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2023
教导处
范文
九年制
学校
读书
活动
总结
教务处范文之九年制学校“读书月〞活动总结
为进一步推进我校教育工作,激发学生读书热情,活泼校园文化,树立正气,营建良好的读书气氛,我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营建清风缕缕满校园的书香气氛。详细从以下几个方面做了工作:
一、深化宣传,营建良好气氛。
依照古丈县教育体育局“三湘读书月〞活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的发开工作。校园内张贴了“读书月〞活动建议书,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制造格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过宣传营建校园文化气氛,提高学生的思想认识,为深化落实读书月方案的各项活动奠定了坚实的根底
二、建立保障机制
1、进一步开放学校图书室,图书室由原来每周星期二开放,变为星期二和星期四开放,提高了图书的流淌性,有利于学生选择适宜本人年龄阶段的有益读物
2、各班利用晚自习读报时间由学生轮番读一本有益的书籍,积极营建阅读气氛 ,让学生从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读才能中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、充分利用学校播送站,每天早中晚三个时段分派学生进展播送朗读,让全校学生感受阅读,欣赏阅读。
4、要求每个学生(三年级以上)至少阅读一本书籍,并做好读书笔记,让学生在阅读中提高,做到读有所得。
5、在全校范围内(三年级以上)举行一次“读书月〞有奖征文活动。
三、营建阅读气氛
学校气氛也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往方式,包含着宏大的潜在的教育意义。各班依照实情制定实在可行的活动方案,落实三个“一〞,即读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读明白;做好一件事——老师引领学生一同做,边读边记;树好一典范——树立一个读书好典范,实践一种读书精神。充分利用黑板报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。
1、开放学校阅览室:学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生能够按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,供学生自由选择,进展自主性阅读。
2、设立班级图书角:以学生捐赠为主,加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相互换, 老师能够从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。
3、布置美化书香校园 :学校加强校园阅读气氛的创设,精心布置美化校园,使校园也具有“书香气〞。在校园内开拓阅读长廊、张贴有关读书的名人名言,把学生浸润在书香中。各班依照“中小学生课外阅读推荐书目〞中的书籍作为晨读教材,通过开展“读一读,赛一赛,讲一讲〞等方式,加强晨读晨背,熟读背诵加以积累,为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课,以保证学生“会读〞。
四、抓好读书活动
“读书〞两字,关键在于“读〞,书的价值也在“读〞中表达,指导学生学会读书,是我们的目的所在。我们主要做了一下几方面的工作:
(1)上好阅读课
充分用好早读和阅读课,在校本课程中教会学生阅读的方法:像如何查工具书,如何学会提咨询,如何学会圈点评注等,协助学生学会阅读,提高阅读效率。采纳“老师、学生〞联络的方式,构成大阅读气氛。
(2)做好读书笔记
中、高年级学生读书笔记,要求班主任予以检查、指导、评估,班级不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提咨询式、心得体会式)的根底上,培养学生养成“不动笔墨不读书〞的良好适应。
(3)抓好经典诵读。
中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了珍贵的精神遗产,其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光芒的经典著作,那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋,就像灿烂的星河,熠熠生辉。这些古诗文经典,关于治学修身、熏陶性灵、引导价值推断、提升审美档次以及培养语文才能等方面的作用是相当大的。
(4)开展读书活动
我校于12——1月份组织开展了“校园读书月〞活动。在“读书月〞活动中,学校开展了一系列的读书活动,如“读书-欢乐-成长〞征文竞赛、“读书之星〞评选、班级以“读书〞为主题的黑板报评比等等。
五、读书活动效果
通过开展读书活动,学校图书室图书共借阅了800人次左右,通过阅读,初步培养了学生良好的阅读适应、提升了修养,促进了和谐校园文化建立,校风、学风进一步转变,在学生中构成了爱读书、读好书的较浓重气氛。学生的阅读才能有了非常大的提高。
与书相伴的人生,一定有质量,有活力;书香飘溢的校园,一定有内涵,有开展。读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后,我们要在全校进一步深化开展读书学习活动,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风气。