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2023
年度
学校
教学工作
总结
2023年度学校教学工作总结
一、校本教研
1、组织两次次教研组活动。第一轮采用分周、分学科同步推进的方式,让每个星期都有研讨活动。第二轮采用集中研讨,打分考评的方式,科学评价每位教师的教学能力,为xx镇电子白板优质课推荐选手,选出xx老师参加中心校活动,取得不错成绩。
2、做好示范引领,推动教师相互学习。
3、课例分析、教材解说、教研组活动资料齐全,以活动提高教师的业务素养。
4、存在问题:个别教师对教研活动不够重视,准备不扎实,多媒体使用效率低下。教师教研气氛不浓,局部学科教师听课不到,讲课应付,以练习课应付教研活动。要想方设法在工作有效性上多想想方法。
二、“三个一五件事〞常规教研活动开展有效
1、通过阅读李镇西老师爱心与教育一书,寻找破解教师职业倦怠的方法,寻找教学与学生成长的有效结合点,为提高教师教育理念,增强实施能力奠定根底。
2、发挥结对听课活动作用。全体教师按时完成中心校听课任务,同时,印发教师业务能力提高记录本,详实记录自己的教学成长历程。
3、结合专业阅读,突破教学上的一个问题,力求课堂瘦身,改良课堂教学。平时,注意做好低效教学问题的记录与梳理,不断发现问题,解决问题。12月份,我们组织了低效教学问题研讨活动,每位教师汇报了本学期对于低效问题的实践情况,取得的成果,讲出自己的困惑,为进一步提高课堂教学效率打好了根底。
4、开展晒课活动,业务测评活动定位准,效果好。
5、存在问题:平时教研活动不够实在,局部教师结对听课通过看教案写听课记录,失去了活动的意义。下期将在检查上寻找提高效率的方法,向落实要质量。
三、抓好小组合作学习,促进课堂高效
1、设计好小组培训内容,每个月都能够根据不同年级段设计适合本年级的培训目标,同时,重点做好五姿及良好习惯的培养工作。
2、按时组织好对小组合作学习的评价与鼓励。每周,对冠军、亚军小组及优秀个人通过升旗、班会进行表扬。每月,评出月冠军、亚军小组进行表彰奖励。从而培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。
3、存在问题:各班小组合作学习落实程度参差不齐,四、五年级的活动开展扎实有效,效果明显,但是其他班级工作浮于外表,并没有在小组长的培养上,提高小组长能力上做很多工作,导致教师自己工作多,班级管理,教学活动效率低下。
四、书香校园建设
1、积极发动学生购置或者合买随文增量阅读1+1、读老子学成语,为阅读教学的有效开展,提高学生语文素养,开展好快乐阅读日奠定根底。
2、通过开展古诗背诵检测活动,有效落实了300首古诗的积累目标。
3、通过手抄报、整本书推荐提高学生的动手能力和概括能力,提高学生阅读水平。通过“秋在我心中〞习作竞赛活动,提高学生的写作能力。
4、存在问题:在阅读课的课堂教学上不够标准,只是一味让学生读书,缺少必要的指导与反响。
五、平时业务检查
1、本期共进行四次月业务检查,十五次周期备课检查。绝大局部时间总出现教师不能够按时上交资料的情况。主科教案备课质量明显提高,教学反思到位,扎实有效。
2、作业批改质量差距明显,作业整洁度、准确率、补改、补错等差距明显,从作业批改与要求上可以看到教师的敬业精神,工作要求的态度与差距。
六、质量分析
1、本期扎实准备、举行了期中考试总结,让每位教师能够明确从试卷中暴露出来的问题,更好进行好后期的教学工作。
2、存在问题:教师试卷分析不够标准,对问题成因认识不清,对出现问题的学生只是以“有的、局部〞等模糊的词藻概括,没有按照学校要求做到找准小题,找准出错的学生,失去了试卷分析的作用,让总结效果大打折扣。在今后的工作中,要进一步标准要求,落实好效率、效益第一的思想。
五、学校工作
1、9月份的一年级学籍建立工作在焦娜娟老师的协助之下顺利完成,并积累了珍贵的经验。让以后的学籍建立少走弯路。同时,不断催促家长完成了本期三个学生的复学手续,两个学生的转出手续,七个学生的转入手续。学籍管理现在做到了学籍与学生统一。
2、10月份学习、协助教师顺利完成了国家信息录入。此项工作任务大,项目多,自己不断从师训群中去学习,根本掌握了操作方法,顺利完成任务。
3、10月份,按时完成了年报工作,在接到通知后,加班加点统计数据,确保真实、正确。
4、11月份,催促完成了xx省继续教育信息录入工作。