直追欧洲各国；民族工业初具规模。 〔2〕军事方面：改变旧军队，用新式武器和西式方法装备、训练军队。 〔3〕文化教育：按照西方教育制度，建立一些世俗学校和专科学校，培养建立人才，翻译西方书籍，传播近代西方的先进思想文化；兴修采纳西方教学组织方式和教材的一般中小学，提高教育普及的程度；选派赴欧留学生，邀请各国专家来埃及讲学；创办近代报纸。 3、穆罕默德阿里改革与中国洋务运动的异同点有哪些？ 背景是都面临严峻的内忧外患；性质都是封建性质的改革运动；目的都是试图通过改革，实现富国强兵，稳固地主阶级封建统治；内容是都引进西方先进技术，创办近代企业，以军事工业为主，同时创办民用工业，都创立了较为强大的海军，都兴办新式学校，派遣留学生出国学习；结果是获得了不小的成效，最后都以失败告终，稍纵即逝；失败的根本缘故都是只学习西方先进技术，没有触动封建制度的根底；阻碍是都在本国历史上占有重要地位，都对本国历史的开展产生了严重阻碍，都标志着本国近代化的开场。 不同点那么在于埃及的改革是最高统治者推行的，而中国的洋务运动主要是由地点实力派推进的，这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大，改革也更不完全。阿里改革涉及到政治，较全面；洋务运动侧重军工、国防，改革更不完全。 【当堂检测】 1.穆罕默德·阿里获得政权后，对其构成威胁的主要权力有：〔 〕 ①马木路克 ②宗教长老阶层 ③英法等资本主义国家的殖民权力④奥斯曼帝国 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2.穆罕默德·阿里对土地改革的措施不包括：〔 〕 教地产 3.埃及的棉花大量出口，对埃及社会开展的意义主要是：〔 〕 A.修建马哈茂德运河4.以下史实不属于穆罕默德·阿里改革的内容或成果的是：〔 〕 B.设立咨议会，限制了君权 D.废除雇佣兵制，实行征兵制 C.创办学校，建立印刷厂 5.穆罕默德·阿里政权的新式军队都是按照以下哪一位将军的军队方式建立的：〔 〕 6.阅读以下材料： 穆罕默德·阿里率领埃及人民抵御了英、法的殖民主义侵略，但是他也经受了西方工业文明的洗礼。他审时度势，认识到“应向西方寻找开展的钥匙〞，“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备〞。 请答复： 这些话反映了穆罕默德·阿里怎么样的改革思想？他是如何实践这一思想的？ 7．阅读以下材料： 材料一 应向西方寻找开展的钥匙。 ——穆罕默德阿里 材料二 真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。 ——穆罕默德阿里 材料三 穆罕默德阿里是一个雄心勃勃的人， 在获得埃及政权后，他外表上装着向素丹称臣纳贡，内内心却想摆脱素丹的统治……穆罕默德阿里的最终宿愿是以埃及为中心，建立一个庞大的阿拉伯帝国，以取代日益衰落的奥斯曼帝国。 ——埃及近代史杨灏城著，中国社会科学出版社，1985年版 材料四 在我第二次(1833～1835)访咨询埃及时，农村中体魄健全的人已经少见，不是缺一两颗门牙(如此就无法咬住子弹)或断一节手指，确实是少一只眼睛或双目失明，如此就能够不被征召入伍。 ——英国旅行家兰恩 请答复： (1)材料一中，阿里是如何“向西方寻找开展的钥匙〞的(4分) (2)依照材料二、三答复，穆罕默德阿里改革的核心内容是什么详细采取了哪些措施( 6分) (3)材料四阿里军事变革采取的措施有哪些请简要概括。(4分) (4) 穆罕默德阿里在工业方面的改革措施与中国的洋务运动有何一样之处？ 【当堂检测】1．A 2．C 3．C 4．B 5．A 6.学习西方，开展军事的思想。工业方面：从西欧国家引进技术、设备、人才和资金，提高工业技术水平和开展速度。政治方面，仿效欧美国家，在中央设立国务会议相当于内阁，下设假设干政府部门；还建立了咨议会。文化教育方面：实行开放政策，学习西方先进经历。在聘请外国专家来埃及讲学和传授技术的同时，还选派了大批埃及青年去欧洲留学，其中不少人学成回国在军事和政府部门担任要职；组织翻译了大量欧美国家的著作；医疗方面：按照西欧方式建立医院。军事方面：按照西欧国家特别是法国军队方式，组织和训练新式军队；他不但请法国军官作本人的军事参谋，还建立了各类军事学校，为埃及培养新型军官。 篇二：人教版历史选修一第六单元 默罕默德阿里改革第2节穆罕默德阿里改革的主要内容参考2 第六单元：穆罕默德·阿里改革 第2课：穆罕默德·阿里改革的主要内容 〔一〕课标及解读 课标：掌握穆罕默德阿里改革的主要内容。 解读： A 简述阿里改革在土地、税制、开展经济以及政治体制和文化教育等方面的主要措施。 B 引导学生将改革内容和背景联络起来，分析阿里改革的必定性和改革内容的针对性。 C 通过对改革内容、过程的分析，表达改革的曲折性和复杂性。认识到穆罕默德阿里是一位有作为的改革家，通过教学激发学生构成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。 重点：穆罕默德·阿里改革有关经济、政治、军事和文化方面的内容。 难点：如何从改革的内容分析改革的性质并概括其特点。 〔二〕教学过程 【复习导入】穆罕默德〃阿里改革的历史必定性。 必要性：奥斯曼帝国与马木路克在埃及的腐朽统治造成埃及国力衰弱，政局动乱不安，社会矛盾激化；西方列强的侵略，埃及面临深入的民族危机。 可能性：拿破仑在埃及近代化措施的诱导；埃及的民族认识的构成；；阿里政权的建立。 【教学设想】 本课讲述的是穆罕默德·阿里改革的内容，属理解、经历性的知