2023年揭阳市中考化学试卷及答案.docx

2023年广东省揭阳市初中毕业生学业考试化学试卷 整理：二中实验陈静 说明：1．全卷共8页，总分值200分〔其中化学100分，思想政治60分，地理40分〕考试时间为120分钟。 2．考生答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、试室号、座位号按要求填写。 3．考生必须将选择题所选的选项用2B铅笔在答题卡对应位置涂黑：非选择题的答案必须 用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答卷上，不按要求作答的答卷无效。不能使用改正纸和涂改液。 4．考试结束时，将试卷、答卷交回。 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 K－39 Cl－35.5 I－127 一、选择题〔每题3分，48分每一题只有一个选项符合题意〕 1．以下过程中包含了化学变化的是 A．红纸剪成窗花 B．铁矿石冶炼成生铁 C．冰块制成冰雕 D．湿衣服晾干 C.闻气味的味道 2．以以下图示的实验操作正确的选项是 D.稀释浓硫酸 B.取用药品 A.氧气验满 3．关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是 A．我能使澄清的石灰水变浑浊 B．我成认“温室效应〞主要是我惹的祸 C．我能帮助绿色植物进行光合作用 D．我能与人体血红蛋白结合，使人中毒 4．2023年“六·五〞世界环境日中国主题：“共建生态文明，共享绿色未来〞。主题旨在唤起社会公众对环境与开展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色开展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续开展做出奉献。以下做法不符合以上主题的是 A．大量使用酒精、沼气，解决能源紧张问题 B．垃圾分类回收处理再利用 C．用集体供暖取代家庭燃煤取暖 D．将废弃塑料集中到野外燃烧可以减少污染 5．如右图所示的微观化学变化，其根本反响类型属于 A.置换反响 代表一种元素的原子 代表另一种元素的原子 B.化合反响 C.分解反响 D.复分解反响 6．钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能，以下化肥中具有此功能的是 A．尿素[CO(NH2)2] B．氯化钾〔KCl〕 C．硫酸铵[ (NH4)2 SO4] D．磷矿粉[ Ca3(PO4)2] 7．以下有关食品平安正确的选项是 A．在猪肉中参加大量的牛肉膏〔一种添加剂〕，让猪肉有牛肉的口感 B．用墨水、柠檬黄、果绿等配料调合后，将白色粉条染色成绿粉条〔俗称蕃薯粉〕 C．炒菜中参加适量的加碘盐，预防地方性甲状腺肿大 D．将地沟油和潲水油回收用来炒菜，以到达变废为宝、节约资源的目的 3SO42－ +6 8．有关此符号中 中数字的意义表达不正确的选项是 A．“3”表示3个硫酸根离子 B．“+6”表示S元素的化合价为+6价 C．“2－〞表示O元素的化合价为－2价 D．“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子 9．过氧化氢〔H2O2〕是一种无色液体，常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了贮存、运输和使用的方便，工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体〔2Na2CO3·3 H2O2〕，该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。以下物质不会使过碳酸钠失效的是 A．二氧化锰 B．澄清石灰水 C．盐酸 D．氯化钠 10．从以以下图片中不能获取的信息是 A.分子之间有间隔 B.硅原子是由原子核和电子构成的 C.水分子受热运动速率加快 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子 11．用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区分开来的是 A．紫色石蕊试液 B．稀硫酸  C．氢氧化钡溶液 D．碳酸钠溶液 12．元素周期表是学习化学的重要工具，以以下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的选项是 A．该元素在地壳中的含量为52.00% B．该元素属于非金属元素 C．该元素的原子核外有24个电子 D．该元素的原子序数为52 13．类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。以下类推结 论正确的选项是 A．原子在化学变化中不能再分，那么分子在化学变化变化中也不能再分 B．KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，那么NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化 C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，那么点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸 D．CuO不能与水反响，那么CaO也不能与水反响 14．以下物质中不能在氧气里燃烧的是 A．氮气 B．氢气 C．硫磺 D．铁 15．废旧 的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧 的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反响过滤，所得固体中含有的金属是 A． Mg和Al　　　B．Cu和Ag　　　C． Al和Cu　　　　D．Mg和Ag 16．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的选项是 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A 铜粉 铁粉 用磁铁吸引 B NaCl粉末 CaCO3粉末 溶解、过滤、蒸发 C NaOH溶液 Na2CO3 参加过量稀硫酸至不再产生气泡 D 氢气 二氧化碳 依次通入饱和的NaOH溶液和浓硫酸 二、填空题〔此题共有4 小题，共21分〕 ．(4分)2011年3月11日的大地震使日本核电站发生核辐射泄漏，我国香港和内地出现抢购碘 盐的疯狂热潮，用于防护核辐射。碘盐中添加一定量的碘酸钾〔KIO3〕，不同于药物碘片，碘片 中主要成分为碘化钾〔KI〕，那么碘酸钾属于化合物中的 〔选“氧化物〞、“酸〞、“碱〞 或“盐〞〕，其中碘酸钾中的碘元素的化合价为 。而防辐射最有效是每天摄入碘100毫 克，经化验某品牌的加碘盐每1000g中含有碘元素50mg，我们每天只食用加碘盐来防治核辐射， 那么要食用此加碘盐 g,所以每天只食用加碘盐防治核辐射 〔填“合理〞或 “不合理〕。 2．(8分)化学与生活息息相关。 〔1〕以下物质中，主要用有机合成材料制成的是 〔填字母序号〕。 D.半坡出土的彩陶盆 A.金戒指 BC 〔2〕汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器〞，使它们发生反响生成参与大气循环的气体。这两种气体是： 和 〔写化学式〕。 二氧化碳 〔3〕微量元素对人体健康的影响很大，如缺 会引起贫血。 〔4〕多吃水果、蔬菜可补充人体需要量少但调节体内许多代谢反响必不可少的 。 〔5〕杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的。用化学方程式解释不能用铁制容器配制波尔多液的原因： 。 3．(6分)如下左图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。写出你从图中能得到的信息〔至少写3个〕如：温度升高，甲的溶解度增大。 〔1〕 ； 〔2〕 ； 溶解度/g 50 40 30 20 10 0 - - - - - - 10 20 30 40 50 60 70 甲 乙 A B 温度/0C 〔3〕 。 4.(3分)如上右图所示三种物质的物理性质〔填：有、无〕 差异。你在初中化学中先后接触到以下几组物质：O2和O3；红磷和白磷；金刚石、石墨和C60。由此可以得出的结论是 。 三、实验题〔共22分〕 1．〔6分〕根据以以下图实验示意图答复以下问题： A B C D.测定空气中O2的含量 ① 〔1〕写出标有①的仪器的名称 ； 〔2〕由实验B得出水是由氢元素和 元素组成的。 〔3〕实验A中的实验现象是 ； 写出反响C的化学方程式 。 〔4〕实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，实验中红磷要过量，其原因是 。 2．〔16分〕潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储藏压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠〔Na2O2〕做供氧剂，小红同学对过氧化钠如何做供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动。 [查阅资料] 1.过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合，将人们呼出的CO2转换成O2，以供呼吸之用。 2.二氧化碳与过氧化钠反响的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物。 3.人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反响生成氧气。 〔1〕小红利用以以下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气。 CO2 发生 装置 氧气收集 装置 A B C D E ⑤ 水 假设用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，那么B中装置可采用上图中的 〔填数字序号，下同〕；E中装置可采用上图中的 ；B中的化学方程式为 。 〔2〕二氧化碳与过氧化钠反响除生成氧气还生成什么物质？ [作出猜测]二氧化碳与过氧化钠反响生成的化合物到底是什么物质？小红作出了以下三种猜测： ① 是碳酸 ②是氢氧化钠 ③是碳酸钠 通过对反响物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜测 〔填数字序号〕一定是错误的，理由是 。 [进行实验]小红通过以下实验验证了另一个猜测的正确性，请完成下述实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 将CO2与Na2O2反响后的固体取少量于试管中，参加 ， 把产生的气体通入足量的澄清石灰水中 ① ② 猜测 是正确的 [反思与交流] ①小红假设用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反响生成了氧气，你是否同意小红的做法？ 〔填“是〞或“否〞〕原因： 。 ②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反响的化学方程式为： Na2O2 + CO2 ＝ O2 + 四、计算题〔共9分〕 1．(3分)消费者熟悉的双聚集团旗下公司被央视3·15特