2023年教育局工作总结和工作计划.docx

最新教育体育局XX年工作总结和XX年工作方案 教育体育局2023年工作总结和2023年工作方案 今年以来，我县教育围绕县委、政府确立的建设大美古城、小康平遥、国际旅游城市战略目标，以实施四力齐发，加快推进教育现代化为总体思路，以推进实施义务教育学校管理标准和现代学校管理改革试点为重点，坚持改革统筹和实验跟进、根底夯实和内涵提升、重点突破和整体推进兼顾并重，致力促进全县教育均衡开展、一体开展，一年来，全县教育开展态势良好，各项工作均取得明显进展和成效。 一、四力齐发，进位争先，统筹教育改革开展 承接教育良好根底，把握未来开展趋势，年初，我们发放了2500余份中小学调查问卷，召开了400余人次参加的五场教育工作进位争先座谈会，在广泛调研，凝聚共识的根底上，确立为全县教育改革开展的总体思路。概况为：四力齐发，进位争先，加快推进教育现代化。 三五思路凝聚合力--就是坚持立德树人、全面育人、励志人先三大思维理念，致力实施创优质、创口碑、创特色、创品牌、创新局五创奋斗目标。以立德树人为根本，全面育人为核心，励志人先为引领，全面推进区域优质均衡开展，全面提高各类各段教育质量品位，增强教育核心竞争力，扩大教育广泛影响力，提升教育的社会认可度和在全市、全省的品牌知名度，开创平遥教育新局面，致力实现教育现代化。 四五抓手搅动内力--创立文化立校、温馨建校、课堂兴校、联盟强校四校，重点在培植学校核心素养、构建和谐校园人文气氛、抓实课堂主阵地、形成集团攻关合力上求突破。切实构建站在阳台、走上展台、珍惜平台、勇打擂台、赢得奖台五台社会主义核心价值观培育机制，为每一所学校展示作为、亮相竞争、进位争先创设气氛，推出一大批示范校、特色校和品牌窗口校。 五五路径付出精力--要求全县学校和教育工作者在实践工作中，严守法律、纪律、政策、制度、道德五底线，强化尚学、会做、敢管、守嘴、躬行五行动，做好约谈、签字背书、三项清单、工作留痕、监督清单五覆盖，用好一把手、一线、台账、践诺、阳光五个工作法，确保让不能腐、不想腐，让红红脸、出出汗，让失责必问、问责必严，让忠诚、干净、担当，让新风、正气成为五常态，塑立教育新形象，为管理改革提供坚强保证。 十一、十保障锤炼功力--以教育部管理标准为准绳，坚持五大教育理念，紧扣六大管理职责，结合我县教育实际，构建十一、十保障学校管理框架体系，将学校纳入一个有机整体，成为涵盖学校各领域、各层次的行动大纲。以十一、十保障为根底，创新管理理念，完善学校治理体系，推进中小学章程建设，建立现代学校制度，全面提升学校治理能力和办学品质。 二、夯实根底，提质升级，不断增强办学实力 办学根底是学校开展的根底保障。坚持民生为首和问题导向，通过调研论证、根底研判，政府编制了2023-2023年城镇中小学幼儿园建设开展总体规划，以扩充XX县区学位、改造农村薄弱学校、提升高中办学标准、加强教育教学配套升级等确定为学校建设的重点，把全面改薄、城乡一体推进和全面提质升级统筹进行，仅2023年我县教育根底建设投资到达8400万元，将整体提升我县中小学校的办学综合实力。 1、教育现代化推进工程。不断改造农村薄弱学校，实施了五里小学、西达蒲小学、北关小学、雷铣小学、侯郭小学、香乐一中和郭休小学等7所农村薄弱校舍改造任务，校舍建筑面积18268平米，运动场地建筑面积29800平米，总投资5200万元。工程按规划进展顺利，其中5所学校新建工程已主体完工。 2、高中标准化建设工程工程。投资2160万元，实施了普通高中标准化建设，主要包括对3所普通高中的信息化、实验室、教学生活设施、图书资料以及心理教育室等设施设备进行了配套升级。 3、教育教学设施综合配套工程。投资500余万元，加强了青少年活动中心设施配套，于11月中心启动运行;投资140万元加强了教研室和教师进修校相应装备配套，实现了研训一体化;投资380万元对义务教育学校进行了250多套多媒体设备的补充完善，不断增强我县教育根底实力。 三、深化改革，构建体系，推进城乡一体开展 XX省2023年以统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革开展为统领，确立5项改革任务和21个试点县，我县确定为现代学校管理改革试点县，XX市全市整体确定为中小学校长职级制改革试点，因此，省定的5项教育改革任务，我县占2项。为扎实有效推进教育改革工作，今年以来，我们主要采取的措施和改革的进展为： 一是2023年4月，我县确定为XX省义务教育学校管理标准实验县，借鉴孝义先行先试经验，以国家管理标准为准绳，确立我县十一、十保障义务教育学校管理标准体系，经向省教育厅汇报，得到省厅肯定，并全面实施。 二是2023年2月，县政府在实施义务教育学校管理标准的根底上，出台XX县区建立现代学校制度实施方案，提出用一年时间，建立以一校一章程一校一规划一校一制度一校一特色一校一评价为抓手的现代学校制度根本框架。3月，县教科局配套出台关于加强中小学校章程建设的指导意见，全面铺开学校章程建设工作。 三是2023年4月至6月，以教育督导室牵头，重点围绕学校管理建设和现代学校制度建设，组织对全县27初中学校和16小学进行了解剖式一校一评，以校建立问题台账，限时整改，实行等级评价，全县通报。 四是2023年5月，县人大常委会听取了教科局关于统筹推进县域内城乡义务教 育一体化改革开展专题报告，并组织局部人大代表进行了实地调研，形成了XX县区人大常委会关于统筹推进县域内义务教育一体化改革工作总结的审议意见，县政府根据审议意见进行了专门研究，形成研究处理报告。 五是2023年6月，教科局组织对66所义务教育管理标准实验工作先行试点实验校开展了重点实验课题和档案资料建设评估工作，由点到面，不断拓展延伸，引深学校管理标准建设，推出学校管理建设典型和成果。期间，省政协副主席李悦娥和省教育厅、市政府、市政协等领导深入我县实地调研，对我县统筹推进县域内义务教育一体化改革开展有关做法和取得的成果给予充分肯定。 六是2023年7月，XX省现代学校管理改革试点工作现场推进会在我县召开，全省11市县对我县学校管理标准实验和现代学校制度建设进行现场观摩，全面推广了我县的先进经验。 七是2023年8月，重点围绕义务教育管理标准的基层实践，县教科局组织全县义务教育阶段学校校长进行了为期四天的系统培训。9月，按照市统一部署，实行我县5所高中学校校长职级制改革，严格有关程序，聘任5名校长和17名副校长，组建新的高中学校领导班子，带来高中学校新的气象和活力。期间，以县拟定XX县区中小学校长职级制改革实施方案，报市审核，将于2023年8月底全面完成中小学校长职级制改革任务。 八是2023年11月开始，以确定的义务教育66所先行先试实验校为重点，以十 第6页 共6页