教务处范文之中学教研活动上的发言稿区第五中学教研活动上的发言稿一、一节好课的标准随着新课程改革的进展，师生在教学的过程中，对教与学的观念也在发生着变化，那么评价课堂教学的标准理应发生改变，那么，一节好课的标准是什么，怎么样的课堂才是学生最爱欢迎的，我认识老师在教学的过程中主要应该努力让课堂成为学生健康成长和天地。展示才华的舞台。让课堂努力表达以下几方面的特点：即：有序、主动、紧张、高效、和谐有序：确实是遵照教学规律，尊重学生，习惯学生的认知规律，按照一定的次序，由低级到高级，由浅入深，由简单到复杂，让学生有章可循，有据可依。使课堂活泼而不忙乱，紧张而不迷茫。有序还表达在师生配合自然，相得益彰，课堂构造流程水到渠成、自然天成。主动主动主要是指四个方面，一是语言上的主动，二是行动上的主动，三是心灵上的主动，四是思维上的主动。1）语言上的主动是指老师要创设一种宽松、民主、和谐、平等的气氛，让学生愿说、会说、善说，说的头头是道，说的其乐融融，老师把学生的话语权真正还给学生，关于学生的表达，老师要留意学生的语速、语调、肢体语言等。要留意学生表达、音容笑貌是不是充满了激情，是不是抑扬顿挫，神采飞扬，绘声绘色？所有这一切确实是要培养学生的语言表达才能。2）行动上的主动主要是指学生不必都挺胸、抬头、端坐在课桌后，学生或坐或站或蹲，也能够在座位上与同桌交流、讨论，也能够下位和其他同学共同学习。3）心灵上的主动主要是指围绕学习主题，学生能够说本人想说的一切，言为心声，围绕内容学生能够高歌一曲，让大家享受音乐之美；围绕内容，学生能够手舞足蹈，为了探究学生能够演示、试验；为了形象，学生能够挥毫泼墨、绘制蓝图。所有这一切都是学生情感的真实流露，使学生的心灵得到真正的放飞。4）最后我们来看一下思维上的主动。我们都明白思维之花是世界上最漂亮的花朵，它是把知识转化为才能，内化为智慧的产品，为此老师一定要创设一种让学生勤思、善思、精思的课堂气氛。让学生敢于质疑、敢于觉察咨询题、敢于疑心一切、敢于向书本挑战，让学生学会归纳、总结；学会拓展、延伸；学会觉察规律、学会探究本质。总之，这一切的目确实实是培养学生的思维、质量、培养学生思维的敏锐性、宽阔性、深入性和批判性、培养学生的创新才能。课堂上，学生的心灵得以放飞，激情得以燃烧，情感得以流露，才艺得以展示。争奇斗艳，百花齐放。触景生情，欢乐的手舞足蹈，……...
