2023年社区垃圾分类工作计划例文.docx

社区垃圾分类工作方案(例文） 　 社区垃圾分类工作方案 　社区垃圾分类工作计划 　 篇一： 　 垃圾分类工作方案 华龙小学校园垃圾分类处理工作方案 当前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。全世界平均每天新增加垃圾４９０万吨，高出其可再生资源的近６倍。这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空气，影响环境卫生；另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。同时，在“全面构建绿色生态和谐校园〞精神的指导下，在盱眙县教育体育局、团县委组织的“节能减排、收旧利废〞活动的号召下，我们根据我校的实际情况，特制定本方案。 　 一、活动目的: 　 1、通过对垃圾处理的实地调查，让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的，随意扔垃圾，将会造成对人类生活环境的消灭性破坏。 　 2、通过各种活动，使学生更深的了解垃圾分类的知识；逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续开展意识。垃圾分类在我国还处于起步阶段，我们希望同学们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推广，希望每个同学都做宣传员以及环保卫士。 　 3、在日常的学习生活中，让学生进行垃圾分类的尝试，不断的将观念和意识转化为实际行动。 　 4、从日常生活中培养学生环境保护的观念，增进正确的环境认知，进而进行实践。 　 5、推动净化、美化、绿化校园环境活动，落实提升环境品质的理念。培养学生保护环境、欣赏自然的情操，及珍惜资源、节约能源的生活习惯。 　 二、内容要点： 　 1、宣传和发动： 　 （1）掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的，为了给进行垃圾分类活动做准备，在学科教学（科学课、美术课等）中，渗透“垃圾分类与资源节约〞的宣传，指导学生理解： 　 环保是一项全球性的公益活动，垃圾可以分类，资源可以回收利用。 　 （2）指导学生通过网络，开展“垃圾分类在各国〞资料、图片收集活动，了解世界各国有关垃圾分类的情况。 　 （3）开展“垃圾分类收集小卫士〞卡通形象设计及宣传语征集活动。 　 （4）成立“班级绿委会〞、“爱绿护绿活动〞小组和“垃圾分类管理〞小组。 　 （5）定期召开“垃圾分类与资源节约〞班队会，制作“垃圾分类与资源节约〞小报。 　 2、发出建议： 　 在了解有关“垃圾分类〞知识后，经过绿委会的宣传，发出如 下建议： 　 希望全校的同学能积极行动，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯。同时，让学生们知道被我们称为“垃圾〞的许多物质都具有被再次资源化利用的可能，完全可以合理的加以开发利用变废为宝，这些“垃圾〞是放错了地方的资源。好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面〞的推广，努力争当“垃圾分类〞知识的宣传员和“环保小标兵〞。 　 3、组织全员参与： 　 我校进行“垃圾分类〞这项活动的最高目标是： 　 使全体学生主动参与这项活动。为了使学生能够积极参与，我们班摆放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我们请美术老师做了很漂亮的标签，在上面注明了可回收垃圾的种类，希望学生在日常的学习生活中，能有意识、最终到达“无意识〞地进行“垃圾分类〞。在每学期结束时，评选“环保小标兵〞。同时，鼓励学生回家向父母做宣传，在家中尝试进行“垃圾分类〞活动。 　 三、活动形式与方法： 　 （一）落实行动： 　 第一阶段： 　 1、撰写环保小论文 组织局部学生进行校园的实地调查，调查过后，要求同学们撰写有关垃圾处理的小论文。同时将调查时所拍的照片 和所撰写的文章制作成刊板，摆放在了班级门口，这样可以让其他同学可以身临其境有所感受。 　 2、推荐阅读环境保护1000问一书、印发环保知识小问答等。 　 3、利用周一班队会课上，由班级绿色委员会的同学向其他同学进行“垃圾是放错地方的资源〞的宣传和发动活动。 　 4、有方案地进行有关垃圾分类的介绍活动： 　 在班会课上，由班级绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座，使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识。同时，利用黑板报进行有关“垃圾分类〞知识的专题介绍，使学生系统地了解有关“垃圾分类〞的知识。 　 5、进行“垃圾分类〞小卫士卡通形象设计竞赛活动。 　第二阶段： 　 1、成立班级绿色委员会 根据学生自愿报名情况，班级内组织3～4人成立绿色委员会，负责监督班级的垃圾分类，每天由班级的值日生管理两个分类垃圾袋，然后一天两次分别装入学校相应的大垃圾桶内。关于废电池，在大队部固定地方有专门收集废电池的箱子，像这种有毒有害的物品应该单独放开。 　 2、开展环保与垃圾小知识竞赛。 　 3、通过网络，收集整理资料，为学校垃圾分类宣传板报做准备。 　第三阶段： 　 1、制作以“总分值新人类，垃圾要分类〞为主题的宣传刊板。 　 2、开展“变废为宝〞小制作展评活动。 　 3、结合科学课有关环境保护（垃圾分类）的教学内容，组织学生写心得体会。 　 （二）综合实践活动的下一步设想： 　 1、坚持不懈地在本校全面开展垃圾的分类收集。 　 2、将“垃圾分类〞的理念更进一步地延伸到校外、社区，在家中、社区继续进行“垃圾分类〞的活动；不断培养“垃圾分类〞的意识和习惯，“垃圾分类〞是一种观念，正是在这一念之间可以变废为宝。 　 四、本卷须知： 　 1、掌握“垃圾分类〞的知识，明确知道有关垃圾应该放在哪里，并且向父母及亲友宣传“垃圾分类〞的知识。 　 2、将掌握的知识，不断转化为“无意识〞地行动；在平时的学习生活中，培养良好的“垃圾分类〞的理念和持之以恒的卫生习惯。 　 3、对学生们在平时所表现的良好的“垃圾分类〞习惯，及时给于鼓励和适当的奖励。（据报道，在国外就有针对学生的垃圾银行，学生们可以在鼓励、奖励机制下持续开展自己的行为。） 　 篇二： 　 社区垃圾分类美化家园方案 社区垃圾分类美化家园活动计划 为创立全国文明城区，美化环境。社区开展垃圾分类、美化环境的活动，以到达让居民习惯垃圾分类的目的。使居民参与垃圾分类的积极性能够延续下去并形成良的习惯。制定计划如下: 　 一、社区组织开展垃圾分类、美化家园活动。社区工作人员到居民家中派发垃圾分类宣传单、致居民一封信、宣传手册，指引居民把菜渣垃圾、可回收垃圾与其它垃圾分开投放。与居民进行密切沟通，发动居民大力支持社区垃圾分类工作，协助社区进行垃圾分类宣传。 　 二、社区组织社区居民观看垃圾分类宣传片。通过观看垃圾分类宣传片，引导居民对垃圾分类的重视，全面稳固社区垃圾分类的成效，拉近了社区工作人员与居民的关系，以便为居民提供更好的效劳。 　 篇三： 　 沿山河社区垃圾分类活动详细方案 沿山河社区垃圾分类活动方案 活动名称： 　 活动主题： 　 活动 　 活动成员： 　 沿山河社区、杭师大钱江学院社工081班 活动方案： 　 舞台活动，台下宣传 活动内容： 　 一．舞台方案： 　 本次活动主题以沿山河社区为依托，对本社区进行关于垃圾分类的宣传活动，其中分为舞台活动和台下宣传两个局部。 　 1.舞台布置（社区工作人员与社工081班共同搭建），装扮形式视资金而定。舞台内容包括印有活动主题的横幅（社区），具有本次活动特色的海报（社工081），简易的舞台，麦克风两个（如场地较小，可以不使用）。相关活动道具。 　 2.舞台活动内容： 　 ①废物回收利用，组织社区人员利用废物制作工艺品，旨在帮助社区成员了解废物的材料构成，对废物有所区分。制作所得的工艺品将在舞台活动过程中展示出来，并评出 　 一、 　 二、三等奖，发放奖品，同时对获奖者进行采访，进一步提升认识和意识。 　（前期工作，本次活动中主要是将成品在舞台上展示，同时可以采用竞猜展品材料性质 其他事件\活动冲突。本活动具体实施需再进行商议） 　 ②小品（小品主题应当是紧扣关于垃圾分配以及将垃圾正确的有所区分的放入垃圾箱。可由社工081准备，也可社区准备，或者在小品中穿插互动） 　 ③趣味游戏： 　 制作道具，道具为三类垃圾，在道具上标上垃圾名称，同时准备2-3组垃圾箱组，在垃圾箱左侧设置桌子，在桌子上放置白纸。 　游戏规那么： 　 参加人员分别分到一个塑料袋，里面放置各种类型的垃圾道具，参加人员从一端的起点出发，携带往另一端奔跑，另一端设置三类垃圾箱组与桌子。成员到达垃圾箱组之后，需要将塑料袋中的道具区分放入垃圾箱，同时要求在左侧桌子上的白纸上写明垃圾的构成。完成后，由裁判判定其归类正确度，垃圾成分正确度和速度，决出一二三名，发放奖品。 活动目的： 　 寓教于乐，提高居民的环保意识和主动区分意识，并带到日常生活中去。 　需要的材料： 　 可回收垃圾箱2个，不可回收垃圾箱2个，剩菜垃圾箱2个（如不方便搬运，可用纸箱代替，桌子两张，白纸假设干（社区）；硬纸制作的垃圾假设干（社工081） ④文艺节目 小区，班级各自出节目1-2个，视当时情况而定 ⑤知识普及和竞答： 　 ⑥发放特色垃圾袋，宣传单 活动结束 　 3.所需材料及工作安排： 　 社区局部： 　 活动 　 ①组织工作；三类垃圾箱2组，桌子两张，白纸假设干；文艺节目；横幅；宣传单；垃圾袋；活动奖品。 　社工081班： 　 海报；小品节目；活动 　 ③组织；硬纸制垃圾假设干；文艺节目。 　共同局部： 　 知识竞答 台下活动： 　 1.制作特色垃圾袋 在垃圾带上贴上三种类型的图标，并且标明哪些属于这种类型的垃圾，设置图标 　 2.绘制特色垃圾箱 针对垃圾袋上的图标设置相应的垃圾箱图标 　 3.发放宣传单篇四： 　 街道关于全面实施垃圾分类工作方案3 街道全面实施垃圾分类工作方案 为建设环境友好型，资源节约型社会，全面提高生活垃圾处理能力，加快城市生活减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源合利用。根据市、区统一部署要求，结合试点小区先行做法和街道工作实际，决定用三年时间在全街范围内全面实施垃圾分类工作，特制定本方案。 　 一、指导思想 以科学开展观为指导，以生活垃圾减量化为核心，资源化、无害化处置为目标，以垃圾源头分选分投、多途分运为手段，以厨余垃圾收集处理为突破口，科学分配分运，进而强化市民环境卫生意识，提高城市文明程度。通过政府主导、各方配合，广泛宣传、群众参与的方针，有序推进垃圾分类管理工作。继续推行汇林绿州小区先行试点，以点带面，全面推进垃圾分类工作全覆盖。 　 二、组织领导 成立街道实施垃圾分类工作领导小组，成员如下： 　 组 长： 　 街道党工委副书记、办事处主任 副组长(常务)： 　 街道党工委委员、办事处副主任 副组长： 　 街道党工委委员、副书记 街道党工委委员、办事处副主任 成 员: 街道城管科科长 街道工会副主席 街道城管科副科长 领导小组下设办公室，负责日常事务处理工作。 　 三、工作目标 　 （一）总体目标 到201X年年底，街道辖区实施垃圾分类收集处置的小区到达100%。建立健全相关管理机制和长效管理监督考核体系。 　 （二）阶段目标 201X年4月，全面开展生活垃圾分类宣传教育，完成小区试点工作； 201X年5—12月，启动街道第 　 一、第二批垃圾分类实施社区和小区，实现全街垃圾分类工作50%覆盖面的目标； 201X年1—12月，启动街道第 　 三、第四批垃圾分类实施社区和小区，实施全街垃圾分类工作80%覆盖面的目标； 201X年1—12月，启动街道第 　 五、第六批垃圾分类实施社区和小区，到年底，街道辖区实施垃圾分类收集处置的小区到达100%的目标。 　 四、垃圾分类模式 　 (一)分类方法 　 1、日常生活垃圾实行四种分类： 　 (1)厨余垃圾： 　 瓜果皮壳、剩饭剩菜等。 　 (2)其它垃圾： 　 烟头、被污染的纸张等。