2023年控辍保学汇报材料.docx

控辍保学汇报材料 一、根本情况 大西岔学校位于宽甸东部山区，距县城75公里，是2023年9月成立的一所九年一贯制学校。除校本部外，辖杨林学校、和平小学、明安小学、小荒沟小学、白菜地小学、北江小学等六所学校。其中杨林学校于2023年9月设立了初中部，有 七、八年级四个教学班。全镇共有教师136人，学生1291人（初中405人，小学886人）。 校本部占地面积18000平方米，建筑面积5500平方米，其中教学楼3300平方米、宿舍楼1750平方米、食堂550平方米。现有17个教学班，包括初中7个班，小学12个班。中学部现有学生32023人，其中七年级两个班95人，八年级两个班97人，九年级三个班121人。杨林学校现有初中学生98人， 七、八年级各两个班。 随着办学条件的逐步改善，各教室配齐讲桌、黑板，小学部更新了学生课桌，实验室按新课标配备了一定数量实验器材，2023年和2023年上级给配备了一个微机室，两个多媒体教室，一个现代远程教育室，极大地丰富我校的教育资源，我校积极响XX县区教育体育局提出的打造“三高一满意〞校园的号召，今年春筹资金3万多元，发动学校教工利用五一长假铺设甬路400平方米，草坪270平方米，栽植各种树木20230多棵，美化、绿化了校园，创造良好的育人环境。 目前辍学情况 1、辍学情况。2023-2023学年度学生总数为418人，辍学11人，辍学率2.6%。2023-202223学年度学生总数为417人。辍学2023人，辍学率2.4% 2、辍学原因。初中生辍学的原因是多方面的，来自于社会、学校、家庭和学生自身等各种因素的交互作用。分析其原因主要有四种。一是学困生辍学。学困生由于学习根底差，学习成绩低下，认为自己升学无望，产生焦虑心理和失败感而辍学。二是局部家长法律意识薄弱，思想落后认为孩子读书无用，上学看成是他们很大的负担，认为即使自己的孩子考上大学将来找工作也很困难，还不如早点下学打工挣钱，这样的家有的宁可拿钱去打麻将，去买3d也不愿意供孩子上学。三是局部教师缺乏爱心、耐心和责任心。教育、教学方法不当，造成老师烦学生，学生恨老师，师生关系紧张，最后学生恨恨而去。四是贫困生辍学。贫困生辍学在辍学学生中占相当高的比例。这些辍学生中，有因病致贫的家庭，父母离异的家庭，残疾人家庭，有子女多的家庭。一直以板栗为主导产业的我镇农民，近几年来，由于板栗价格偏低，收入大幅度减少。很多家庭连孩子读书的伙食费都拿不出，别论孩子的零花钱了，这几年国家在扶持特困生方面做出了大量的工作，收到了很好的效果，得民心，顺民意，但是无奈贫困生太多，即使学校给予适当的照顾，也显缺乏。 控辍保学我们做了大量的工作。 面对控辍保学的严峻形势，我们没有知难而退，而是积极应对，采取措施，把控辍保学工作落到实处。 1、加强舆论宣传 每年春、秋开学第一周，作为义务教育宣传周。利用标语、板报、班队会等形式，宣传义务教育法、未成年人保护法等相关法律。加强了学生和家长接受九年义务教育的自觉性，学校规定每个班级每学期都要召开家长会，把宣传义务教育法作为家长会的必须的内容。 2、建立健全的目标考核制度 乡镇与各村、学校与班主任都签订了控辍保学责任状。镇与村签订了责任书，与村干部的工资报酬挂钩。学校与班主任签订了责任书中与目标考核挂钩，与班主任费挂钩。通过责任状的签订，调动了全镇广阔干部、教师控辍保学的积极性。党委书记隋永宽、镇长宋立带着学校校长、各村村长到辍学生家中，逐个家访，了解情况，现场办公。对发动回来的学生派专车送回学校。然后采取相应的措施，制定了大西岔镇稳固“普九〞成果，依法控制中小学生辍学方法。北江村村支部书记罗英富挨家挨户发动辍学生回校上课，对家庭困难的学生村里还给补贴。边防派出所所长赵明春个人掏钱资助贫困辍学生朱喜燕，使朱喜燕在辍学一年来之后又重返校园，现在我校八年二班读书，我校班主任顶峰、韩会经常家访，几乎走遍了大西岔镇的沟沟岔岔，对每个学生进行家访，做思想工作，有时甚至自己掏钱为学生买学习用品，交伙食费等，在班主任的努力下，他俩所带的班级在一年没有一个辍学生。在当地政府的正确领导下，在学校和社会各界的积极努力下，我校的控辍保学工作取得了一定的成绩，到达了国家规定的稳固标准。 3、加强学校管理，用爱心去留住学生 分析学生辍学的原因，有很多是在自于学校自身上的缺乏。我们首先抓教改来吸引学生。学校明确提出要按新的课程标准来完成每堂课的教学。要面向全体学生。在教师的眼里只存在有差异的学生，不准有一个差学生。对于不同的学生提出不同层次的要求，让他们各学所爱，各尽其能，课后作业也要分层布置，不能千篇一律。通过课堂改革，使学生有了一定的兴趣，也有了留住学生的根底。其次是用一颗真诚的心去关心、热爱每一名学生。学校提出老师要把每一名学生当成是自己的孩子一样看待，要象爱自己的孩子一样去爱自己的学生。要把学生当成朋友，当成知己。学生生病，班主任教师端水送药，骑车送医院，学生没钱吃饭给交饭费，给学生送衣服买鞋子等事情层出不穷，不胜败举，这些都成了班主任教师的自觉行动。 第三是用家访了解和发动学生，多年来，学校一直坚持家访制度，班主任要定期向家长沟通学生在家及在校表现。征求家长意见，发现辍学苗头，立即做好发开工作。第四是为学生提供一个良好的学习环境。由于各级领导的关心支持大西岔学校已初具规模。硬件设施已根本满足学校的教师工作。通过学校的努力，学校外环境建设也已见成效，校园美化、绿化工作也取得了一定成绩。学生在这样的环境中读书学习是一种享受。 四、当前在控辍方面存在的问题 由于大西岔镇位于遥远山区，是边境乡镇，地方经济困难，交通不兴旺，消息闭塞等原因，学生辍学情况还十分严峻，控制辍学问题还十分棘手。 1、师资水平还需要提高。主要表现在一少局部教师教育观念陈旧，教育事业心不强，学科水平低，视野狭窄，教科研能力薄弱，对控辍保学缺乏课训的认识。 2、辍学现象时有反弹。教学缺少吸引力，学生有厌学情绪。局部学生家庭经济困难，无力支付学习费用，还有的家长不重视学习，觉得学与不学都无所谓。 五、下一步的打算： 1、加强教师学习工作，拓展教师视野；增加教科研活动，提高教师科研创新能力；加大校本培训，骨干教师培训，教材教法教改培训，微机培训等，提高教师实施素质教育的能力和水平。积极推进事业单位聘任制改革，吸收优秀人才从事教育教学工作。 2、学校和乡镇要积极争取上级支持，多方筹措资金，资助贫困生，改善办学条件，加大控辍保学宣传工作力度，提高学生及家长的认识水平，积极开展教育教学改革，大力推进农业科技教育，适应当地的农业开展需要，编写各种乡土教材，让学生毕业后能有一技之长，能立足社会，自我开展。 3、提高学校的管理水平，向管理要控辍，用科学的开展观指导学校的各项工作，全面打造高标准校园，打造高素质的教师队伍，打造高水平的教育质量，提高学校的综合办学实力，靠效劳感化学生，靠环境吸引学生，靠质量留住学生，最终实现“一个不能少〞的奋斗目标。 第6页 共6页