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2023年读大数据时代有感.docx
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2023 年读大 数据 时代 有感
读大数据时代有感 大数据时代——信息技术进行时 ——读大数据时代有感 2023年,出现在金融界人士、it人士、甚至政界人士耳中最多的词毫无疑问就是“大数据〞,当今社会,每天所产生的数据量是十分惊人的,各行各业都在产生庞大的数据,金融、医疗、教育、政府、商业等等,每天所产生数据总量已经不能用pb来计算,而是以eb、zb为单位(1zb=202324eb=202324×202324pb=202324×202324×202324tb=202324×202324×202324×202324gb)来计算,这个数据量是惊人的,但是对于人类来说,具有极其重要的意义。哲学里说,量变产生质变,当这个数据大到一定的程度时,必将对人类社会产生巨大的影响。被誉为“大数据商业应用第一人〞的英国人维克托·迈尔·舍恩伯格所著的大数据时代前瞻性地指出,大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维,大数据开启了一次重大的时代转型,并用三个局部讲述了大数据时代的思维变革、商业变革和管理变革。这本书带给我的绝对是一种震撼。比方,关于思维变革,书中认为,大数据时代最大的转变就是,放弃对因果关系的渴求,而取而代之关注相关关系。也就是说只要知道“是什么〞,而不需要知道“为什么〞。这就颠覆了千百年来人类的思维惯例,对人类的认知和与世界交流的方式提出了全新的挑战。 大数据时代的到来,将不可能化为可能,比方阿里巴巴,依赖淘 宝等购物网站所产生的庞大数据,准确预测未来商场趋势,比方美国大选,依赖大数据准确预测最终结果。大数据已经可以预见未来。 2023年提出了云计算的概念,并在今年产生了丰富的应用;12年提出了大数据的概念,并迅速在12年年底产生了实质性的价值,信息技术之变化,快得令人咋舌。然而,作为传承文化精髓的教师,对于信息技术又有多少研究呢。win8已经出现在各种终端上,但是有很多老师仍然沉醉于叉p;office2023也出来了,但我们绝大多数老师仍然只会用office2022。许多老师嘴上说要与时俱进,但事实上,人类的惰性在他们身上表达得格外明显。 再来说说云计算,其核心理念便是云存储和云共享,2023年表达得格外明显。且不说国外大公司推出的云效劳,如微软的skydrive,仅仅在国内,就有许多大公司推出了各种云效劳,金山快盘、360云盘、百度云,这些产品,无一不表达云计算的核心理念。当我开通了云效劳之后,已经深深感受到云计算所带来的便利:百度云上,存储了我n多的软件、音乐、文档、图片;无论哪位朋友,需要我的某个文件,只需翻开百度网盘,创立一个链接并发给他,他就能直接下载我存储在云端的文件。现在我一直在想,在这个云时代,还有必要购置优盘、移动硬盘么。这些移动存储设备,充其量只是方便我们在本地拷贝文件,异地传输,绝对是云的天下。 但是,有多少老师进入云端了呢。 思及这个问题,我感到深深的遗憾。中国教育为世人所诟病,教师自身难辞其咎。同时,对于负有教师培训重责的相关部门的不作为, 表示深深的遗憾。 注。本文使用office2023写成,存储于skydrive(微软云)。 第3页 共3页

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