2023年小学六年级下学期班主任工作总结例文1.docx

小学六年级下学期班主任工作总结例文1 　 小学六年级下学期班主任工作总结范文 12 篇 　(1) 　六(4) 班作为一个新组建的班级，我接手后在本学期主要抓了以下几个 方面来促进学生的进步，班级的开展。 　一、大力抓常规教育 　俗话说 "没有规矩，不成方圆 "。规矩即常规纪律，即要求每个成员都 应遵守的用来约束自我行为的规那么、条文等。它是一件事情想取得成功的 保证。对人的教育来说更是如此。对于六 (4) 班的学生，对他们进行常规教 育显得更为重要，因为他们来自下方的完小，对于我们中心学校的各项规 章制度十分的陌生、十分的不习惯，连最起码的“上下楼梯靠右行〞这种 意识都十分的淡薄，因为他们的母校人少，这种平安教育的次数可能就少 一些。但是到了中心学校如果还是这种意识，那么后果不堪设想。针对我 班的实际状况，我抓住晨际谈话时光、班队课时光，有时甚而是语文课的 时光在进行教育，让学生尽快的熟悉这儿的环境，了解那里的规章制度， 并能牢记心中， 在日常的表现中遵守这些制度， 从而养成良好的行为习惯。 　而且良好的行为习惯也能为专心学习打好根底，作好准备。只有有了 "规矩 "，才有了 "方圆"，才可言其他，诸如学习知识，开展智力，培养潜力等等 ; 才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的前提，狠 抓学生的日常行为标准， 使孩子们及时改掉了许多不良习惯， 变得有纪律， 这样班级工作也自然而然地抓了上去。 　二、理解学生，让学生乐于理解教育 　对咼年级学生应是专制加民主。 　专制体此刻不管是谁，只要范了错误， 　不管他的成绩怎样，在班级中担任了什么班干部，都要受到处分和批评。 　班主任在处理事情时应当一碗水端平，做到不偏不倚。民主体此刻有什么 事与孩子们商量着办，例如处分的方式，处分的资料等等。平常抽出时光 来，多找他们谈谈心、说说话。有时候不摆老师的架子，像朋友那样和学 生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和保护，学生就乐于听你 的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大 骂一顿效果要好些，学生能够理解你。实际上，随着青春期的到来，自我 意识的觉醒，他已经不把你的教育当回事了，有的学生持续沉默，有的学 生无所谓，甚至有的学生还会产生逆反心理，我们不妨换个角度试试看， 做他的知心人，做他的好朋友，换一种口气，换一种说法，效果会更好。 　也正因为与孩子们的心理距离比较近，以前刚开学时的几位一批评要犟头 倔脑的孩子，此刻也能服服帖帖的，理解老师的批评教育。 　三、组建的班级构成家的概念 　一开学，我就告诉学生：一个班级就是一个小家庭，这个家庭的荣辱 关系着我们每一位学生的荣辱，每一位学生的成绩的取得，也是不断地在 为这个家庭添荣耀。在班群众良好风气的培养上，我让人人都行动起来， 自我管理好自我，做到自律。当然还有那么几位淘气捣蛋的分子，我就一 对一的帮助，找几位表现好的与他们一一对应，批评与监督，班级的管理 要发挥全体同学们的用心性，大家来共同管理班级。在班干部的培养上， 我的感受是做好指导，让他们能放开手脚，先对班干部讲清要求，明确职 责，让他们各负其责，其次充分信任他们，由扶到放，让他们一步一步， 　逐渐能独立工作。这一学期在同学们的共同努力下，取得了一些成绩。用 学生的话说就是：只要是比赛，我们班就必须能取得奖状。 　。而且出去的学 生也能时时想到我是萧王庙中心学校的学生，我的一举一动都代表着萧王 庙中心学校的形象，取得的成绩不但是我自我的荣耀，也是班级的荣耀、 学校的荣耀。这些代表着学校出去的学生也有不俗的表现：葛章露同学在 奉化市田径运动会中获得了两个第一名，竺挺同学在奉化市迎元旦现场书 画赛中荣获三等奖。 　四、家校联系，提高教育的成效 　多了解一些知识十分的必要，这是我在这学期刚得到的启示。 　11月 22 日那天中午，我吃完午饭不到 12 点就来到了学校，从操场经过时，看见我 们的 12 位学生在打排球比赛，男、女生各一组，但令人想不到的事情发生 了，女生一边有一个球飞了过来，两个男生都去接，互相撞了一下，一男 生倒下了。并且造成了十分严重的后果，大腿骨骨折。当时学生们还不明 白，一向在拉他，让他站起来。有一位学生走上教室来喊我，说竺登辉倒 在地上，一向在哭，说腿痛。我走到走廊上，发现学生们还在拉他，当时 我就让学生们放开手，让他躺在地上，我急着走到操场，来到他身边，问 他：能站起来吗 他痛苦地摇摇头。得到医院去看。怎样去 他又动不了。 　这时蒋培延老师看见了，走了过来，让学生搬来一把椅子，然后蒋老师抱 起他放在椅子上。我一边和孩子们送学生去医院，一边联系学生的家长。 　我们班的几位学生搬着椅子，把他抬到医院。医生看了后说： “我们的处理 方法十分的巧妙，没有使学生受到更大的伤害。 　〞之后得知病情较为严重， 在奉化市人民医院做手术，得花费较多的医疗费。又听说这个学生参加了 农村医疗保险。我就与学生的家长联系，让他们去办理住院手续时带上医 保卡。而学生的家长说：孩子的名字弄错了，纠正过来比较麻烦，就不去 报销了。我听了后，多方打听，了解改名字的程序、改名字的地点等 告诉学生的家长，我跟学生的家长说： “此刻事情发生了，孩子的苦头也要 吃，你们家长得照料孩子也辛苦，此刻能报销的也要去报，是家庭受到的 损失减少的最低的限度。 　〞 　以上这些都是我在匆忙中总结的几条班主任工作经验，我明白还有许 多工作没做到位，还有许多工作等着我去做。我期望能吸取到更多的班主 任工作经验，把我的班主任工作做的更好。 　（2） 六年级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个 圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等 方面做了一些有益的尝试。下方我就从这几方应对学生这一学期的表现作 以总结。 　一、思想方面 进入六年级下学期后，学生思想波动较大，许多男生变得更加淘气， 经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观察，多了解，及 时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系，共同帮助孩子 端正思想，明确学习是自我的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌 动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感〞 。平时，我就注意观察，并多方 面了解，发现有这种状况存在，我就与其交流，帮助其明辨是非，防止“早 恋〞的烦恼。 　二、 常规管理方面 　我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要 是从早自习开始，到下午离校这一段时光内， 学生的课间纪律、课堂表现、 两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现 突出的学生进行表彰奖励。 　早自习安排五名优秀的学生参与管理，每一天早晨到校后带着全班同 学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时光， 让学生懂得“一日之计在于晨〞 的道理。 　充分抓好每一个课间。课间时光很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹， 严重影响了教学楼的秩序。这个时光段，我会不定时检查同学们的课间活 动状况，真正做到有序而不乱。 　严抓“两操一课〞。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加 的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以 严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤状况。教育学生体育锻炼的重要 性，多方面地做好学生的课外锻炼。 　三、 学习方面 　六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育 学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习方案， 合理安排复习时光。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困 难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最根底的知识，脚踏实 地，搞好复习。面向全体同学，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优 异的成绩进入中学。