分享
2023年图书计划及总结.docx
下载文档

ID:1217623

大小:44.55KB

页数:43页

格式:DOCX

时间:2023-04-19

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 图书 计划 总结
图书方案及总结 一、指导思想 书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身开展,为营造真正意义上的“书香校园〞,塑造“书香师生〞而不断努力着。 以新课程标准理念为指导思想,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。 营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的根本任务 贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面开展。 三、工作思路 1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理,对未能按时归还的书与班主任及时联系。 2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课〞。 5、倡导学生文明阅读、标准阅读。 6、根据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读气氛。 7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。 8、班级图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于2023本。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 2023、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。 11、学生进图书室每周不少于一次。 四、具体措施 1、加强图书管理,提升管理水平。 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动效劳〞为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者效劳等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生提供优质的效劳。 (1)学分类。 我们方案将现有图书重新分类,拟分为。藏书室——对师生开放;教师资料室——对教师开放。这样更便于学生和教师借阅。 (2)文化布置 我们方案对阅览室、藏书室、分别进行文化布置,通过环境的建设营造良好的读书气氛。 (3)充实队伍 我们将管理的理念引入图书馆管理工作,拟建立一支“小小图书管理员〞队伍,向高年级各班招聘“小小图书管理员〞,定期协助图书管理员做好报纸的分发工作。 (4)扩大范围 本学期我们方案对3——6年级学生进行全开架借阅,扩大学生的借阅范围,为每位学生提供更大的选择余地,也能激发学生的借阅兴趣。 2、开展读书活动,发挥育人功能。 (1)协助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报,进行读书文化布置,每个班级设置读书角、习作园地,图书室定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。(2)协助开展教师读书活动。为教师借阅图书提供方便,协协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。 2023----2023图书室工作总结 随着新课程的深入推进,学校图书室的作用越来越大。丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的开展提供一个广阔的知识空间。因此本年度学校图书室本着“一切为师生效劳〞的宗旨,继续转变观念,加强建设意识,确立效劳意识,强化指导意识,努力为学生营造浓厚的课外阅读气氛,引导更多的学生走进图书室,爱上图书室,用好图书室。同时积极开展各种读书活动,引导学生收获读书快乐,体验读书价值,充分发挥图书室的作用,利用图书室育人,提高学生整体素质。围绕上面的目标,学校图书室努力从下面几个方面做了工作. 一、明确目标、任务,步步落到实处 在这一学期中,学校大力加强学校图书管理工作,充分利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动,在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可在班级图书角借。组织阅读兴趣小组,开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动,如:名作欣赏、讲故事比赛,书评等活动,使一本书的价值和作用充分表达。把知识性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出,供学生浏览,鼓励学生的读书积极性。 在新一轮的课程改革中,图书室紧密围绕素质教育,充分利用室藏资源,积极配合教导处、各班语文老师开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、故事演讲比赛等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容,有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关创造家、科学家的故事、有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。还配合教导处、各班语文老师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍,让每位同学认真阅读。阅读完后,写好摘抄、读后感、自编读书小报。 通过一系列读书活动的开展,有效的调动学生的阅读积极性。同时,也提高了学生的整体素质。 二、领导关心,措施具体 1、做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续。标准图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,依照中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架,同时做好标准、正确、有序的管理。 2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读,开展各类读书竞赛活动,来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力,使学生乐读书、读好书、会读书。 3、做学生的知心朋友,积极向学生推荐他们喜爱的读物,对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮助,以满足学生的需求,激发他们的读书热情。 4、大力提高藏书利用率,充分发挥图书“育人熔炉〞的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。给学生上导读课推荐安徒生童话,使学生有选择、有目的的阅读。 5、期末进行总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读。 三、标准管理,优化根底效劳 1.努力使图书室管理上台阶,争取图书管理现代化,完善各项管理制度,既方便读者,又有可操作性。 2.对全校师生实行全方位开放阅读,图书室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度,确保师生有充足的借阅时间。 3.根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如教师要上公开课、观摩课,尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日,向学生推荐有关的图书。学期末经常催促师生还书。 4.完善排架,更新导引标识。为了使各项效劳工作更加贴近读者,我室遵循图书分类排架规那么对图书进行全面整架,实现严密标准排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手,还对全室的书架进行了重新标识,使图书标引更加标准。 5.做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的效劳。本学期为节省师生的时间,我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,对师生归还的图书及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间,提高了效率,本年度生均借书4册以上。 6.从四至六年级学生每班选出一名学生图书管理员,协助做好图书室的效劳工作,从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然。 7.认真做好报刊杂志的征订归类工作,并为教师、为学生推荐好的书刊杂志,为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。 四、存在的问题 学校图书室虽然发挥了它应用的功能,但同时也存在缺乏,班级阅读量参差不齐,少数学生不够爱惜图书,图书破损现象时有发生,有的教师和学生不能够及时还书。我将在今后的工作中克服缺乏,进一步发挥图书室的育人功能,把图书室的工作做得更出色。 图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉,成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓〞。 2023--2023图书室工作总结 时光转瞬即逝,,在这一学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结: 一、严格执行各项规章制度,使图书室的工作标准化。 1、制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。 2、本学期全校有6个班级,三百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。 3、平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们保护图书,不能损坏,更不能丧失。 4、定期召开学生图管员会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的缺乏之处,以引起今后的注意。 5、各种台帐齐全,书帐根本相符,图书经费专款专用。今年购进这批新书价格适中,且适合师生口味,上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书20220多册,生均20册左右。 6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。 二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。 1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。 2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。 3、学校图书室是为教育教学效劳的,是为广阔师生效劳的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,效劳至上〞的新思路,才能真正做到既“为人找书〞,也“为书找人〞,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用〞,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅,扩大书刊流通范围,尽量增加图书室的开放时间,经常催促学生借还书,同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作,以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率20230%,本学期生均借书4册以上。 2023-2023年图书室工作方案 一、指导思想 以教育部中小学图书室规程(修订)为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、标准

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开