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点拨点拨 方方 法法 1 1搭配不当搭配不当 并列短语中的一个（或几个）词语不能与相关成分搭配。并列短语中的一个（或几个）词语不能与相关成分搭配。主要是主谓搭配不当、动宾搭配不当、附加成分与中心语搭配不主要是主谓搭配不当、动宾搭配不当、附加成分与中心语搭配不当。当。病例：病例：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。科。分析：分析：句中的谓语是“加快”，宾语是并列短语“速度和句中的谓语是“加快”，宾语是并列短语“速度和规模”，“加快”与“规模”搭配不当。规模”，“加快”与“规模”搭配不当。病例：病例：我们要大力加强职业道德教育，努力提高学生的专我们要大力加强职业道德教育，努力提高学生的专业技能，注重培养学生诚信、善良、敬业、务实的精神。业技能，注重培养学生诚信、善良、敬业、务实的精神。分析：分析：句中的“诚信、善良、敬业、务实”不能同时修饰句中的“诚信、善良、敬业、务实”不能同时修饰“精神”，因为“诚信、善良”是两种美德，而不是精神，故不“精神”，因为“诚信、善良”是两种美德，而不是精神，故不能用来修饰精神。能用来修饰精神。1、并列短语、并列短语 句中有并列短语，往往是搭配、语序、句中有并列短语，往往是搭配、语序、歧义、并列不当等问题歧义、并列不当等问题。点拨点拨 方方 法法 并列短语并列短语 2 2语序不当语序不当 几个动词性的并列的词语没有按照先后逻辑关系排列，几个动词性的并列的词语没有按照先后逻辑关系排列，或前后都有并列短语，并列短语未能相互照应。或前后都有并列短语，并列短语未能相互照应。病例：病例：制作精良、选料上乘的“葵花牌蛋白粉含有强制作精良、选料上乘的“葵花牌蛋白粉含有强化人体机能的多种营养成分。化人体机能的多种营养成分。分析：分析：句中的并列短语是“制作精良、选料上乘”，按句中的并列短语是“制作精良、选料上乘”，按产品的生产程序，应先“选料”，后“制作”。产品的生产程序，应先“选料”，后“制作”。病例：病例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。他们在寻找着，他们在思考着。分析：分析：应是“探索”“寻找”“判断”“思考”。应是“探索”“寻找”“判断”“思考”。病例：病例：对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。具有很强的指导意义和可操作法。分析：分析：应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。细的规定”。点拨点拨 方方 法法 并列短语并列短语 3 3分类不当分类不当 名词性的并列的概念有交叉或包含关系。名词性的并列的概念有交叉或包含关系。病例：病例：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规做出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。范意识。分析：分析：“出版物”包含了报刊、杂志。“出版物”包含了报刊、杂志。病例：病例：去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许多青年、去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许多青年、妇女、老人都报名参加了学习。妇女、老人都报名参加了学习。分析：分析：“青年”与“妇女”，“妇女”与“老人”都是交“青年”与“妇女”，“妇女”与“老人”都是交叉概念，不能并列。叉概念，不能并列。点拨点拨 方方 法法 并列短语并列短语 表意不明表意不明 出现“与”“和”“同”“跟”等兼类词时，产生歧义。出现“与”“和”“同”“跟”等兼类词时，产生歧义。病例：病例：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。存入两家银行。分析：分析：句中“和”可以作连词用。表并列，句意是句中“和”可以作连词用。表并列，句意是“他”背着总经理、副总经理一个人干的；句中“和”可“他”背着总经理、副总经理一个人干的；句中“和”可以作介词用，表明这事是“他”跟“副总经理”两个人干以作介词用，表明这事是“他”跟“副总经理”两个人干的。的。点拨点拨 方方 法法 2、介词、介词 1 1主语残缺主语残缺 在介宾短语前后没有其它的名词或代词充当主语，这类句在介宾短语前后没有其它的名词或代词充当主语，这类句子缺主语。特别是以介宾短语开头，后面是一个动词或使动词子缺主语。特别是以介宾短语开头，后面是一个动词或使动词开头的句子。开头的句子。病例：病例：经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。后脸上勉强露出一丝笑容。分析：分析：句中“经过”与“使”连用，全句没有主语。应删句中“经过”与“使”连用，全句没有主语。应删去“经过”或将“才使他”改为“他才”。去“经过”或将“才使他”改为“他才”。病例：病例：由于由于古文观止古文观止 有特色，自问世以后近三百看来，有特色，自问世以后近三百看来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。分析：分析：“由于”造成缺主语。“由于”造成缺主语。出现介词，往往是缺主语、杂糅、残缺、出现介词，往往是缺主语、杂糅、残缺、搭配、误用、主客体倒置等搭配、误用、主客体倒置等 点拨点拨 方方 法法 介词介词 2 2介词误用介词误用 主要是主要是“关于关于”与与“对于对于”“”“由由”与与“由于由于”、“从从”与与“在在”、“当当”与与“在在”等介词在使用时造成误用。等介词在使用时造成误用。病例：病例：3月月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。分析：分析：介词不当，“关于”应改为“对于”。介词不当，“关于”应改为“对于”。病例：病例：他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。分析：分析：“在大家的信赖和关怀中”的“在”应改为“从”。“在大家的信赖和关怀中”的“在”应改为“从”。病例：病例：有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前，都要有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前，都要想到自己是一名团员。想到自己是一名团员。分析：分析：“当说话做事前”的“当”应改为“在”。“当说话做事前”的“当”应改为“在”。病例：病例：当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源，杜兰博士当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源，杜兰博士则认为欧洲大多数的发明来自埃及和东方。则认为欧洲大多数的发明来自埃及和东方。分析：分析：“当当”要与要与“的时候的时候”成套使用。成套使用。点拨点拨 方方 法法 介词介词 3 3主客倒置 常出现有“对”“对于”“比”等的句子中，主体与客常出现有“对”“对于”“比”等的句子中，主体与客体次序颠倒。正确的顺序：“对（对于）”体次序颠倒。正确的顺序：“对（对于）”人“对（对人“对（对于）”物（事）；“比”于）”物（事）；“比”“近”比“远”。否则，就犯了近”比“远”。否则，就犯了主客倒置的语病。主客倒置的语病。病例：病例：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。分析：分析：“大多数中学生”是主体陈述对象。“鸦片战争“大多数中学生”是主体陈述对象。“鸦片战争以来的中国近代史”是客体，是动作涉及的对象。主体应在以来的中国近代史”是客体，是动作涉及的对象。主体应在“对”前，客体在“对”后。“对”前，客体在“对”后。病例：病例：受厄尔尼诺的影响，去年夏季海水温度将比今年受厄尔尼诺的影响，去年夏季海水温度将比今年的水温高，美国某些地区会因此干旱，大西洋的飓风会更活的水温高，美国某些地区会因此干旱，大西洋的飓风会更活跃。跃。分析：分析：应为“今年夏季海水温度将比去年的水温低”。应为“今年夏季海水温度将比去年的水温低”。点拨点拨 方方 法法 介词介词 4介词残缺介词残缺 有些介词是成套使用的，如“以有些介词是成套使用的，如“以为为”“自自以来”“当以来”“当的的时候”“同（和、跟、与）时候”“同（和、跟、与）相比”“就相比”“就问题（而言）”等，都是问题（而言）”等，都是成套使用的，如果句中只出现后一半，就是缺介词。成套使用的，如果句中只出现后一半，就是缺介词。病例：病例：在综合科技实力及科技人才方面，我国与我国发展情况类似在综合科技实力及科技人才方面，我国与我国发展情况类似的印度相比，还有差距；与美国和日本的差距就更大了。的印度相比，还有差距；与美国和日本的差距就更大了。分析：分析：改为“我国与同我国发展情况类似的印度相比”。改为“我国与同我国发展情况类似的印度相比”。病例：病例：据悉，在以后两天中，与会代表将盈利方式、信息转载规范化、据悉，在以后两天中，与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运用与管理等问题展开专门研讨。运用与管理等问题展开专门研讨。分析：分析：改为“与会代表将就盈利方式、信息转载规范化、运用与管理改为“与会代表将就盈利方式、信息转载规范化、运用与管理等问题展开专门研讨”。等问题展开专门研讨”。病例：病例：我国将于我国将于5月月12日至日至6月月10日由本土向太平洋南纬日由本土向太平洋南纬7度零分、东度零分、东经经171度度32分为中心，半径分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。分析：分析：应改为应改为“由本土向以太平洋由本土向以太平洋为中心为中心。坚定不移地走利用和保护环境为基础的循坚定不移地走利用和保护环境为基础的循环经济之路，确实提高人民的生活水平，环经济之路，确实提高人民的生活水平，是可持续发展的最终目标是可持续发展的最终目标 我没有任何理由同我交往了十几年的朋友我没有任何理由同我交往了十几年的朋友分手分手 可见削价销售的妙处在于，它貌似不应有可见削价销售的妙处在于，它貌似不应有的亏本，获得了更大的赢利的亏本，获得了更大的赢利 为什么对自己意见不一致的同志要打击报为什么对自己意见不一致的同志要打击报复呢复呢 点拨点拨 方方 法法 介词介词 5缺谓语（中途易辙）句首为名词短语，后面紧跟一个较长的介宾短语，介宾句首为名词短语，后面紧跟一个较长的介宾短语，介宾短语后并用逗号分开，再出现第二个主语，造成缺少谓语。短语后并用逗号分开，再出现第二个主语，造成缺少谓语。病例：病例：省妇联在最近的一次会议上，女工部长报告了半省妇联在最近的一次会议上，女工部长报告了半年来省妇联的工作情况。年来省妇联的工作情况。分析：第一个主语分析：第一个主语缺少谓语。“省妇联”放到“在”之缺少谓语。“省妇联”放到“在”之后。后。病例：病例：车间在没有增加人员的情况下，我们调动群众积车间在没有增加人员的情况下，我们调动群众积极性，超额完成了生产任务。极性，超额完成了生产任务。分析：第一个主语分析：第一个主语缺少谓语。“车间”放到“在”之后。缺少谓语。“车间”放到“在”之后。病例：病例：我校全体教职员工，在各级领导的热情关怀下，我校全体教职员工，在各级领导的热情关怀下，素质教育取得了突破性的进展素质教育取得了突破性的进展 分析：第一个主语分析：第一个主语缺少谓语。缺少谓语。6、和、对等介词造成歧义。、和、对等介词造成歧义。美国对伊拉克的进攻是早有准备的美国对伊拉克的进攻是早有准备的