第1页共7页安徽建筑大学科研方案工程管理方法“重庆大学大学生科研训练方案〞工程管理方法（试行）大学生科研训练方案（studentresearchtrainingprogram简称srtp）是学校创新体系的重要组成局部，是本科实践教育教学改革的重要举措之一。为贯彻执行中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神，使“重庆大学大学生科研训练方案〞顺利实施，标准科学管理，特制定本方法。第一章总那么第一条“重庆大学大学生科研训练方案〞以培养学生实践动手能力、创新意识和创新能力为主要目的，学生在教师的指导下，自主进行课题研究和探索，了解和掌握科学研究的根本方法和手段，培养大学生严谨的科学态度、创新意识和团队合作精神，提高大学生的科研创新能力和综合实践能力。第二条大学生科研训练方案资助学习成绩优良、学有余力、工程开展期间2、3年级（五年制本科为2-4年级）在校本科学生。参与工程的学生在兴趣驱动和导师指导下，完成工程立题、可行性分析论证、设计实验、结果分析比较、撰写研究报告等过程；要求学生自主设计实验、自主完成实验、自主管理工程；强调工程实施过程中对学生实践能力、创新能力的培养。第二章组织机构第三条实验室及设备管理处为学校大学生科研训练方案职能管理部门，主要负责制定相关规章制度、落实经费、开展中期检查、结题验收、优秀工程表彰及经验交流等工作。第四条学院成立大学生科研训练方案组织机构，在主管副院长领导下，负责本学院srtp日常工作的开展，制定学院srtp工作实施细那么，组织创新工程的申报、评审、检查、验收、成果汇总及经费使用管理等工作；并成立专家组，负责指导学生选题、教师遴选、工程评审、进度检查、成绩审核、及结题验收工作；各实验中心负责组织协调实验室开放事宜，支撑srtp工程的开展。第2页共7页第三章参与工程学生要求及立项原那么第五条学生要求学生是srtp活动的主体，是srtp研究工程的实践者。参加srtp活动的学生应具有以下条件：（一）理工综合班学生；（二）本、硕连读或本、硕、博连读学生；（三）学有余力，课程成绩平分分值≥70，平均学年重修课程数不得多于1门，对srtp有浓厚1兴趣，并能够保证全程参加srtp所需的时间和精力；（四）不满足（一）、（二）、（三）条中任何一条，但个别有特长的学生，需特别审查批准后可参加申报；（五）工程开展期间2、3年级（五年制本科为2-4年级）在校本科学生，鼓励学生跨院系、跨学科组建团队。第六条srtp工程立项原那么（一...
