2023年小学“特色教研周”展示活动汇报材料.docx

小学“特色教研周〞展示活动汇报材料 --阅读特色展示汇报 202223-12-2 开场白： 学生。在浩如烟海的文学宝库中，我们穿梭其间，不时伸出稚嫩的小手去撷取那一朵朵盛开的奇葩。握过玫瑰，手有余香。今天，我们在这里，将这余香带给大家，以期与各位老师共享。 一、人物篇 教师：在这些文学宝库中，塑造了许许多多个性鲜明、栩栩如生、令人难忘的人物形象，通过阅读，使同学们走进他们的心灵，与他们亲密接触。请听岳飞的满江红：（齐） 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀剧烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。 臣子恨，何时灭。 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 （学生单）从这首词中我们看到了一个壮怀剧烈、一心要“重整山河〞却又壮志未酬的岳飞。 （学生单）从雷锋日记中我们认识了走到哪儿就把好事做到哪儿、助人为乐的雷锋。 （齐）人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳之中去。 （单）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 （生单）雷锋的无私奉献精神会永远鼓励着我们前进。而钢铁是怎样炼成的一书中，保尔·柯察金的那句话，久久萦绕在我们心间： （女齐）人最珍贵的是生命。每个人只有一次生命。因此，一个人的一生应该这样度过：当他回忆已逝年华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而羞愧，这样，在他即将离开人世的时候，就可以坦然地说：“我把整个生命和全部精力，都奉献给了人世间最壮丽的事业－为人类的解放而奋斗。〞 教师。曹操是我们都熟知的人物，在传统戏剧中，他一直是奸臣形象，但从他的龟虽寿一文中，我们读出了另一个胸怀壮志的曹操。 （男齐）神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 教师：当然，你们一定还认识了许多人物，能说一说吗。女甲：我读过安徒生的童话丑小鸭，这个故事令我深有感触：一个人的外表美并不是真的美，心灵美才是真的美。丑小鸭的善良感动了上帝，也感动了我。 男乙。我从诺贝尔传一书中认识了一位创造奇迹、轰动世界的大科学家――诺贝尔，他的那种不怕困难、不怕牺牲、一丝不苟的精神时刻鼓励着我发奋向上。 丙。我从水浒中知道了武艺高强的豹子头林冲、行侠仗义的行者武松、足智多谋的智多星吴用、粗暴豪放的花和尚鲁智深。 丁。我从西游记中了解了神通广阔的孙悟空、菩萨心肠的唐僧、好吃懒做的猪八戒、任劳任怨的沙和尚。 二、景物篇 教师。通过阅读我们不但认识了这些伟大的人物，而且领略了祖国的大好河山。（学生） （局部） 黄河颂 光未然我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。 从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。 啊。黄河。 你是我们民族的摇篮，五千年的古国文化，从你这儿发源。多少英雄的故事从你的周遭扮演。啊。黄河。你伟大坚强。像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，做成我们民族的屏障。啊。黄河。你一泻千丈，浩浩荡荡， 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神， 将要在你的保育下发扬滋长。我们祖国的英雄儿女，将要学习你的典范。像你一样的伟大坚强。像你一样的伟大坚强。 旁白。气势磅礡的黄河滚滚东去，清奇俊秀的桂林山水逶迤而来。如果说黄河是我们中华民族的魂，那么桂林山水就是祖国母亲身上的一颗璀璨的明珠。 （学生）人们都说。“桂林山水甲天下。〞我们乘着木船荡漾在漓江上，来欣赏桂林的山水。 （女单）我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。（男单）我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好似一不小心就会栽倒下来。 旁白。如果说黄河是雄浑的，桂林山水是清秀的，那么草原迷人的绿那么是一种令人沉醉的柔美。 （女单）这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。（男单）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好似回味着草原的无限乐趣。 旁白：辞别草原的羊群，请伴随我的脚步登上八达岭，踏上古长城，深情地吟诵东方巨龙（学生） 东方巨龙 （女单）小朋友，请伴随我的脚步，登上八达岭，踏上古长城，在这里放眼四望，你的心一定会同我一样怦怦跳动。 （齐）它是我们伟大祖国的骄傲，它是我们中华民族的象征。就连我们写字用的铅笔上，也印着它金碧辉煌的图形。（男单）飞上月球的宇航员，曾用高倍望远镜眺望长城—他称赞这个伟大的奇迹，是一条在东方腾起的巨龙。 （齐）我们生长在这块土地上的子孙，也许还没有亲眼看到过长城，可那巨大的砖石、雄峙的城堡，早就同智慧和勤劳印在心中。要用握过“长城〞牌铅笔的手，铸造祖国新的钢铁长城。在古老文明的世界东方，托起四个现代化的巨龙"" 三、诗词篇 旁白。诗。绮美，瑰奇。明月夜，落花时。能助欢笑，亦伤别离。调清金石怨，吟苦鬼神悲。天下只应我爱，世间唯有君知。在我们的阅读活动中，我们校的一二年级学生，虽然年纪小，识字不多，但他们也不甘示弱，背起古诗来也是有声有色。 早春（唐韩愈） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满黄都。 村居（清高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 晓出净慈寺送林子方（宋杨万里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 池上（唐白居易） 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。山行（唐杜牧） 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 枫桥夜泊（唐张继） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 江雪（唐柳宗元） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 梅花（宋王安石） 墙角数枝梅，凌寒单独开。遥知不是雪，唯有暗香来。 四、科普篇 旁白：丰富多彩的阅读活动不仅提高了我们的文学素养，也使我们从中学到了许多科学知识，我知道：（单） 一只猫头鹰，每年能消灭500多只啮齿类动物，其中大局部是危害人类的老鼠。一只老鼠每年吃掉约2千克粮食，因此一只猫头鹰一年就可以减少约202300千克粮食的损失。一只啄木鸟，一天可食森林害虫3000多只。在202300亩森林中，人工收养2对啄木鸟，人们能根本控制虫害。 一只灰喜鹊，一年能吃掉毛毛虫15000多条，可以保护200亩松林免受虫害。 一只杜鹃，一天能吃松毛虫150条，一年能吃掉5万条左右。一只家燕，一年能吃掉3万多只害虫，在北方，甚至可高达50万只至20230万只。而一只雨燕，一天能灭蚊子、苍蝇、蚜虫600多只。 五、成语篇 旁白。大量的阅读，我们积累了大量的成语，你看，成语之龙正向我们奔来。 公正廉明明月清风幽默横生生财有道道尽途穷穷山恶水 水涨船傲慢慢自大大得人心心口如一一步登天天下第一一飞冲天 天末凉风风虎云龙龙血玄黄黄道吉日日月丽天天保九如如日中天 天无二日日久天长长治久安安常守分分文不名名落孙山山高水长 长绳系日日暮途穷穷形尽相相惊伯有有一得一一手托天天荒地老 老罴当道道路以目目中无人人定胜天天下为家家贫亲老老大无成 成败论人人命关天天下一家家道中落落花无言言行不一一鸣惊人 结语：桃李不言，下自成溪，通过广泛的阅读，我们感到：大师更加亲切、群山更加巍峨、河水更加清澈、历史人物更加真实、科学离我们更近。 第9页 共9页