2023年乡委办公室两学一做学习实施方案.docx

乡委办公室两学一做学习实施方案 各村党支部、乡直各单位党支部： 根据中央、省委、县委关于“两学一做〞学习教育要区分层次、有针对性解决问题的要求，经乡党委研究：特制定关于在全乡党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员〞学习教育工作实施方案（以下简称“两学一做〞），现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实，引导和推动党员、干部自觉加强学习，强化理论武装。把“两学一做〞学习教育同做好中心工作结合起来，同落实本地本部门本单位各项任务结合起来，做到两手抓、两促进，防止形式主义，防止走过场。 中共xx乡委员会办公室 xx年x月x日 关于在全乡党员中开展“学党章党规、 学系列讲话，做合格党员〞学习教育工作 一、实施方案 为确保“两学一做〞学习教育取得实效，促进全体党员自觉尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推开工作，做合格共产党员，根据中共xx县委办公室印发的通知（x办（2023）x号）和中共xx县委组织部印发的通知（xx文（2023）xx号），按照区分层次、有针对性解决问题的要求，现就学习安排提出如下具体方案。 xx乡党委根本情况截至2023年x月底，xx乡党委下设党支部xx个，其中单位支部xx个，村支部xx个，企业支部x个;党员xx人，其中女性党员xx人，占党员总数xx%。 二、学习教育内容 l、学习党章党规 通读熟读中国共产党章程，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原那么、优良作风，深入领会党员的条件和义务、权利、行为标准，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件，增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的思想自觉。 通读熟读中国共产党廉洁自律准那么、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例等党内法规，掌握廉洁自律准那么规定的“四个必须〞、“四个坚持〞，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，明确能做什么、不能做什么。 2、学习系列讲话 学习领会习近平总书记系列重要讲话的根本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的根本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、修养道德品格等相关的根本要求。学习习近平总书记系列重要讲话读本（2023年版），学习习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话，学习毛泽东同志党委会的工作方法一文。 3、做合格党员 政治合格 着眼党和国家事业的新开展对党员的新要求，坚持以知促行，着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。做讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的合格党员。讲政治、有信念，就是强化政治意识，保持政治本色，坚决对马克思主义的信仰，坚决对中国特色社会主义和共产主义的信念，把理想信念时时处处表达为行动的力量，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，做到。讲规矩、有纪律，就是要自觉用党性原那么和纪律规矩约束标准自己，严守党的政治纪律和政治规矩，坚决自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规党纪看齐，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一，做到执行。讲道德、有品行，就是要坚守共产党人的精神高地，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，做到。讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，保持干事创业、开拓进取的精气神，敢于担当、勇于负责，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在决胜全面建成小康社会和实现中原崛起、河南振兴、富民强县中积极作为、建功立业，做到发挥。全体党员都要立足岗位创先争优，坚持讲党性、树正气、做奉献，充分发挥先锋模范作用。党员领导干部要带头坚决理想信念，带头严守政治纪律政治规矩，带头树立和落实五大开展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头遵守廉洁自律各项规定，带头落实全面从严治党责任。 三、总体要求 1、认清目标任务。 开展“两学一做〞学习教育，根底在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准标准言行，进一步坚决理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实根底，为协调推进“四个全面〞战略布局、贯彻落实五大开展理念提供坚强组织保证，为加快区域性中心城市建设凝聚强大力量。 2、解决突出问题。 开展“两学一做〞学习教育，要增强针对性，“学〞要带着问题学，“做〞要针对问题改，做到“六个着力解决〞。一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义信仰不真，对中国特色社会主义信心不坚，对马克思主义理论自信缺乏，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原那么办事等。一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产平安受到威胁时临危退缩等。一些党员廉洁自律意识不强的问题，主要是违反党纪党规，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线等。一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。通过解决突出问题，进一步稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实〞专题教育成果，推动党员干部作风不断好转。 3、把握根本原那么。 开展“两学一做〞学习教育，要正面教育为主、理论武装先行，引导广阔党员通读熟读党章党规，深刻理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。学用结合、知行合一，引导广阔党员紧密结合思想工作实际深化学习，切实做到学而信、学而用、学而行。问题导向、注重实际效果，引导广阔党员把自己摆进去，对照党员标准认真查找检视自己存在的问题，做到即知即改、立行立改。领导带头、以上率下，党员领导干部要走在前列、当好表率，上级带下级，班长带队伍，层层示范，层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。区分层次、分类指导，注意区分不同领域、不同类型党组织的特点，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，联系实际作出安排，充分调动基层单位的主动性、创造性，有针对性地组织学习，有针对性地解决问题。 4、明确组织形式。 “两学一做〞学习教育不是一次活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。要突出经常性教育的特点，用好日常教育途径、教育方式，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。党支部为根本单位，充分发挥党支部的主观能动作用，每一个支部都要结合实际，对“两学一做〞学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党的组织生活为根本形式，通过开好党员大会、支部委员会、党小组会，讲好党课，召开专题组织生活会，开展党日活动，调动党员参与的积极性、主动性。落实党员教育管理制度为根本依托，认真落实党员组织关系管理、流动党员管理、党员教育培训、民主评议党员、处置不合格党员等制度，使党员日常教育管理真正严起来、实起来。从实际出发开展教育，给基层党组织留出空间，让基层有针对性地确定学习方式、学习重点、学习方案，切实发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。 5、突出分类指导。 各单位党支部要加强对本系统学习教育的具体指导，要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。要分类型指导学。根据乡镇、村街、两新组织、学校的不同特点，在指导组成员选派上作周密细致、科学管理安排。熟悉农村工作，有丰富经验的，指导检查各村;在经济部门工作过的指导检查两新组织;在宣传、教育、党校工作过的指导检查学校。要分区域就近学。各村根据农村党员居住分散，不易集中的特点，采取按区域分布设立学习小组进行就近式学习。要分岗位间隙学。由于新经济组织的生产党员都在生产一线，大局部是三班倒，要求党员坚持上班来早一点，下班晚走一点，中午少休息一点，见缝插针学。要分时间周期学。对于两新组织从事营销和运输的党员，利用他们集中办理交款，发货、例会等各种手续的时机，实行轮回周期式学习。要分层次交流学。乡根据乡机关、乡直单位和村三个层次，每周举行一次研讨交流会;两新组织把党员分为管理、生产、营销三个类型，定期不定期举办交流研讨会，围绕科学开展谈心得，谈措施，谈建议。学校根据行政管理、教育教学和后勤管理三个层次开展研讨交流，到达相互帮助，共同提高目的。基层医疗卫生单位根据管理、医疗、护理三个层次开展学习交流活动。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原那么，把流动党员编入一个支部，就近参加学习教育，外建党组织根据流动党员的特点，本着“小型、业余、易懂、适用〞的原那么，加强对流动党员的教育和管理，始终坚持集中学与分散学相结合，网上学与网下学相结合，送学与帮学相结合，保证了所有流动党员人人参加组织生活，个个受到党的教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要表达从严要求，又要考虑实际情况，选派一批理论水平高、业务精的党员上门讲解，上门送学，确保学习不留死角。 6、发挥媒体作用。 针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、 报、电视栏目、微信和远程教育等载体，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做〞学习教育的做法和成效，宣传基层一线“两学一做〞的先进典型，加强舆论引导，营造良好气氛。 7、两手抓两促进。 坚持围绕中心、效劳大局，紧紧围绕协调推进“四个全面〞战略布局、决胜全面建成小康社会，把开展“两学一做〞学习教育同做好改革开展稳定各项工作结合起来，同落实好本地本部门本单位的各项任务结合起来，以推进“三查三保〞机制常态化运行为切入点，深入开展“五查五促〞和“四个结合〞，“五查五促〞即查“十三五〞规划重大工程启动推进情况，促转型提质增效;查深化改革重点任务完成情况，促体制机制创新;查精准扶贫措施落实情况，促打赢脱贫攻坚战;查重点民生工程实施情况，促社会和谐稳定;查联系群众效劳群众情况，促作风建设常态长效。“四个结合〞即紧紧围绕“两学一做〞思想教育，将主体教育与脱贫攻坚紧密结合，强化村干部和驻村扶贫工作队员党规党纪教育，发挥党员先锋模范和党组织引领作用，学理论、做实事，突出问题导向，确保取得实效。惠民政策落实情况是扎实推进“两学一做〞学习教育的具体表达，是全面从严治党向基层延伸、夯实基层根底的表达，是推动改革、开展、稳定各项事业开展的重要举措，是打通惠民政策落实“最后一公里〞的重要举措;在低保户清理清查、贫困户帮扶措施、党的惠民资金兑现、改善人居环境、保障群众医疗条件和改善居住条件等惠民政策上提高认识，坚持标准，落实责任。领导班子换届是国家政治的重大事件，也是社会全民关注的热点和焦点。在“两学一做〞学习教育开展之际，切实解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，以党章党纪筑牢换届纪律防线，以合格党员标准标准党员干部