2023年实验小学加强教师作风建设实施方案.docx

2023年试验学校加强教师作风建设实施方案 一、指导思想 以“三个代表〞重要思想、科学进展观为指导，深化贯彻落实党的十九大精神及总书记在2x7年全国优秀老师代表座谈会上的讲话精神，进一步加强思想作风建设，重点解决老师队伍中的突出问题、进一步提高老师的思想政治素养和职业道德素养，努力打造一支师德高尚、乐于奉献、业务精湛、敢于创新、作风扎实、勇于拼搏，让同学满足，让群众满足、符合时代要求的高素养老师队伍。 二、方法步骤 加强老师思想作风建设活动从9月到12月底，分为学习教育、查摆整改、总结立制、转入长效四个阶段。 〔一〕学习教育阶段〔9月1日～11月31日〕 1、发动部署。全面部署?关于进一步加强老师思想作风建设的实施意见?，发动宽敞干部老师乐观投身于活动之中。 2、学习教育。结合“高校习、大培训、大提高〞活动，组织全体教职员工认真学习区教体局规定的参考篇目的同时，要结合老师本人实际选学其他内容。坚持把正面教育与警示教育相结合，把集中学习、组织辅导、争辩沟通和个人自学相结合，增加学习教育的针对性和实效性。学习教育要求全员参与，每位老师要有活动专用的笔记本，认真做好学习笔记、撰写心得体会。心得体会文章要亲热结合教育教学实际，切实反映自己在思想、工作、学习、生活中的真实感受。定期将全体老师的心得体会进行展评，供大家沟通。 3、实践活动。在干部老师中广泛开展内涵丰富、形式多样的学习教育实践活动。一是开展学习师德师风先进典型活动。特殊是要认真学习四川地震灾区涌现出来的先进典型和本地本校的优秀模范老师典型。二要开展思想作风警示教育活动。汇编违反师德师风的典型案例，引导宽敞老师从中吸取教训。三要组织老师开展思想作风建设大争辩活动。围绕“怎样做一名合格的班主任〞、“怎样做同学心目中的好老师〞等主题开展大争辩。四要开展专题研讨活动。党员老师和老老师重点研讨如何领先垂范、做师德典范。青年老师重点研讨如何树立正确师德观、树立个人良好形象。 〔二〕查摆整改阶段〔9月16日至11月31日〕 1、认真查摆。坚持开门查摆的原那么，广泛听取同学、家长及社会各界的意见和建议。组织全体老师比照国家教育部2x8年9月2日公布的?中学校老师职业道德标准?〔第八次修订〕，实行自己找、同事提、同学评、家长议等多种行之有效的方法，进行问题查摆。老师要认真回忆自身的政治作风、工作作风、生活作风等方面的状况，找准存在的差距和缺乏，提出改良的措施和方法，写出自查材料。学校要公布监督举报 、发放征求意见函，召开座谈会，设立意见箱，组织思想作风测评等方式进行广泛征求意见。认真梳理，并把梳理状况上报区教体局。 2、突出重点。要结合各人实际，重点围绕以下十个方面开展排查：一是法律意识淡薄；二是教育信念不坚决；三是重教学轻育人；四是爱岗敬业精神不强；五是治学不严谨；六是不敬重同学；七是不敬重家长；八是团结协作意识淡薄；九是不能廉洁从教，搞有偿家教或从事其次职业；十是不能为人师表。 3、狠抓整改。一要深刻剖析问题根源，找准解决问题的方法措施。要严格依据总书记对老师提出的四点期望和要求，依据自我查摆的状况和征求的意见、建议，写好个人剖析报告〔不少于15x字，交学校审查备案，并载入老师师德师风档案〕。二要认真制定整改方案，切实抓好整改落实。个人整改方案要符合实际，具有针对性和可操作性。各学校要对老师的整改状况进行检查，不合要求的重新整改，确保整改得到有效落实。三要大力开展四项活动，通过活动促整改。〔1〕开展师德承诺活动。组织老师签订?师德师风建设责任书?，促使老师不断标准从教行为。〔2〕开展“进同学家，听同学言，征求家长意见〞活动。班主任要对本班同学进行家访；任课老师要与同学及家长开展谈心活动；班级要组织同学家长开展征求意见座谈会，指导、鼓舞家长实行科学的方式教育孩子。〔3〕开展帮扶特殊群体同学活动。要帮扶生活贫困同学，给他们送温存；帮扶学习困难同学，给他们送信念；帮扶特残同学，给他们送便利，使教育效劳社会、学校效劳同学、老师效劳同学的工作落到实处；〔4〕组织思想作风建设主题演讲竞赛。组织老师和同学乐观开展演讲活动，讴歌老师敬业乐业、甘于奉献的感人事迹，进一步弘扬教书育人、无私奉献的精神。 〔三〕总结立制阶段〔12月1日至12月底〕 1、建章立制。学校在认真总结经验和教训的根底上，结合实际，依据?教育法?、?老师法?、?中学校老师职业道德标准?、?教育部关于进一步加强和改良师德建设的意见?精神的要求，依据新形势新任务的要求，乐观推动思想作风建设工作制度创新，努力探究新形势下思想作风建设的特点和规律，特殊要在加强针对性、实效性、时代性上下功夫，留意实际效果，克服形式主义，使思想作风建设更加贴近实际、贴近老师，把师德师风的主要内容具体化、标准化，内化成为全体老师的行为准那么。重点从师德学习方面、师德民主评议方面、师德考核评估等方面，健全和完善思想作风建设制度。 2、全面进行治庸。学校通过自查自纠自评，对于老师队伍中师德师风存在问题的老师，坚持教育为先、治病救人的原那么做好思想引导工作。对于问题严峻，屡教不改的老师，依据有关制度，全面进行治庸。通过治庸，将不想干事、不能干事、不会干事、干不了事的老师进行调整，严峻违反老师职业道德的，进行组织处理，直至予以辞退。通过治庸，努力在教育系统形成奋勇争先、蓬勃向上、乐观进取的干事创业局面。 3、总结表彰。学校将大力表彰为教育事业辛勤耕耘、师德高尚的优秀老师，优秀班主任、优秀教育工作者；大力宣扬优秀老师的事迹，弘扬他们的精神。 学校要建立好老师个人师德师风档案，内容包括学习心得体会文章2篇，自我剖析材料1份，思想作风自查整改状况登记表1份，同学、家长测评表1份〔12月份测评〕，中学校老师职业道德考核测评表一式2份。思想作风建设档案将作为老师晋级、职评、评先评模、干部选拔聘任等方面的重要参考。 三、活动要求 1.加强领导，周密支配。学校要成立加强老师思想作风建设活动领导小组，周密部署，制造性地开展活动，学校党政一把手亲自抓师德建设。 2.加强督查，狠抓落实。建立活动督查制度，对全校活动的每个阶段均要认真督查，定期通告，并把活动开展状况准时向区教体局报告。 3.紧扣主题，突出特色。学校要结合实际，在借鉴过去活动经验的根底上，坚持高标准严要求，拓宽思路，创新形式，丰富内容，促进活动开展不断深化。 4.统筹兼顾，留意效果。要坚持“两不误、两促进〞的原那么。坚持把思想作风建设活动与“高校习、大培训、大提高〞活动结合起来，与完成教育教学任务结合起来，统筹兼顾，合理支配，到达促进教学、促进进展的目的。 5.加强宣扬，营造气氛。要充分发挥校内网、宣扬栏、校报等宣扬作用，宣扬开展这次活动的意义、经验、老师的先进事迹等，引导全体老师树立育人为本、德高为师、身正示范的教育观，德智体美全面进展的教育质量观，为同学终身进展奠基的教育价值观，强化师德修养，完善人格，提高境界，为同学树立起良好的典范。 6