2023年学雷锋树新风主题班会.docx

2023年学雷锋树新风主题班会 　　学习雷锋日，全称学习雷锋纪念日，为每年的3月5日。1963年3月5日，毛泽东“向雷锋同志学习〞的题词在人民日报发表，该纪念日由此而来。以下是由小编为大家收集整理的学雷锋树新风主题班会，欢迎大家学习参考。 　　学雷锋树新风主题班会(1) 　　一、活动目的 　　现今社会上，相当一局部的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。 　　通过“学雷锋〞的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。 　　二、教育要点 　　引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了〞;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋〞。 　　三、准备资料 　　1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。 　　2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。 　　3、布置学生进行“学雷锋〞主题班会的准备工作。 　　四、活动过程 　　1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么为什么要学雷锋阅读雷锋的事迹材料。 　　(事迹材料一) 　　雷锋，(1940--1962)，中国人民解放军全心全意为人民效劳的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年参加了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日参加中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，屡次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年参加中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班〞。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习〞。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱清楚的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志〞。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士〞。 　　(事迹材料二) 　　在雷锋日记中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽我想问你，为未来带来了什么在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。〞 　　“人的生命是有限的，可是，为人民效劳却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去〞。 　　(事迹材料三) 　　发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。 　　雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们确实能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关心和爱。因此，他的 “我把党来比母亲〞的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了珍贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会根底和丰富的情感理由的。 　　雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。 　　2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了〞 　　正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。 　　反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗 　　3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。 　　在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的典范，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋〞。 　　4、班主任小结。 　　雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创立一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。 　　学雷锋树新风主题班会(2) 　　班会主题：学雷锋活动 　　活动时间：2023年3月4日星期五 　　主持人：班主任老师 　　一、活动目标: 　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神〞。 　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园〞。 　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。 　　二、活动准备: 　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 　　2、准备几那么雷锋日记和学习雷锋好典范这首歌的录音带。 　　三、活动安排程序： 　　欣赏图片——生平简介雷锋日记——雷锋故事——听一听歌曲——学会唱歌——要求行动——总结归纳——谈一谈体会 　　四、具体活动过程： 　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 　　(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民效劳) 　　2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 　　雷锋的生平 　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民效劳。为此，他屡次立功。1962 年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。(3分钟) 　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。比方：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。〞这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和鼓励人们前进的珍贵的精神财富。 　　4、请假设干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。助人为乐的雷锋故事 　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：〞同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!〞“我不累。〞雷锋叔叔是永远不知道累的。 　　5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(3分钟) 　　提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士。 　　6、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好典范，要求学生学会唱这首歌。(12分钟) 　　学习雷锋好典范歌词 　　学习雷锋好典范忠于革命忠于党 　　爱憎清楚不忘本立场坚决斗志强 　　学习雷锋好典范艰苦朴素永不忘 　　愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 　　学习雷锋好典范毛主席的教导记心上 　　全心全意为人民共产主义品德多高尚 　　学习雷锋好典范毛泽东思想来武装 　　保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 　　8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 　　用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的老实劳动创造美好的生活。 　　五、活动总结： 　　春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“学雷锋、树新风〞精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片雷锋，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋……同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。 　　通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。