2023年度聊城市莘县第二学期期末考试初中生物.docx

2023学年度聊城市莘县第二学期期末考试 八年级生物试题 一、单项选择题〔每题1分，共30分〕 1．日常生活中，人们通常用什么来做馒头或面包 A．酒曲 B．干酵母 C．酸奶 D．醋酸 2．通过你在日常生活中的观察，知道食品保存一般需要一定的条件，那么以下不利于食品保存的是 A．真空 B．低温 C．灭菌 D．潮湿 3． 食品保存方法将逐渐被人类弃用 A．冷冻 B．罐藏 C．真空包装 D．添加防腐剂 4．“西湖春色归，春水绿于染〞，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝〞，这是诗人对春天的描写。这里的“绿〞主要是以下哪类植物造成的 A．藻类植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．孢子植物 5．以下可以通过孢子繁殖后代的有 ①石松 ②葫芦藓 ③地钱 ④小麦 ⑤桫椤 ⑥韭菜 A．①②③⑥ B．①②③⑤ C．②③⑤⑥ D．②③④⑤ 6．在以下动物类群中，属于由水生向陆生过渡的类群是 A．爬行类 B．鱼类 C．鸟类 D．两栖类 7．脊椎动物与无脊椎动物相比最为本质的区别是 A．脊椎动物由细胞组成 B．脊椎动物的生物种群最多、动物最高等 C．脊椎动物有由脊椎骨组成的脊柱 D．脊椎动物生活环境多样化 8．以下有关“种〞这个分类单位的表达中，不正确的选项是 A．种，又叫物种，是生物界最根本的分类单位 B．黄种人和白种人属同一个物种，水牛与黄牛也属同一个种 C．种是指形态结构和生理功能上表现相似、生态分布根本相同的一群生物 D．物种之间有明确的界限，即互不进行有性生殖，各自产生自己的后代 9．以下生物不具有细胞结构的是 A．结核杆菌 B．SARS病毒 C．酵母菌 D．肺炎链球菌 10．细菌与真菌的根本区别在于真菌具有 A．遗传物质 B．成形的细胞核 C．细胞结构 D．独立生活的能力 11．原始生命可能诞生的环境是 A．原始海洋 B．原始大气 C．原始陆地 D．原始火山 12．地球上生物进化的直接证据是 A．现存的植物 B．现存的动物 C．现存的单细胞生物 D．化石 13．考古工作者发现，最古老的生物化石均为水生生物，并且，在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多。这一事实说明了生物的进化方向是 A．从水生到陆生 B．从简单到复杂 C．从低等到高等 D．以上三者 14．我们吃的蜜饯的保鲜方法是 A．晒干 B．烟熏 C．盐渍 D．糖渍 15．克隆技术是在什么水平上培育生物新品种的 A．器官水平 B．组织水平 C．细胞水平 D．分子水平 16．生物进化的主要原因是 A．自然选择 B．人工选择 C．主动适应 D．上帝控制 17．下面不属于生物多样性的是 A．生物数量的多样性 B．生物物种的多样性 C．生物遗传的多样性 D．生物生态系统的多样性 18．“巨型小鼠〞的培育利用的是 A．发酵技术 B．克隆技术 C．酶工程技术 D．转基因技术 19．发育成克隆羊“多莉〞的细胞是 A．受精卵 B．卵细胞 C．乳腺细胞 D．融合细胞 20．在美国，恐怖分子利用邮件邮寄的微生物是 A．天花病毒 B．乙肝病毒 C．炭疽杆菌 D．痢疾杆菌 21．观察细菌比拟适宜的方法是 A．用眼睛直接观察 B．用低倍显微镜观察 C．用高倍显微镜观察 D．借助电子显微镜观察 22．细菌按形态可分为 A．球菌、杆菌、螺旋菌 B．球菌、杆菌 C．杆菌、螺旋菌 D．放线菌、球菌、杆菌 23．鲫鱼感知水流和测定方向的器官是 A．鳃 B．鳍 C．鳞片 D．侧线 24．青蛙必须依靠皮肤辅助呼吸的原因是 A．皮肤里密布着毛细血管 B．生活在潮湿的环境里 C．皮肤裸露分泌黏液 D．肺不兴旺，结构简单 25．完全用肺呼吸的一组动物是 A．鳄和鲵 B．蛙和蛇 C．蜥蜴和蛇 D．蜥蜴和大鲵 26．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林〞和“退耕还林〔草〕〞是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是 A．开展生态旅游 B．开展畜牧业 C．增加木材产量 D．保护生物多样性 27．以下鸟类的外形特征中，与它的飞行生活无关的是 A．身体呈流线型 B．前肢变成翼 C．体表覆盖羽毛 D．有角质的喙 28．以下关于马和驴的说法，正确的选项是 A．马和驴不是同种生物，因为它们不能交配生殖后代 B．马和驴不是同种一物，因为它们的杂交后代没有生殖能力 C．马和驴是同种生物，因为它们长的很像 D．马和驴是同种生物，因为它们能通过有性生殖产生后代 29．请你判断原始大气的主要成分是 A．甲烷、二氧化硫、氨、氢 B．甲烷、氨、氢气、氧气 C．二氧化碳、甲烷、氢、氧气 D．甲烷、二氧化碳、氢、水蒸气 30．以下关于生物圈的说法，不正确的选项是 A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈是地球外表不同类型的生态系统的总和 C．生物圈内不断进行着物质循环和能量流动 D．生物圈的生态平衡是永恒的 二、填空题〔每空l分，共12分〕 1．酿制酒酿的过程就是 发酵的过程。 2．种子植物包括 植物和 植物。 3．生物富集常常伴随 而发生。 4．保护生物多样性最有效的措施是 ，实施这种措施的主要场所是 。 5．节肢动物的主要特征是 。 6．动物主要为分 动物和 动物。 7．基因工程是按照人的意愿，运用 方法，对生物的基因组成进行“移花接木〞的改造。 8．人类的进化开展大约经历了四个阶段，其中 人是人类进化史中最关键的一个阶段。 9．通过对生物“进化树〞的讨论，你了解到生物多样性的形成是 的结果。 三、识图作答题：〔每空l分，共26分〕 1．以以下图为草原生态系统图，请据图答复： 〔1〕影响该生态系统中生物生存的非生物成分有 、 和 等。 〔2〕该生态系统的生产者是 。 〔3〕该生态系统包含 条食物链，其中食物链最长的是 。 〔4〕正常情况下，该草原上生物的数量关系是：植物数量比草食动物数量 ，草食动物比肉食动物 。 〔5〕假设在草原喷施DDT防止虫害，DDT将通过 作用，在 体内浓度最高。 〔6〕如果兔发生瘟疫，大量死亡，狐的数量变 ，鼠的数量变 。 2．以以下图是以1900～1970年世界人口、粮食、资源、污染变化量为依据绘制的曲线，请答复： 〔1〕导致自然资源迅速枯竭的主要原因是 。 〔2〕导致一定时间内人均粮食迅速减少的原因是 。 〔3〕人口到一定时间会减少是由于 。 〔4〕为了子孙后代的生存和开展，你认为我们现在应该做到 。 3．右图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛〞的过程图解。请据图分析答复： 〔1〕这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。 〔2〕图中“A过程〞和“B过程〞的操作方法在生物学上分别被称为 。 〔3〕根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛〞，其毛色性状表现型应该是 。 〔4〕“牛牛〞长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是 。 4．米勒采用火花放电，模拟原始地球上的生命起源，请你根据右图对他的实验过程进行总结： 〔1〕米勒提出的问题是 ； 〔2〕米勒作出的假设是 ； 〔3〕实验中火花放电的作用是 ；向装置内输入的气体主要是水蒸气、氮、氨、氢、甲烷； 〔4〕米勒的实验中收集的证据是 ； 〔5〕米勒得出的结论是 ； 〔6〕米勒实验的根本过程，表达了 的一般方法。 四、分析说明题〔共2分〕 生活在马得拉群岛上的550种昆虫中，有蝶类、蝇类、蚁类等230多种昆虫出现了无翅或翅不兴旺的现象。 就这一现象，某八年级三班同学经过讨论后得出两种解释： 第一种：海岛风大，造成昆虫身体改变，使翅变小或消失。这样的昆虫在后代中就出现无翅或小翅，并且一代代遗传下去。 第二种：生活在海岛上的昆虫个体之间存在差异，有些个体翅不兴旺，有些个体翅比拟兴旺。海风对昆虫起选择作用，翅较兴旺但不强大的昆虫死率高，翅不兴旺或无翅的昆虫那么相反。经过假设干代后，海岛上才出现许多无翅或翅不兴旺的昆虫。 你认同哪一种解释为什么