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2023年社区未成年教育活动总结.docx
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2023 社区 未成年 教育 活动 总结
社区未成年教育活动总结 城关镇东街社区位于县城东南部,面积2.1平方公里。下辖13个居民组,党员42人。是全市“五好党支部〞、全市“廉政文化进社区活动示范社区〞、全市“社区矫正工作示范社区〞、镇“五好’基层党组织〞。社区“两委〞干部共5人。现有面积350平方米的办公、效劳为一体的村级组织活动场所。 上半年,东街社区坚持以党的十八大精神为指导,积极贯彻落实科学开展观,不断深化、稳固、提高、开展辖区未成年人教育工作,发挥优势,创新创立更多适宜未成年人教育特点的工作模式和方法,逐步形成特色,努力开创未成年人教育工作的新局面。 一、加强组织领导,健全组织机构。一是成立了由社区党支部书记任组长、相关人员为成员的未成年人教育工作领导小组,并确定专门的工作人员,明确工作责任,为开展未成年人教育工作奠定了坚实的组织根底。二是结合社区实际,制定了未成年人教育工作方案和工作目标,并做到有年方案,半年、全年总结,同时将社区未成年人教育工作同社区其它工作同安排、同布署、同考核,为顺利开展未成年思想道德建设工作奠定了根底。三是成立了社区未成年人教育志愿者队伍,积极吸纳20名社区在职党员、学校教师做为社区未成年人教育的宣传员、帮教员、文体员,有效地调动了其参与社区工作的积极性,使未成年人教育有了目的性和针对性。 二、加强阵地建设,营造工作气氛。一是加强思想阵地建设。2023年底,社区新建了社区图书阅览室、社区市民文明学校和多功能活动室等根底文化活动场所,并先后对辖区未成年免费开放,积极主动地为未成年人开展活动创造条件。二是加强宣传教育。充分利用宣传标语、宣传栏等宣传工具,大力宣传未成年人保护法等相关法律法规知识和加强和改进未成年人思想道德教育的先进典型和经验做法,积极营造未成年人宣传教育的良好气氛。三是加强家庭教育。针对社区流动人口多、法律意识淡薄的特点,依托市民学校等阵地,社区先后邀请司法局同志进行“践行科学开展观、法律知识进社区〞为主题的知识讲座;邀请县妇联同志授课,举办母亲素质讲座等,通过各种讲座培训提高家长的家庭教育观念和法律意识,引导家长提高自身素质,注重自身言行,以身作那么,做好子女的老师,积极营造良好的家庭环境。上半年,共举办各类讲座5期,共有近千名学生及家长接受了培训。 三、以活动为载体,提升综合素质。一是依托辖培训中心区先后组建了书画兴趣小组、少儿爱心合唱团、少儿舞蹈兴趣小组、乒乓球兴趣小组等5支少儿文体队伍,为开展经常性社区文化活动打下根底。二是利用寒暑假期先后举办儿童舞蹈、跆拳道、少儿绘画等各类培训班12期。三是组织周末影院等文体活动,丰富了社区未成年人的文化生活。四是开展“环保小卫士〞活动。在开展“争创文明家庭、争当文明市民〞、“五星文明商户〞评选的根底上,为加强未成年人公民道德教育,依托学校开展了“环保小卫士〞活动,利用每周五定期组织学生捡拾白色垃圾,清扫马路,擦洗宣传橱窗,去除绿化带上的杂草等活动,增强青少年在日常生活中保护保护环境的意识,以孩子带动家庭,实现社区文明共建。同时,建立了社区文化墙,不仅美化了社区环境,还到达了育人的效果和目的。 四、强化效劳措施,营造良好平安环境。一是开展平安防范宣传教育活动。与学校联手,采取举办讲座、开展演练等形式,先后对学生进行了平安防范法制教育讲座、卫生救护知识培训、消防平安防火逃生自救演练、地震消防演练等活动,提高学生的平安防范意识和自救能力。二是协助开展了校园及周边环境的治安巡逻行动,努力消除校园周边存在的平安隐患,每日在学生上学和放学4个时段,组织社区巡逻队员负责学校周边的巡逻,并把这一行动延伸到校园内部,共同营造未成年人健康成长良好社会环境。三是积极引导未成年人健康上网、文明上网。对辖区的网吧向社会公布举报 ,严格实施上网者尤其是未成年人出示身份证制度,鼓励举报并严厉查处超时经营、接纳未成年人、逃避检查等违规行为,切实营造了健康上网、文明上网的良好气氛。四是开展关爱贫困学生活动。每年“六一〞前夕,对贫困学生进行慰问和帮扶,上半年,共走访慰问帮扶贫困学生13人,送去慰问金3000余元。五是解决未成年人中的重点群体的教育和效劳工作。针对社区中闲散未成年人,专门建立社区信息管理台帐,准确掌握他们的根本情况,分析他们面临的实际困难和问题,根据不同情况,通过跟踪效劳、专人联系、定向辅导等方法,在生活上解困、学习上帮助、行为上纠偏,促进他们健康成长。东街社区未成年人教育工作在上级的指导下,虽取得了一定成绩,但我们深知:未成年人教育工作是一项长期而艰巨的工作,在今后的工作中,我们将紧紧围绕未成年人思想道德建设的目标要求,在活动创新、队伍建设、载体设计等方面进行改进和提高,突出未成年人教育的针对性、趣味性,努力把未成年人教育工作抓实抓好,为创立和谐社区培养新世纪德才兼备的接班人做出更大的奉献。 第4页 共4页

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