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2023
教师
学习
中小学
义务教育
双减
意见
心得体会
教师学习中小学义务教育“双减〞意见心得体会
为了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来,让孩子们有更多的玩耍时候,促进孩子全面、健康的开展,因此要“减负〞。要落实“减负提质〞我得到的体会有以下几点:
一、教师转变教学思想,切实做到“减负提质〞要推进素养教育,真正实施“减负增效〞,就必须想方设法地调动学生的积极性,让学生经历学习过程,得当地创造良好的学习环境。
二、给自己加压,提高课堂效率“减负增效〞,提高课堂40分钟的效率,培养学生的才能。俗话说得好,教师要给学生一杯水,自己应有一桶水。现在,知识信息正高速开展,教学技术不断更新。教学手段更是不断变化和创新,具有其先进性。所以教师也应该不断学习,给自己充电,吸取先进的教学思想和手段,提高自身素养和才能,为高效的教学创造条件。要提高课堂效率就要在备课上下功夫。为此,应花几倍于一堂课的时候和精力去备好一节课。
三、上好每一堂课是减负增效的关键备好课是上好课的充分条件,备好课不等于能上好课。备课中的主角是教师本身,而上好课的主角是师生双方。上好课除了课前的充分准备以外,课堂教学的原那么要表达教师为主导,学生为主体。
在课堂上应师生互动,上课做到清楚、准确、新颖、生动、启迪学生积极思考,营造轻松愉快、生动活泼的学习环境,使学生处于良好的学习状态。
四、严格控制学生的学习时候和活动总量。学生每天学习时候〔包括自习〕,小学不超过6小时,小学下午应以活动和做作业为主。自习课应由学生自己支配,不得用于上课和集体补课。要保证学生每天有1小时体育活动的时候〔含体育课〕,不得增加学生的周活动总量。
五、严格控制学生的课外作业量。小学要提倡布置活动性、实践性的家庭作业,1-2年级不留书面家庭作业;3-6年级课外作业不超过60分钟。各校要争取家长的配合,共同努力,减轻学生过重的课业、身体、心理负担。为孩子更愉快健康的成长一起努力!