2023年群众路线动员致辞.docx

群众路线发动讲话 践行党的群众路线办好人民满意教育 ——在开展党的群众路线教育实践活动发动大会上的讲话 （2023年3月8日） 同志们： 根据县委、镇党委及教育体育局党委的部署和要求，今天我们在这里隆重召开深入开展党的群众路线教育实践活动发动大会，为我校开展教育活动进行安排部署。 2023年2月27日下午召开了全县教育系统党的群众路线教育实践活动发动大会，向全县基层单位作了整体部署和要求，并成立了党的群众路线教育实践活动督导组。我们要按照上级领导部门的部署和要求，在督导组的督导和帮助下，把我们的教育实践活动认真扎实的开展好。 我们怎样才能切实地把党的群众路线教育实践活动组织好、开展好。学校经过认真研究后，认为要把握以下几个重点： 一、领会精神实质，立足学校实际，深刻认识开展党的群众路线教教育实践活动的重大意义 （一）开展教育实践活动是落实党中央的重大决策部署的需要在全党深入开展群众路线教育实践活动，是顺应群众期盼、回应群众关切，加强学习型、效劳型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、稳固党的执政根底和执政地位的必然要求。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。因此，我们必须深刻理解党中央这一重大部署的重要意义和深刻内涵，深刻领会习近平总书记关于坚持、践行群众路线的一系列重要讲话的精神实质，把全校党员、教师的思想统一到中央的精神上来，要把扎实开展教育实践活动作为当前首要的政治任务。以更加坚决的决心、更加务实的态度、更加有力的举措， 推动教育实践活动扎实有效开展。要通过教育实践活动，强化党员、教师的宗旨意识、树立群众观点，改进工作作风，营造风清气正、团结和谐的教育环境，推动我校更加科学、健康、和谐、可持续地开展。 （二）开展教育实践活动是确保办好人民满意教育的需要习近平总书记说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生效劳、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。〞所以“更好的教育〞就是人民的期盼。 随着时代的进步，人民生活水平的不断提高，人民群众对学校教育的要求也越来越高。我校在过去的日子里，虽然取得了一定的成绩，为办人民满意的教育奠定了一定的根底，但依然存在一些问题，如个别班级课业负担过重、体罚和变相体罚等行为不同程度存在，学校现状与群众期望之间也存在一定差距。这次群众路线教育实践活动可谓恰逢其时，我们要着实解决一些影响学校开展的突出问题和与群众利益相关的实际问题，推动学校的开展。 （三）开展教育实践活动是我校当前加强党员、教师队伍作风建设的需要 从全校党员、教师队伍整体状况来看是好的。但是，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风〞问题也不同程度地存在。 形式主义方面。在学校的局部工作中以追求影响效应或仅以完成布置的工作为目的，不能扎扎实实。有的甚至是走过场。有的工作出发点是好的，措施也是得力的，但却不能长久坚持下去，一些工作抓而不紧、抓而不细、抓而不实。 官僚主义方面。表现在一些班子成员深入课堂、深入到第一线较少。习惯于坐在办公室，不能直接发现学校存在的问题。缺乏真正的效劳意识，工作方法简单、粗放，奉行好人主义。 享乐主义方面。突出表现为信念动摇，不思进取，安于现状，不愿吃苦出力，不愿动心动脑。作为教育工作者读书少，反思少，得过且过。 奢靡之风方面。虽然教育行业是一个清贫的行业，但也受到社会大环境的影响，多多少少浸染了一些不良风气和想法。 因此，这次教育实践活动就是要对作风之弊、行为之垢，来一次大排查、大检修、大扫除。 二、深刻领会党的群众路线教育实践活动的指导思想，牢牢把握目标任务和原那么要求 （一）深刻领会党的群众路线教育实践活动的指导思想这次党的群众路线教育实践活动的指导思想，我们要深刻领会几层含义：一是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观为指导，贯彻落实党的十八大和十八届三中全会以来做出的重大部署，贯彻落实习近平总书记一系列讲话精神。二是紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育〞为主题，以反对“四风〞为主要任务。突出作风建设，提高做好新形势下效劳师生、效劳社会的能力，保持与广阔师生群众密切联系，推动我校教育事业科学开展。 （二）牢牢把握教育实践活动的目标任务 根据县委、镇党委及教育体育局党委的部署和要求，结合我校实际，教育实践活动应把握好三个方面：一是明确重点对象，这次教育实践活动在全体党员教师中开展，重点是抓好学校领导班子。二是认准聚焦点，要聚焦作风建设，集中解决“四风〞上存在的突出问题，使党员、教师思想认识进一步提高，作风进一步转变，与广阔师生和群众关系进一步密切。三是明确发力点，要紧密结合中心工作，如推进办学行为标准化、紧密结合教育改革，将办好人民满意的教育作为工作中心。 （三）认真贯彻教育实践活动的原那么与总要求 中央提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞的总要求，这个总要求简洁明了、内涵丰富，是一个相互联系、有机统一的整体，是开展活动必须把握好的重要遵循。 开展教育实践活动，我们要发扬认真精神，活动以正面教育为主，以整风精神开展批评和自我批评，坚持讲求实效。领导班子要带头、 发挥示范作用。要注重敞开大门让师生、群众参与，要积极吸取群众智慧。分类指导、有序推进，上下协力，确保教育实践活动不虚、不空、不偏，不走过场。 三、严格按照这次教育实践活动的方法步骤，认真抓好开展这次教育实践活动的三个重要环节 按照上级部署，本次教育实践活动主要集中在3月至9月开展。这次教育实践活动，主要包括三个步骤环节：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。我们要把学习教育实践活动和学校教育教学工作统筹安排，把握好两者之间的联系与矛盾，确保活动有条不紊、有序推进。做到两不误、两促进。具体步骤环节是： （一）学习教育、听取意见阶段 学习教育阶段，重点学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习论群众路线——重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费——重要论述摘编等教材。开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，使党的群众路线在全体党员、教师中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、教师的普遍自觉行为。 听取意见阶段，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。把“面对面〞与“背靠背〞结合起来，把“个别听〞与“集体谈〞结合起来，把“走进群众听〞与“组织群众评〞结合起来，广泛听取意见。校领导班子成员要直接到教师中去听意见。要通过发放征求意见表的方式，广泛征求各方面的意见建议。收集整理如实向相关党员、教师进行反响。 （二）查摆问题、开展批评阶段 认真查摆“四风〞方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。 找准“四风〞问题在我校内的具体表现。即对照党章、廉政准那么和中央八项规定及州县有关规定精神，对照群众反映的意见建议，对照上级党组织和督导组点明提醒的情况，对照正反两方面的典型，查找“四风〞方面存在的突出问题，查找损害群众利益的敏感问题，查 找发生在群众身边的教育不正之风等方面的问题，认真撰写对照检查材料。 召开专题民主生活会做到严肃认真、实事求是。开好民主生活会是这次教育实践活动的重中之重。重点是谈问题、剖析原因，提出整改措施。党员、教师要联系思想和工作实际，坦诚相待，坚持“团结—批评—团结〞的方式，开展积极的、善意的、实事求是的批评和自我批评。要防止好人主义，消除怕穿小鞋、怕伤和气的顾虑，敢于指出其他同志的问题，切实到达中央提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞的总要求效果，做到查找问题深入、分析问题透彻、改正问题彻底。通过开展认真的批评与自我批评，到达民主、团结、和谐的目的。 （三）整改落实、建章立制阶段 在此阶段重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理。要抓住重点问题，制定整改措施，要围绕群众反映强烈的突出问题，一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，大有大改，小有小改，使我校的校风、教风、学风得到切实的改观与进步。 同时我认为，这三个环节是有机统一，融为一体，缺一不可，有着内在的联系的，要坚持每个环节不“走虚〞、“走空〞、“走偏〞。学习整改要勇于多从自身找问题，少从客观找理由，问题要查找得足一点，原因要分析得深一点，解决的方法要多一点。整改落实、建章立制表达的是活动开展要以问题是否解决、作风是否转变、师生、群众是否满意、工作是否推进、学校是否开展作为衡量的标准。 习总书记强调。作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。以往的经验告诉我们，纠风之难，难在防止反弹。教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有期限，作风建设永远在我们的工作中。 四、切实加强组织领导，确保把党的教育实践活动抓实抓出成效 （一）要精心组织，明确责任 学校党支部已经成立了领导小组及办公室，领导小组各成员要积极配合。相互协作，认真落实实践活动的各个环节、任务，最终使实践活动落到实处，取得实效。 （二）要抓好督查，加强指导 要加强与镇党委、局党委委派督导组的沟通和汇报，及时接受检查和指导。要把上级要求与本单位的实际结合起来，走更新观 念、转变作风、凝心聚力的开展道路推动学校快速开展，做到根本环节不少、认真完成“规定动作〞创新落实“自选动作〞。 （三）要统筹兼顾，注重实效 开展本次教育实践活动，必须与学校教育教学工作紧密结合、统筹兼顾，解决好实践活动与教育教学之间的矛盾。要通过教育实践活动，进一步统一思想，凝聚力量，明确思路，使全校党员、教师真学习、真转变。共同把学校建设好，用学校改革开展的新成果来检验教育实践活动的新成效，切实做到践行党的群众路线，办出人民满意的教育。 第9页 共9页