2023年节约粮食从我做起活动方案3篇.docx

“节约粮食从我做起〞活动方案3篇 　　“节约粮食从我做起〞活动方案3篇　　01 　　为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费〞活动方案如下： 　　一、明确责任、强化监督。 　　学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费〞活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费〞活开工作专班。加强对此项工作的领导和催促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。 　　二、抓好教育、营造气氛。 　　1、充分利用播送、国旗下讲话、黑板报、LED显示屏、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费〞建议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。 　　2、以班级为单位开展以“节约粮食荣耀，浪费粮食可耻〞为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食平安压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。 　　3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦〞的深刻意义。 　　4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。 　　三、开展活动、落实行动。 　　1、组织“节约粮食、反对浪费〞签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以说明自己“节约粮食反对浪费〞的决心，从现在开始，从我做起。 　　2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。 　　3、在七年级举办以“节约粮食、反对浪费〞为主题的手抄报活动，在八年级举办以“节约粮食〞为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。 　　4、在801班举行“爱惜粮食、从我做起〞主题班会观摩课。 　　5、开展领导师生共进餐活动，发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。 　　6、教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并催促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。　　02 　　节约粮食、做我做起 　　——学校杜绝粮食浪费活动方案 　　一、活动背景： 　　随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，我校开展了“节约粮食，从我做起〞主题教育活动。 　　二、活动目标： 　　通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。 　　三、活动时间：10月17日-12月31日 　　四、活动安排： 　　结合2023年10月16日粮食日主题活动，在全校各班中开展“五个一〞和“天天查〞活动，通过各种活动培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。 　　(一)上好一节班会课 　　各班要围绕市教委下发的杜绝学校粮食浪费的通知要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让学生认识浪费粮食是可耻的。 　　(二)画一张手抄报 　　根据收集的资料，和召开班会的内容画一张手抄报，准备参加丰台区教委举办的手抄报比赛。 　　(三)出一期黑板报 　　搜集粮食日活动的相关知识，出一期关于节约粮食的黑板报，向全体学生宣传节约粮食荣耀，浪费粮食可耻。 　　(四)做一次宣传 　　向家人宣传节约粮食的知识，带动家人共同节约粮食，形成家庭共节粮的气氛。 　　(五)制定一份公约 　　全班同学利用班会时间制定一份节约粮食、节约水电的文明公约。 　　学校少先队要针对学生的挑食、不爱吃的扔掉等浪费粮食的现象，进行了节约粮食大检查，及时反响检查情况，及时教育引导学生。　　03 　　养成良好的行为习惯，以“弯腰〞来营造干净卫生温馨的学生生活环境;以“无声〞推广餐桌文明礼仪;以“光盘〞培养学生节约的习惯，根据我校实际情况，现制定如下活动方案： 　　一、活动口号 　　养成教育，从我做起 　　二、活动目标 　　以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，营造良好的校园环境，培养广阔学生良好地行为习惯。 　　三、活动内容 　　普及日常文明知识，推广餐桌文明礼仪 　　倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯 　　四、实施步骤 　　(一)发动部署阶段：(3月13日——3月19日) 　　重点是工作部署，宣传发动。各班在 3月20日的班会课上作发开工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐、保护环境承诺活动。 　　(二)组织实施阶段：(3月13日—— 6月20日) 　　1、营造气氛。开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者，保护环境的守卫者。 　　通过学生作品的展示，进一步宣传光盘行动。 　　2、加强管理。 　　各班开展“盘盘净餐 ，人人节俭〞的“光盘行动〞。每班设定一位“光盘行动〞检查人员，监督学生餐盒，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育，检查是否将饭菜吃净吃光。 　　3、举行“保护环境，节约粮食〞的主题班会 　　活动时间：3月20日 　　活动对象：一年级、二年级 　　4、开展一次“三大行动〞的学生签名活动。 　　活动对象：一、二年级在校就餐学生代表及教师。 　　活动时间：3月底 　　活动地点：学校操场 　　5、养成教育手抄报 　　活动对象：一年级、二年级 　　活动主题：“保护环境，勤俭节约〞 　　活动时间：4月10日至4月18日 　　6、“勤俭节约、反对浪费〞教师演讲比赛 　　活动对象：低年级组全体教师 　　活动主题：“勤俭节约，反对浪费〞 　　活动时间：4月底 　　7、学生节粮宣传创意设计。 　　活动时间：5月12至5月21日 　　利用美术课和班会课组织学生参与自主设计“光盘行动〞节粮宣传标语或宣传画，评选出优秀作品并评奖。优秀作品放在食堂显目位置，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风气。 　　8、学生环保、节粮征文。 　　活动对象：二年级全体学生 　　活动主题：“勤俭节约，保护环境〞 　　活动时间：6月 　　(三)总结与评比阶段(6月20—28日) 　　各班评出“文明之星〞3-5名。 　　希望各班级以“三大行动〞主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约和保护环境的表率，营造学校的节约气氛，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。