温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023年关爱明天
普法先行活动方案
2023
年关
明天
普法
先行
活动
方案
“关爱明天,普法先行〞活动方案
xxxx“关爱明天、普法先行〞青少年普法教育活动实
施方案
根据上级有关文件精神和市局的有关工作要求,为深入开展全市教育系统“五五〞普法工作,积极推动“法治xx〞创立,切实加强中学生法制教育,引导中学生在社会实践中正确使用法律,提高中学生法律素质,全面创立和谐社会,xxxx决定自2023年9月起,利用一年多的时间在全校学生中集中开展“关爱明天、普法先行〞青少年普法教育活动。现制定以下具体实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导,全面贯彻落实科学开展观,扎实推进“五五〞普法工作,积极创立“法治xx〞,组织青少年参加普法教育,加强中学生的法律启蒙和法律常识教育,培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念,努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、组织领导
成立“关爱明天、普法先行〞青少年普法教育活动领导小组。校长任组长,副校长任副组长,各二级机构负责人和各班班主任为成员。
三、活动时间
2023年9月至2023年8月
四、参加对象
全校师生
五、活动内容及步骤
(一)宣传发动阶段(2023年9月)
充分利用宣传栏、黑板报、播送站、校报校刊、班会队会和发动大会等形式,广泛宣传开展“关爱明天、普法先行〞青少年普法教育活动的目的和意义,做到师生皆知,全面启动普法活动。同时,结合本校实际情况制定切实可行的实施方案,确保活动顺利推进。
(二)活动实施阶段(2023年10月至2023年5月)
1、组织观看普法影视教材
根据实际情况组织学生观看普法教育dvd(专家讲座)光盘和普法教育动画片等普法影视教材,生动形象地开展法制教育。
2、开展专题读书活动。为增强活动实效,全国青少年普法教育活动办公室专门编写了全国青少年普法教育读本。原那么上为学校领导班子、政治教师和班主任每人订购一本全国青少年普法教育读本(所需经费从学校公用经费中列支,严禁向学生收费、变相搭车收费和硬性摊派),作为日常教学和开展活动资料,利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动,引导和帮助学生学习掌握根底法律知识。
3、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况,由活动办公室统一安排,组织班主任、法制辅导员参加法制教育培训。
4、开展体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握根底法律常识的根底上开展多种形式体验教育活动:一是举办“法律在我心中〞演讲比赛;二是举行一次征文比赛;三是开展普法书画、摄影、动漫作品征集评比。
5、组织开展青少年法律知识竞赛活动。组织学生参加由全国活动办公室统一组织的青少年法律知识竞赛活动。(注:青少年法律知识竞赛活动由客观题和主观题两局部构成。客观题为知识性题,题目内容选自全国青少年普法教育读本,主观题为创作题,题目类型不限,学生可根据自己爱好和优势进行选择。)
(三)总结评比阶段(2023年6月)
对“关爱明天、普法先行〞青少年普法教育活动进行自查评估,形成活动总结,完善档案资料。
六、工作要求
1、高度重视,加强领导。青少年普法教育活动是创立和谐社会,引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。要充分认识此次活动的重要意义,建立健全组织机构,落实工作职责,明确责任部门和责任人,扎实有效推进该项活动的开展。
2、广泛宣传,务求实效。各班级要广泛发动,组织全体学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体,全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹,努力扩大活动的影响力和覆盖面,增强法制教育实效。真正使普法教育内容能够让青少年入心入脑,并转化到他们的实际行动中去。
3、要充分发挥和法制副校长、法制辅导员在青少年普法教育中的积极作用,扎实推进普法教育活动深入开展。
4、开拓创新,形成特色。要积极探索行之有效的活动途径,创新活动的方式方法,在开展常规教育的根底上,勇于创新,开展各具特色的普法教育活动。
xxxx
2023年9月20日
内容总结
(1)(二)活动实施阶段(2023年10月至2023年5月)
1、组织观看普法影视教材
根据实际情况组织学生观看普法教育dvd(专家讲座)光盘和普法教育动画片等普法影视教材,生动形象地开展法制教育
(2)为增强活动实效,全国青少年普法教育活动办公室专门编写了全国青少年普法教育读本
(3)组织参加活动的学生在掌握根底法律常识的根底上开展多种形式体验教育活动:一是举办“法律在我心中〞演讲比赛