2023年栲栳中心校观摩教学活动方案.doc

栲栳中心校观摩教学活动方案 一、活动宗旨。改进教学，促进教师专业开展。 二、具体目标： 1、通过教师的课堂实践，借助学科教研组的评课交流平台，帮助教师发现教学理想与现实差距，促进教师反思。 2、通过对课堂教学进行有效教学的因素分析，寻找有效的教学策略，促进学生主动、健康、和谐开展。 三、活动步骤： 1、各校教师根据自己对新课程的学习与理解，设计并展示一堂课。 2.各校推选教师参加片比赛，优胜者参加复赛，复赛优胜者参加中心校复赛，选拔后再讲课。 2、教师听课、观摩，分析教学行为，发现教学理想与现实的差距。 四、具体操作流程： 1.执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程，力求表达自己的教学观念。 3、执行方案，即进行课堂实践。 4、教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。课堂观察时，既要关注知识传授，又要关注学生的开展，从两大视角观察课堂，即：高认知水平与高参与度。 5、评价方案，教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。 五、活动时间 11月5日--------11月7日初赛（学校组织） 11月9日-------11月13复赛（中心校组织） 11月15---------11月17观摩教学（中心校组织） 六、观摩教学组织机构： 组长：张崇运 副组长吴永虎 成员：王平安 张跟锁 王爱霞 张建辉 七、活动要求： 1.教师要认真听课，记好笔记。 2.把这次活动作为一次研讨交流，提高课程实施能力。 3.活动结束后，要写出总结。 xx.11.1 内容总结 （1）栲栳中心校观摩教学活动方案 一、活动宗旨 （2）2.各校推选教师参加片比赛，优胜者参加复赛，复赛优胜者参加中心校复赛，选拔后再讲课 （3）4、教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题 （4）课堂观察时，既要关注知识传授，又要关注学生的开展，从两大视角观察课堂，即：高认知水平与高参与度 （5）5、评价方案，教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距